2022-2023學年福建省福州市倉山區金山中學九年級（下）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30分，每小題3分）
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1．下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）
組卷：139引用：7難度：0.5 -
2．物質的性質決定用途。下列關于物質的性質與用途對應不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．我國提出“碳達峰”和“碳中和”目標。“碳達峰”和“碳中和”中的“碳”是指（ ）
組卷：76引用：6難度：0.7 -
4．如表是市場上銷售的一種精制碘鹽包裝袋上的部分文字說明。下列說法中錯誤的（ ）
配料表 食用鹽、碘酸鉀（KIO3） 含碘量 （35±15）mg/kg 儲藏方法 通風、防潮、防曬 食用方法 待食物熟后加入碘鹽 組卷：14引用：1難度：0.7 -
5．化學是以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：53引用：6難度：0.7 -
6．化學中常常出現“1+1≠2”的有趣現象，但也有例外。下列說法中符合“1+1=2”事實的是（ ）
組卷：277引用：6難度：0.6
二、非選擇題（本題共8小題，共70分）
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17．茶垢是茶中的有機物經過系列變化形成的，不易清洗。使用茶垢清潔劑可以輕松將茶垢除去。梧州某校化學興趣小組對茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進行了系列探究。
小吳按照說明書將適量茶垢清潔劑放入有茶垢的杯子中，加入熱水浸沒茶垢，立即產生大量氣泡，一段時間后沖洗茶杯，茶杯光亮如新。
【提出問題1】產生的氣體是什么？
【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉（Na2CO4）。
【猜想與假設】同學們對該氣體的成分提出了三種猜想。
猜想1：只有O2；猜想2：；猜想3：既有O2又有CO2。
【實驗驗證】小吳按圖裝置對猜想進行如下驗證：
【拓展實驗】小周改用冷水重復上述實驗，觀察到錐形瓶中有持續的小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒有復燃。該木條不復燃的原因是操作 現象 結論 檢查氣密性后，向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過B、C，向D中插入帶火星的木條。 觀察到B中 ，D中木條復燃。猜想1正確。 。
【交流與討論】老師提示，茶垢清潔劑是利用過碳酸鈉與水反應產生具有強氧化性的活性氧，使茶垢分解、剝離、脫落。所以，使用茶垢清潔劑時，加入的水，效果更好。
【提出問題2】過碳酸鈉與熱水反應后所得溶液E中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】同學們查閱資料后，作出三種猜想。
猜想1：只有Na2CO3；
猜想2：只有NaOH；
猜想3：既有Na2CO3又有NaOH。
【實驗驗證】小施從下列試劑中選擇合適的試劑完成探究：稀鹽酸、飽和Ca（OH）2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba（OH）2溶液。
【交流與討論】步驟2中選用CaCl2而不用Ca（OH）2的原因是操作 現象 結論 步驟1：取少量溶液E，滴加 。有氣泡產生 溶液中一定有Na2CO3，猜想2不正確。 步驟2：另取少量溶液E，滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，向上層清液中加入 。無明顯現象 溶液中無NaOH，猜想3不正確，猜想1正確。 。
【總結提升】
（1）根據過碳酸鈉的性質，保存茶垢清潔劑應注意。
（2）過氧化鈉（Na2O2）常用作供氧劑，其與水反應的歷程與過碳酸鈉類似，即先與水反應生成過氧化氫和一種堿，之后過氧化氫迅速分解。請寫出過氧化鈉與水反應的總反應方程式。組卷：48引用：2難度：0.5 -
18．請根據化學方程式進行計算。
NH4HCO3是一種常見的氮肥，能促進植物生長茂盛、葉色濃綠。取20g以NH4HCO3為主要成分的氮肥樣品，加熱至固體完全消失（發生反應NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑），產生NH3的質量為3.4g。計算此化肥中碳酸氫銨的質量分數是多少？（雜質中不含氮元素）△組卷：20引用：1難度：0.6