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          2022-2023學年四川省成都市樹德中學高二(上)期末語文試卷

          發布:2024/12/9 23:0:2

          一、現代文閱讀

          • 1.閱讀下面的文字,完成小題。
            老頭子做事總不會錯
            安徒生
                  現在我要告訴你一個故事。那是我小時候聽來的。從那時起,我一想到它,就似乎覺得它更可愛。故事也跟許多人一樣,年紀越大,越顯得可愛。
                  我想你一定到鄉下去過吧?你一定看到過老農舍。屋頂是草扎的,上面零亂地長了許多青苔和小植物。墻都有些傾斜,窗子也很低,而且只有一扇窗子是可以開的。窗下有一個小水池,池里有一只母鴨和一群小鴨。
                  那里住著一對年老的夫婦——一個莊稼人和他的妻子。不管他們的財產少得多么可憐,他們總覺得放棄件把東西沒有什么關系。比如他們的一匹馬。它依靠路旁溝里的一些青草活著。他們要用這馬交換些更有用的東西。但是應該換些什么呢?
            “老頭子,你最清楚呀,”老太婆說,“你做的事總不會錯的。”
                  于是她替他裹好圍巾,把它打成一個雙蝴蝶結,看起來非常漂亮。然后用她的手掌心把他的帽子擦了幾下,同時在他溫暖的嘴上接了一個吻。這樣,他就騎著這匹馬兒走了。
                  太陽照得像火一樣,天上見不到一塊烏云。
            “它一定能產出最好的奶!”農人想,“把馬兒換一頭牛吧——這一定很合算。”
            “喂!”他說,“聽我講吧,我想一匹馬比一頭牛的價值大;不過這點我倒不在乎。你愿意交換嗎?”
            “當然!”牽著牛的人說。
                  這樁生意就做成了;農人很可以回家去的。不過他既然計劃去趕集,去看一下也好。
                  他很快地向前走。不一會兒他趕上了一個趕羊的人。這是一只很漂亮的肥羊,非常健壯。
            “我倒很想有這牲口,”農人想,“它可以在我們溝旁邊找到許多草吃。我們交換好嗎?”
                  趕羊人當然是很愿意的。于是農人就牽著他的一頭羊繼續走。
                  他在橫柵欄旁邊看到另一個人,這人臂下夾著一只大鵝。
            “你夾著一個多么重的家伙!”農人說,“它的毛長得多,又很肥!如果把它放在我們的小池子里,那倒是蠻好的呢。我的老女人可以收集些菜頭果皮給它吃。它應該屬于她才是。你愿不愿交換?”
                  對方一點也不表示反對,這個農人得到了十只鵝。
                  這時他已經走進了城,一直走到柵欄那兒收稅人的田里去了。這人有一只母雞。這個種田人心中想:“這是我一生所看到的最好的雞!
            “我們交換好嗎?”他說。
            “交換!”對方說,“唔,那也不壞!”
                  那個收稅人得到了鵝,這個莊稼人帶走了雞。
                  他在到集上去的路上已經做了不少生意了。天氣很熱,他也感到累;想喝一杯燒酒。他來到了一個酒店門口,店里一個伙計走出來了,背著一滿袋子的東西。
            “你袋子里裝的什么東西?”
            “一滿袋子喂豬的爛蘋果。”
            “這可不少!去年我們炭棚子旁的那棵老蘋果樹只結了一個蘋果。我們把它保藏起來。它在碗柜一直待到裂開為止?!强偹闶且还P財產呀’我老婆說?,F在她可以看到一大堆財產了!我希望地能看看?!?br />“你打算出什么價錢呢?”
            “我想拿我的雞來交換?!?br />      他拿出那只雞來,換了一袋子爛蘋果。他走進酒店,房間里有兩個英國人:他們非常有錢,他們的腰包都是鼓得滿滿的。他們還打起賭來呢。
                  關于這事的下文,你且聽吧。
                  噬-咝-噬!爐子旁邊發出的是什么聲音呢?這是蘋果開始烤爛的聲音。
                  唔,他怎樣把一匹馬換得了一頭牛,以及一直到換得爛蘋果為止的這整個故事,都由他親自講出來了。
            “乖乖!你回到家里去時,保管你老婆結結實實地打你一頓!”那兩個英國人說。
            “我將會得到一個吻,而不是一頓痛打,”農人說,“我女人會說:老頭子做的事兒總是對的?!?br />“我們打賭好嗎?”英國人說,“我們可以用滿桶的金幣來打賭!”
            “一斗金幣就夠了?!鞭r人回答說。
                  于是賭注就這么確定了。他們來到了農人的屋子。
            “晚安,老太太?!?br />“晚安,老頭子?!?br />“我已經把東西換來了!”
            “是的,你自己做的事你自己知道”老太婆她擁抱著他,把那袋東西和客人都忘掉了。
            “我把那匹馬換了一頭母牛?!?br />“感謝老天爺,我們有牛奶吃了?!?br />“是的,不過我把那頭牛換了一只羊?!?br />“啊,那更好!”老太婆說,“你真想得周到:我們給羊吃的草有的是?,F在我們可以有羊奶、羊奶酪、羊毛夾克、羊毛襪子了!”
            “不過我把羊又換了一只鵝!”
            “親愛的,那我們今年在馬丁節的時候就有鵝肉吃了。你老是想種種辦法來使我快樂?!?br />“不過我把鵝又換了一只雞?!?br />“這樁交易做得好!”太太說,“雞會生蛋,蛋可以孵小雞,那么我們將可以養一大院子雞了!這正是我所希望的一件事情?!?br />“不過我已經把那只雞換了一袋子爛蘋果。”
            “什么!現在我非得給你一個吻不可?!崩咸耪f,“我要告訴你一件事情。我想今晚做一點好東西給你吃,最好是雞蛋餅加香菜。我有雞蛋,不過沒有香菜。我到學校老師那兒去——我知道他們有香菜。老師的太太,是一個吝嗇的女人。我請求她借我一點?!??’她對我說,‘我們菜園里什么也不長,連一個爛蘋果都沒法借給你呢。不過現在我可以借給她十個,甚至一袋子爛蘋果呢?!?br />      她說完后就在他的嘴上接了一個響亮的吻。
            “我喜歡看這幅情景!”兩個英國人齊聲說,“老是走下坡路,卻老是快樂。這件事本身就值錢。”
                  他們付給這個種田人相應的金幣。
                  請聽著,這是一個故事!我在小時候聽到的?,F在你也聽到了,并且知道那個老頭子做的事兒總是對的。
            (1)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.小說開頭通過白描手法,寫出了農舍的低矮破敗,表現了農夫夫婦生活的貧困,與下文老太婆借香菜做晚飯這一情節呼應。
            B.小說采用反復的手法,相似情節重復多次,看似繁瑣,卻具有延宕效果,遲遲不交代結果,引發讀者的好奇。
            C.小說情節順暢,結構簡單,人物形象鮮明、性格多元,敘述語言雖簡潔,但能表現永恒的道德主題。
            D.小說語言詼諧輕巧而又暗含深意,敘述節奏舒緩有致,在娓娓道來中展現人性的美善,寄寓美好的祝福。
            (2)請分析小說中的人物“我”的作用。
            (3)有人認為“安徒生的童話透露著濃烈的悲憫情懷和善良愿望”,請結合本小說作簡要分析。

            組卷:29引用:4難度:0.5

          三、名篇名句默寫

          • 3.補寫出下列句子中的空缺部分。
            (1)《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且揮霍無度的語句是“
             
            ,
             
            ”。
            (2)《阿房宮賦》中,杜牧指出六國與秦都是自取滅亡,他認為“
             
            ”,則六國能抵御強秦;“
             
            ”,則秦可傳遞萬世。
            (3)《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明的對比,揭示了秦始皇的殘暴。其中將阿房宮的釘子與百姓的糧食進行對比的兩句是“
             
            ,
             
            ”。

            組卷:170引用:3難度:0.6

          四、寫作

          • 4.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
            材料一:
                  威廉?詹姆斯有一部小說,說的是一位貴婦人在劇院里為劇中人物的悲慘命運啜泣不已,但她的馬夫就在戲院外面凍得快要死去。
            ——羅翔材料二:
                  愛全人類容易,愛一個人難。去幫助一個人,比宣稱我愛人類要困難的多。
            ——蘇霍姆林斯基材料三:
                  一個人對共同體的價值主要取決于他的感情、思想和行動能夠在多大程度上促進共同體中其他人的生存條件。
            ——愛因斯坦      以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
                  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

            組卷:35引用:9難度:0.2
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