2021年山東省青島三十七中中考生物一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共35小題,每題1分,共35分)在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列生命現象,與“明月別枝驚鵲”所體現的生物特征相同的是( ?。?/h2>
A.種瓜得瓜種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰會合攏 C.螳螂捕蟬黃雀在后 D.鯨魚浮出水面噴出霧狀水珠 組卷:63引用:45難度:0.8 -
2.下列關于生物與環境的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.蚯蚓在土壤中活動使土壤變得疏松,體現了生物既能適應環境又能影響環境 B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現了環境對生物的影響 C.“千里之堤,潰于蟻穴”體現了生物對環境的影響 D.生物的生活環境是指生物的生存地點 組卷:60引用:4難度:0.6 -
3.下列關于顯微鏡的使用,錯誤的是( ?。?/h2>
A.顯微鏡的正確使用步驟是:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放 B.在玻片上寫的字母“P”在顯微鏡下看到的物像是字母“b” C.顯微鏡放大50倍看到的細胞比放大200倍看到的細胞小而多 D.觀察時欲將視野左上方的物像移到視野正中央,應向左上方移動玻片標本 組卷:194引用:16難度:0.7 -
4.下列關于銀杏的說法正確的是( )
A.銀杏能由小長大,只與細胞的生長、細胞的分裂有關 B.銀杏是最古老的裸子植物之一,被稱為植物界的“活化石”,其果實俗稱“白果” C.中學生常用銀杏葉制作葉脈書簽,從生物體的結構層次上看,葉屬于器官 D.銀杏幼根的生長,主要是根的分生區和成熟區共同作用的結果 組卷:42引用:3難度:0.6 -
5.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述,正確的是( ?。?br />
A.兩種種子的營養物質都儲存在④中 B.兩種種子結構的區別之一是④的數量不同 C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是③ D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成 組卷:982引用:69難度:0.9 -
6.模式圖可用于解釋生物學現象,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.若對應“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中隱含的食物鏈,甲代表蝦米 B.若表示蠶的發育過程,甲、乙、丙、丁分別代表卵、蛹、幼蟲、成蟲 C.若表示植物體的結構層次,甲、乙、丙、丁分別代表細胞、組織、系統、植物體 D.若表示血液在心臟的流動方向,甲、乙、丙、丁分別代表靜脈、心房、心室、動脈 組卷:125引用:8難度:0.3 -
7.某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用,實驗處理如圖所示,甲是去掉葉片的枝條。有關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.植物油的作用是防止試管中的水分自然蒸發,影響實驗效果 B.裝置甲和丁組合,可探究葉片是植物體進行蒸騰作用的主要器官 C.裝置乙和丙組合,可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少 D.乙、丙、丁中,水分通過莖和葉脈中的篩管,由葉表面的氣孔散失到大氣 組卷:571引用:28難度:0.4 -
8.如圖表示弱光照下,植物葉肉細胞內兩種能量轉換器(Ⅰ、Ⅱ表示)之間、細胞與外界之間氣體交換情況(①②③④表示氣體,箭頭表示方向),下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體,①③為O2,②④為CO2 B.Ⅰ、Ⅱ代表葉綠體、線粒體,②③為O2,①④為CO2 C.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體,①④為O2,②③為CO2 D.Ⅰ、Ⅱ代表線粒體、葉綠體,②④為O2,①③為CO2 組卷:219引用:12難度:0.4 -
9.圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態,有關敘述中不正確的是( ?。?br />
A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等 B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是b點對應的時間 C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態造成的 D.圖2中氣孔①→②狀態的轉化可能影響水和無機鹽的運輸 組卷:618難度:0.4 -
10.下列農業生產采取的措施中,有利于植物進行呼吸作用的是( )
A.莊稼被淹后及時排澇 B.幼苗移栽時根部留土坨 C.移栽樹苗時去掉部分枝葉 D.在大棚溫室內適當增加二氧化碳 組卷:16引用:2難度:0.6 -
11.如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.如圖模擬的消化原理與牙齒的咀嚼原理一樣 B.“剪刀1”模擬的物質僅在口腔中出現 C.只有腸液中含有“剪刀2”模擬的物質 D.“剪刀1”和“剪刀2”模擬的物質是由活細胞產生的有機物 組卷:60引用:3難度:0.4 -
12.如圖是人體組織細胞與外界進行氣體交換過程圖解,以下說法正確的是( ?。?br />
A.組織細胞可以直接與外界進行氣體交換 B.氧氣濃度由高到低依次是①>③>⑤ C.二氧化碳濃度由高到低依次是②>④>⑥ D.整個過程共發生了六次發生氣體交換 組卷:86引用:6難度:0.6 -
13.如圖為血管及血液組成示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.提取DNA分子時,可以用成熟的1為材料 B.若此段血管是腎靜脈,2中含有營養物質和激素 C.某人若患闌尾炎,血液中3的數目會明顯增加 D.若此段血管是肝動脈,其管壁較薄,管腔較小 組卷:274引用:4難度:0.5
二、非選擇題(本大題共6小題,共45分
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40.如圖是人類某種遺傳病(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)的家族遺傳譜系。請據圖回答:
(1)圖中Ⅰ1、Ⅰ2表現正常,而后代中出現了患病個體,這種現象在生物學上稱為
(2)Ⅰ1和Ⅱ5的基因組成分別為
(3)致病基因在I2和Ⅱ5間傳遞的“橋梁”是
(4)若Ⅲ12患遺傳病的概率為50%,則Ⅱ8的基因組成是
(5)Ⅲ10與Ⅲ12之間不能婚配的原因是
(6)若某一性狀由Ⅰ2傳給Ⅱ7,由Ⅱ7傳給Ⅲ12,那么控制這一性狀的基因最可能在
(7)若Ⅲ9與Ⅲ10是一對雙胞胎,她們成年以后,各自生活在不同環境中,兩人的膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物的性狀是由組卷:73難度:0.3 -
41.請閱讀下列材料,回答問題:
材料一:新冠肺炎在短短幾個月內肆虐全球。感染的患者一般表現為發熱、乏力、干咳,逐漸出現呼吸困難,嚴重患者出現死亡。預防新冠肺炎的主要措施有:①外出佩戴口罩,②開窗通風,③勤洗手,④用酒精擦拭消毒,⑤加強體育鍛煉。如果有發熱、咳嗽、氣促等呼吸道感染癥狀,需要及時進行自我⑥隔離,盡快⑦就醫。
材料二:目前,我國已有幾款新型冠狀病毒疫苗獲得臨床批件,如陳薇院士團隊研發的腺病毒載體疫苗。s蛋白是新型冠狀病毒入侵人體細胞的關鍵“鑰匙”。而腺病毒載體疫苗是用經過改造后無害的腺病毒作為載體,裝入新型冠狀病毒的s蛋白基因,制成腺病毒載體疫苗,刺激人體產生抗體。
材料三:小麗同學結合病毒感染過程繪制了防疫圖。如圖:
(1)從傳染病的角度看,新型冠狀病毒是引起人類患病的
(2)你認為材料一涉及到的預防措施中屬于切斷傳播途徑的是
(3)根據材料二可知,腺病毒載體疫苗的研制利用了
(4)甲、乙、丙、丁4位同學結合著小麗同學畫的防疫圖,發表了自己的觀點,說法正確的有
甲同學:從免疫角度來看,新型冠狀病毒屬于抗體。
乙同學:密切接觸者屬于①。
丙同學:戴口罩、穿隔離服是為了保護②。
丁同學:新型冠狀病毒僅引發人體③過程。組卷:126引用:2難度:0.4