人教部編版必修上冊《古詩詞誦讀 虞美人》2021年同步練習卷

一、【基礎知識】

• 1．下列選項中沒有讀音錯誤字形錯誤的一項是（　　）

  A．城闋  深閨（guī）  春宵苦短

  B．綢繆  玉簟（dàn）  淥水蕩漾

  C．皓腕  棲身（qī）  豆蔻詞工

  D．金尊  虞美人（yù）  水面清圓
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 2．下列詩詞句子中，修辭手法與其他幾項不同的一項是（　　）

  A．玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易《長恨歌》）

  B．壚邊人似月，皓腕凝霜雪。（韋莊《菩薩蠻》）

  C．雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。（李煜《虞美人》

  D．君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。（李白《將進酒》）
  組卷：73引用：3難度：0.5

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• 3．下面是納蘭容若的詞《虞美人?秋夕信步》，填入橫線處的句子最恰當的一項是（　　）
  愁痕滿地無人省，               。閑階小立倍荒涼。還剩舊時月色在瀟湘。薄情轉是多情累，曲曲柔腸碎。紅箋向壁字模糊，               。

  A．柳眼春相續    第一折枝花樣畫羅裙

  B．露濕瑯玕影    憶共燈前呵手為伊書

  C．梅破知春近    已經十年蹤跡十年心

  D．日暮滄波起    長向畫圖清夜喚真真
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 4．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（　　）
        詩的情趣都從沉靜中回味得來。感受情感是能入，回味情感是能出。詩人對于情趣都要能入能出。單就能入說，            ；單就能出說，            。能入而不能出，或能出而不能入，都不能成為大詩人，所以“主觀的”和“客觀的”在詩中是不存在的。比如班婕妤的《怨歌行》，陸游的《書憤》和李煜的《虞美人》，            ，入而能出，是主觀的也是客觀的。李白的《長干行》，杜甫的《石壕吏》和《無家別》，            ，出而能入，是客觀的也是主觀的。
  ①它是主觀的
  ②都是痛定思痛
  ③它是客觀的
  ④都是體物入微

  A．③①④②

  B．①③②④

  C．①③④②

  D．③①②④
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 5．下列這首詞的詞牌名是（　　）
  春來秋去。往事知何處。燕子歸飛蘭泣露。光景千留不住。 酒闌人散忡忡。閑階獨倚梧桐。記得去年今日，依前黃葉西風。

  A．清平樂

  B．虞美人

  C．蝶戀花

  D．卜算子
  組卷：15引用：2難度：0.8

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三、【課外閱讀】

• 15．古代詩歌閱讀
  虞美人
  蔣捷
  少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。
  而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。（1）下列對本詞的賞析，不恰當的兩項是

   

  
  A． 寫少年聽雨的畫面，著力渲染了“不識愁滋味”的青春風華，奠定了全詞的感情基調。
  B．寫壯年聽雨，描繪了一幅水天遼闊、風急云低的江上秋雨圖，表現了作者顛沛流離的坎坷遭際。
  C．“而今聽雨”的畫面，是一幅白發老人獨自在僧廬下傾聽著夜雨處境蕭索的自我畫像。
  D．三幅畫面前后銜接，藝術地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感歷程。
  E．“一任階前點滴到天明”，詩人已然心如止水，波瀾不起，進入大徹大悟之境。
  （2）李煜的《虞美人（春花秋月何時了）》一詞，與這首詞表現愁緒的角度有何不同？請簡要分析。
  組卷：24引用：3難度：0.5

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四、【片段寫作】

• 16．在郁達夫《故都的秋》一文中，作者調動聽覺、視覺來描寫故都的秋，使寫景狀物要有聲有色、有動有靜，并融入了深沉而細膩的感受和情思。請借助這種方法描寫有關“江南春天的雨”的畫面。不少于200字。
  組卷：4引用：4難度：0.6

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