2022年浙江省溫州市鹿城區小升初科學試卷

一、選擇題

• 1．下列根據動物的繁殖方式分類，屬于同類的是（　　）

  A．狗、貓、蠶	B．蝸牛、螞蟻、老鼠
  C．草魚、鴿子、青蛙
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 2．如圖生產中所涉及的物質變化與其他兩個不同的是（　　）

  A． 鋸木頭	B． 釀酒
  C． 燧木取火
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列能體現如圖生物之間食物關系的正確食物鏈是（　　）
  

  A．蘿卜←兔←鷹

  B．鼠→蛇→鷹

  C．蘿卜→鼠→鷹
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列三種鏡子，能幫助我們更清楚地觀察到指紋的是（　　）

  A．凸透鏡

  B．平面鏡

  C．凹面鏡
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，①號小車上放有一個電磁鐵，當這個電磁鐵接通電源后，發現原本靜止的兩輛小車靠在一起；以下得出的結論肯定錯誤的是（　　）

  A．②號車上的物體可能是一根長條形鐵塊

  B．②號車上的物體因電源接通產生了磁性，與①號車上的電磁鐵相互吸引

  C．②號車上的物體可能是一塊磁鐵，與①號車上的電磁鐵異極相吸
  組卷：21引用：3難度：0.8

  解析

• 6．某日，李同學看到的月亮如圖所示，這一天可能是農歷（　　）

  A．初二

  B．十二

  C．二十二
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 7．如圖實驗操作方法正確的是（　　）

  A． 酒精燈的熄滅	B． 讀溫度計
  C． 聞氣體氣味
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 8．小王給小張寫了一封“書信”，小張一看，是一張“白紙”，請教了其他同學后得知可以往紙上噴灑一些碘酒試試，結果真的看到了藍紫色的字。由此推測，小王在寫信時可能加入了（　　）

  A．小蘇打

  B．淀粉

  C．白糖
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 9．“凌日”是類似于“日食”的天文現象，是指太陽被一個小的暗星體遮擋，如圖就是一次“凌日”現象。擋住太陽的星體不可能是下面的（　　）

  A．水星

  B．金星

  C．火星
  組卷：34引用：3難度：0.7

  解析

• 10．使用如圖杠桿類工具時，能讓我們更加省力的是（　　）

  A． 老虎鉗彎折鐵絲	B． 火鉗夾取垃圾
  C． 鑷子夾蓋玻片
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 11．2019年4月18日，臺灣省花蓮縣發生6.7級地震，上海、杭州、溫州等地有明顯震感。下列關于地震的說法正確的是（　　）

  A．地震是地殼運動引起的

  B．大部分地震都與火山噴發有關

  C．人類可以通過一定的措施，防止地震的發生
  組卷：17引用：2難度：0.8

  解析

四、實驗題

• 34．液體的研究
         實驗室里有4杯液體，分別是清水、濃鹽水、濃糖水、酒精，小明把一塊馬鈴薯分別放到這四杯液體中，出現了如圖的現象。
  
  （1）通過簡單的觀察，小明馬上判斷③號杯里裝的是酒精，你認為小明所用的觀察方法可能是

   

  ，理由是

   

  。
  （2）小明用不同的滴管分別從①號杯和②號杯中取了少量液體放入兩把不銹鋼勺中，準備加熱（如圖所示）。實驗時，需要注意的事項有：

   

  。（至少寫出一條）
  
  （3）如表是小明的觀察記錄表，請你幫他補充完整。
  

  	所裝的液體	加熱時觀察到的現象
  A勺	①號杯中的液體	●液體逐漸沸騰，當液體蒸發完之后，留下一大片白色粉末。
  B勺	②號杯中的液體	●液體的量逐漸減少，慢慢變黃，看上去比較粘稠，還能聞到香味。 ●液體完全蒸發后，剩余物質的顏色迅速變成   （填“淡黃色”或“棕褐色”），還能問到一股焦味。 ●移開酒精燈后，物質迅速凝固。

  根據以上現象，你認為①號杯中裝的液體是

   

  ，②號杯中裝的液體是

   

  。
  （4）小明觀察發現，把馬鈴薯放到①號杯中時，液面約上升了50毫升，由此判斷這塊馬鈴薯的體積

   

  50立方厘米。（填“大于”“小于”或“等于”）理由是

   

  （1毫升=1立方厘米）。
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 35．制作果凍
         可口的果凍是我們喜愛的食品，你知道果凍是怎么制作的嗎？現在，我們來學習一種簡單的制作果凍的方法吧。果凍制作的過程如圖所示。
  
  下面是小聰用科學課上所學的科學方法來研究果凍的制作，他用5個相同的碗來做果凍，他的步驟如下：
  第1步，在每個碗中加入兩杯熱水；
  第2步，在每只碗中加入不同量的果凍晶體；
  第3步，攪拌這些混合物，直到果凍晶體完全溶解；
  第4步，把碗蓋上并把它們放入冰箱中。
  他測量了每只碗中果凍成型所需要的時間，并將結果記錄如表。
  

  碗的編號	果凍晶體的量（湯匙）	果凍成型需要的時間（分鐘）
  ①	2	210
  ②	4	185
  ③	6	忘了記錄
  ④	8	115
  ⑤	10	90

  （1）小聰設計的實驗屬于

   

  。（填“對比實驗”或“模擬實驗”）
  （2）根據小聰研究的問題和獲得的實驗數據，可以發現

   

  。
  （3）小聰根據實驗結果做了一個統計圖表，如圖所示。
  
  小聰忘了記錄③號碗中果凍成型的時間，請你根據統計圖的結果來預測③號碗中果凍成型的時間約是

   

  分鐘。
  （4）若在碗中加入兩杯熱水，再加入14勺果凍晶體并充分攪拌，預測果陳成型的時間約是

   

  分鐘，理由是

   

  。
  （5）下列方法中，能使實驗結果更可信的是

   

  。
  A.用冷水加速溶化果凍晶體
  B.把果凍混合物放入不同溫度的冰箱中來成型
  C.重復實驗來獲得更多的實驗數據
  （6）我們在吃果凍時，家長會要求用勺子劃碎，慢慢地吃，不能一口吞食。關于這一要求的解釋中，最合理的是

   

  。
  A.劃碎了果凍更有利于我們消化
  B.防止果凍塊過大而堵塞呼吸道
  C.這樣更衛生，使我們不易得病
  （7）除了小聰研究的問題之外，你還想研究關于果凍成型的什么問題？（至少寫出一個）
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析