教科新版四年級下冊《第二單元 電路》2021年單元測試卷（23）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課堂練習題
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1．生活中使用的電都是由電源提供的，像
、等是由發(fā)電廠供電；而像、等則是由電池供電。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．墻壁插座內的電，是
通過輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故、致人死亡，所以千萬不能！組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．不能用插座中的電做任何
！在學習中，我們只用來做實驗。組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．不要靠近變壓器以及
的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告或有關人員。組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．通
后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。組卷：12引用：3難度：0.7 -
6．干電池的金屬銅帽端是
，另一端是。當導線直接與電池的正、負極，而沒有經(jīng)過小燈泡時，就會造成。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間，甚至可能。所以在實驗中，要避免出現(xiàn)。組卷：0引用：1難度：0.7
二、課內實驗探究
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19．暗盒的檢測
實驗材料：一個打不開的接線盒，一個電路檢測器。
實驗步驟：
（1）用電路檢測器檢測接線柱之間是通路還是斷路，記錄檢測結果。
（2）推測接線盒內部是怎樣連接的，說說推測的依據(jù)是什么。
（3）下表是一個接線盒的檢測記錄，下面示意圖中畫出了接線盒內部可能的連接。1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 斷路 √ √ √ 
組卷：3引用：1難度：0.6 -
20．用電路檢測器檢測物體的導電性
實驗材料：選取身邊的20種物體、電路檢測器。
實驗步驟：
（1）先檢查電路檢測器能否正常工作。
（2）預測被檢測物體能否使小燈泡亮起來。
（3）用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端，為保證檢測的準確性，需要檢測。
（4）做好物體導電性的，并與預測進行。
（5）將能使小燈泡發(fā)亮的物體放在一邊，不能使小燈泡發(fā)亮的放在另一邊。
實驗結論：如果電路檢測器檢測的材料能夠使小燈泡，那么它一定是，不能使小燈泡發(fā)亮的材料不一定是。組卷：0引用：1難度：0.7