2022-2023學年山東省菏澤市牡丹區(qū)長城學校九年級（上）期末語文試卷

一、積累運用（10分）

• 1．下列加點字的注音完全正確的是（　　）

  A．存恤（xù）　　　窗欞（línɡ）　瞥見（piē）　  冠冕堂皇（ɡuān）

  B．逞能（chěnɡ）    襤褸（lǚ）　　折本（shé）　 前仆后繼（fù）

  C．誆騙（kuānɡ）    豢養(yǎng)（juàn）　嗔怪（chēn）  弄巧成拙（zhuō）

  D．坍塌（tān）　　 箴言（zhēn）  勾當（ɡōu）    饒有興味（ráo）
  組卷：86引用：4難度：0.8

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．潮汛　攻艱戰(zhàn)　大發(fā)雷霆　經(jīng)世奇才

  B．端祥　天然氣　言不及義　鄭重其事

  C．貿(mào)然　戰(zhàn)利品　附庸風雅　巔峰之作

  D．贓物　制高點　根深締固　豐功偉績
  組卷：67引用：3難度：0.9

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• 3．請從以下四個詩詞默寫的選項中選出全部正確的一項（　　）

  A．一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。——《浣溪沙》

  B．回首向來簫瑟處，歸去，也無風雨也無情。——《定風波》

  C．雞聲茅店夜，人跡板橋霜。——《商山早行》

  D．溪云初起日沉閣，蒹葭楊柳似汀洲。——《咸陽城東樓》
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 4．秋瑾的《滿江紅》中，哪句話是運用了典故并表現(xiàn)了作者的世無知音之傷（　　）

  A．為籬下黃花開遍，秋容如拭。

  B．四面楚歌終破楚，八年風味徒思浙。

  C．算平生肝膽，因人常熱。

  D．莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、現(xiàn)代文閱讀（40分）

• 13．閱讀文章，完成試題。
  片片蝶衣生      ①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。
        ②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們。可我到底還是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。
        ③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。
        ④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
        ⑤我在這片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？
        ⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。
        ⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的.山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
        ⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。
  下面對文章的理解分析，不正確的兩項是

   

   

  
  A、在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。
  B、在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。
  C、第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。
  D、第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
  E、文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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五、作文（50分）

• 14．寫作。
        萬物復蘇是冰河的解封，理解他人是情感的解封，認可自己是自我的解封，不再全員核酸檢測是疫情的解封，……
        請以“解封”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式。（2）內(nèi)容充實，行文流暢，能夠表達真情實感。（3）不低于600字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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