2023年江蘇省蘇州市吳中區、吳江區、相城區中考道德與法治二模試卷

一、單項選擇（以下每題四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。每小題1分，共22分。）

• 1．2023年全國教育工作會議強調，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善學習。這是因為（　　）

  A．學習是中學階段重要任務

  B．我們應樹立終身學習的觀點

  C．學習可以點亮我們的生命

  D．學習需要自覺、主動的態度
  組卷：91引用：10難度：0.5

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• 2．“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。”這句話說明友誼要（　　）

  A．用寬容去護理	B．用熱情去澆灌
  C．用真誠去播種	D．用生命去守護
  組卷：30引用：3難度：0.5

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• 3．“我+我們=完整的我”，這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是（　　）
  ①集體力量源于成員共同目標
  ②個人和集體是不可以兼容的
  ③個體必須借助團隊的力量，才能使自身更加強大
  ④個人只有融入集體，才能最大限度實現自身價值

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：188引用：7難度：0.5

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• 4．在央視《經典詠流傳》節目中，清代詩人袁枚的《苔》被梁俊老師和他支教的學生們用質樸無華的歌聲唱哭了評委，更唱進了億萬觀眾的心里。下列句子中與這首詩蘊含道理不一致的是（　　）

  A．天行健，君子以自強不息

  B．愿君學長松，慎勿作桃李

  C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為

  D．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 5．“民生在勤，勤則不匱”。下列同學關于勞動的觀點正確的是（　　）

  A．小東：“我們應在完成學習任務之后，憑興趣承擔部分家務！”

  B．小南：“現在是科技高速發展時代，人工智能可以替代勞動！”

  C．小西：“體力勞動工作者社會貢獻不大，我們要以學習為重！”

  D．小北：“勞動是幸福的源泉，應該從小養成熱愛勞動的習慣！”
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 6．現實生活中因救人反被告的事件時有發生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。民法典明確了侵權人和受益人的各自責任，同時也明確了見義勇為者依法不承擔民事責任，這有助于解決“英雄流血又流淚”的問題。上述材料表明（　　）

  A．法律是由國家制定或認可的

  B．法律由國家強制力保證實施

  C．法律規定與道德要求全相符

  D．法律是既約束又保護著我們
  組卷：104引用：9難度：0.7

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• 7．你給如圖漫畫中這位同學的建議是（　　）
  ①能夠為自己和家人多帶來福祉
  ②悅納自己同時也要向他人學習
  ③揚長避短，讓自己做到盡善盡美
  ④運用多種方法，挖掘自己的潛能

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：38引用：3難度：0.5

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• 8．黨的二十大報告指出：“完善按要素分配政策制度，探索多種渠道增加中低收入群眾要素收入，多渠道增加城鄉居民財產性收入。”下列措施中屬于要素收入的是（　　）
  ①房屋出租
  ②社會保障
  ③技術貢獻
  ④社會捐款

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：72引用：3難度：0.6

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二、簡要回答：結合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，每題9分，共18分。

• 24．【高質量發展江蘇領跑】
  3月5日，習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時強調：“高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。”“希望江蘇繼續真抓實干、奮發進取，在高質量發展上繼續走在前列……”
  材料一：2022年蘇州取得的部分成績統計
  

  全年實現地區生產總值2.4萬億元，規模以上工業總產值達到4.36萬億元，增長4.1%。

  全年社會消費品零售總額9010.7億元，保持全省第一。

  全年實際使用外資74.2億美元，增長35.9%，推動外貿穩量提質。

  注：2022年，蘇州全社會研發投入占地區生產總值比重接近4%。
  （1）請解析材料一中（含注）蘊含的相關信息。
  材料二：2023年3月27日，《新華每日電訊》發表題為《尋路太倉——縣域經濟高質量發展樣本觀察》的報道.太倉接軌上海，共建共享，深度融合。撤縣建市30年，太倉自然濕地保護率超過70%，在全國領先；打造人才“引力場”；為老人、外來兒童、殘疾人等群體構筑“溫暖底線”；城鄉居民收入比為1.85：1，是全國收入差距最小的城市之一；太倉增添不少“他鄉似故鄉”的元素，德國人的精致務實和太倉城市精神完全契合……
  
  （2）結合材料二，說明太倉是如何打造縣域高質量發展示范標桿的？
  組卷：14引用：1難度：0.3

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三、分析說明：結合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，設2小問，共10分。

• 25．【青少年成長共同守護】
  年輕充滿朝氣，青春孕育希望。蘇州市某校九年級（1）班以“青少年的成長”為主題展開了探究，以下是他們搜集到的材料，邀請你一起參加探究。
  材料一：國務院新聞辦2023年3月16日發布《新時代的中國網絡法治建設》白皮書，其中關于對未成年人的網絡保護是一個重要篇章，為給孩子們營造安全健康的網絡環境，法規制度必須跟上。2019年我國制定了《兒童個人信息網絡保護規定》，對兒童個人信息權益予以重點保護；2020年修訂的《未成年人保護法》設置“網絡保護”專章，為加強未成年人信息保護和防治網絡沉迷提供了明確法律依據。
  （1）有人認為：一系列相關政策和法律的出臺，給了青少年保護和特權，但也限制了他們的自由。請運用所學知識對此觀點加以評析。
  材料二：青年的命運同時代緊密相連，眾多90后奮斗者扎根基層又志存高遠，在火熱的時代書寫無悔青春。胡嘯，主動從重慶市永川區何埂鎮衛生院到玉寶村當村醫，一心當好村民健康的守護人；王麗娜，紅寺堡鎮興旺村的“女娃娃”書記，一心當好鄉村振興的領頭雁；於若飛，甘肅藍天救援隊的創建者，一心當好公益救援的志愿者……
  （2）緊扣材料二，運用所學知識，書寫出我們青春的誓言（列出要點即可）。
  組卷：44引用：2難度：0.4

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