2022-2023學年廣東省湛江市九年級（上）期末語文試卷

一、積累運用。（30分）

• 1．默寫古詩。
  （1）晨啟動征鐸，

   

  。雞聲茅店月，

   

  。（《商山早行》）
  （2）

   

  ，

   

  。鳥下綠蕪秦苑夕。（《咸陽城東樓》）
  （3）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，

   

  ，

   

  。（《岳陽樓記》）
  （4）經典詩文中，胸懷“國之大者”的精神氣度，激勵著一代又一代的仁人志士，也滋養著我們。讀《十一月四日風雨大作》（其二），我們從“

   

  ，

   

  ”中感受到陸游“年既老而不衰”，仍懷收復國土的強烈愿望。讀《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，我們從“

   

  ，

   

  ”中感受到辛棄疾渴望建功立業的雄心壯志。
  組卷：1難度：0.5

  解析

• 2．根據拼音寫出相應的詞語。
  （1）也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人辛苦zì suī

   

  而生活。
  （2）也許因為我們不過是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即，便以位卑kuān yòu

   

  了自己。
  （3）須晴日，看hóng zhuāng sù guǒ

   

  ，分外妖嬈。
  （4）熱播劇《功勛》取材于首批八位“共和國勛章”獲得者的真實故事。藝術化的拍攝手法與震撼人心的功勛故事，令無數觀眾rè lèi yíng kuàng

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子加點的詞語使用不當的一項是（　　）

  A．文化需要交流借鑒，只有在不同的文化的碰撞下才能賦予自身文化新的意義。

  B．歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴望也不會停歇。

  C．在逐夢太空的征途上，我國航天事業開啟了舉世矚目的新篇章。

  D．2022年農歷虎年春晚為海內外華人奉上了一臺高談闊論的春節文化盛宴
  組卷：17難度：0.7

  解析

• 4．下列對病句的修改不正確的是（　?。?/h2>

  A．雪花的形態與生長環境密切相關，尤其與溫度和密度。-15℃左右，沒有強風，且空氣中水汽充沛時，雪花往往形態豐富，大而精美。（把“與溫度”的“與”改為“是”）

  B．卡塔爾世界杯，是首次在北半球冬季舉行、首次有從未進過世界杯決賽圈的國家舉辦的世界杯足球賽。（把“首次有”改為“首次由”）

  C．口罩的正確使用、儲存和清潔是是否保持其有效性的關鍵：需要重復使用的口罩在不使用時，宜懸掛于清潔、干燥、通風處。（刪掉“是否”）

  D．“天宮課堂”激發了全球觀眾特別是青少年探求科學規律、探索宇宙奧秘。（在“奧秘”后加上“的興趣”）
  組卷：33難度：0.5

  解析

二、閱讀。（40分）

• 12．閱讀下面的文字，完成問題。
  寒梅
  林旭華??①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。
  ??②天空依然陰郁著臉，寒風冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著?；▓@里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。
  ??③轉過花園的彎角，驀地，我的眼睛一亮，一大團鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。
  ??④梅在嚴寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。
  ??⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴冬里，寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。
  ??⑥倏地，吹來一陣寒風，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。
  ??⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨！
  ??⑧寒梅無言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點點碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因為它深知，生命的意義不只在于綻放時的激情與風采，更在于凋零時的坦然與達觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態綻放生命的精彩。
  ??⑨清代著名詩人_____曾經有過這樣的詩句：“_____”不為獨香，只為護花，詩人將落紅的深情，升華為奉獻精神，這是何等的人生境界！
  ??⑩此刻，花瓣還在風中紛紛飄落著，它們在空中悠悠地打著旋兒，似乎在跟寒梅作最后一場深情的告別。在快要觸地的一剎那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速劃過一道弧線，然后突然墜地。如此悲壯，如此凄美！
  ???寒梅，落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳的美之絕唱，從此在我心中永遠定格成一道壯美的風景。
  ???從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經歷了一場絕美的人生洗禮。
  （選自《青年文學家》，有刪改）（1）文中不同生命階段的梅花呈現了不同的特點，請結合⑤⑥段內容填寫下表。
  

  生命階段	①	綻放的梅花	④
  特點	②	③	輕柔的飄落，散發淡淡馨香，悠悠地旋轉飛舞

  （2）請從修辭的角度賞析第⑥段畫線句子。
  但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。
  

   

  
  （3）下列詩人和詩句填入第⑨段橫線處，符合語境的一項是

   

  
  A.陸游  零落成泥碾作塵，只有香如故
  B.龔自珍  落紅不是無情物，化作春泥更護花
  C.晏殊  無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
  D.杜甫  正是江南好風景，落花時節又逢君
  （4）這篇《寒梅》與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有相似之處。請將兩者對比閱讀，簡要說說它們有哪些相似之處。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

三、作文。（50分）

• 13．閱讀下面材料，按要求作文。
  ??汪國真的著名詩作《我微笑著走向生活》寫道：我微笑著走向生活，/無論生活以什么方式回敬我。/報我以平坦嗎？/我是一條歡樂奔流的小河。/報我以崎嶇嗎？/我是一座莊嚴思索的大山。/報我以幸福嗎？/我是一只凌空飛翔的燕子。/報我以不幸嗎？/我是一根勁竹經得起千擊萬磨。/生活里不能沒有笑聲，/沒有笑聲的世界該是多么寂寞。/什么也改變不了我對生活的熱愛，/我微笑著走向火熱的生活!
  ??請以“我微笑著走向生活”為題目，寫一篇作文。
  ??要求：
  （1）立意自定，文體自選；（詩歌除外）
  （2）不得抄襲，不得套作；
  （3）書寫工整，字數不少于500字；
  （4）文中不得出現真實的校名、人名。
  組卷：7難度：0.5

  解析