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          2021-2022學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級(上)期末語文試卷

          發(fā)布:2025/1/3 15:0:3

          一、積累與運用。(共27分)

          • 1.根據(jù)課文默寫。
            ①寂寂江山搖落處,
             
            !(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
            ②溪云初起日沉閣,
             
            。(許渾《咸陽城東樓》)
             
            ,枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)
             
            ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
            ⑤《岳陽樓記》中描述古仁人胸襟闊大,不被外在因素左右心態(tài)的句子是:“
             
             
            。”
            ⑥辛棄疾的《丑奴兒?書博山道中壁》中“
             
             
            ”,表面談天氣,看似灑脫,實則含蓄地表現(xiàn)了詞人遍嘗辛酸后無可言說的復雜況味。

            組卷:10引用:1難度:0.9
          • 2.閱讀下面的文字,按要求答題。
            ??山里落了一夜的雪。晨起放眼望去,空(  )的雪谷中有山鷹悠悠地盤旋,偶爾山路上幾個行人消失在這寂liáo (  )的蒼白中。山腳的農(nóng)居,已讓白雪壓得很矮。一縷淡淡的chuī(  )煙,裊裊地飄往山中,無端增添一種人間煙火的暖意。心遠山幽,靜定歸真。此中妙絕,_____。
            ①給加點字注音。
             

            ②根據(jù)拼音寫漢字。
            寂liáo
             

            chuī
             

            ③下列詞語填入原文橫線上最恰當?shù)囊豁検?
             

            A.附庸風雅
            B.不言而喻
            C.頓開茅塞
            D.言不及義

            組卷:16引用:3難度:0.5
          • 3.填入下面文段橫線上銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />常言道:慢工出細活,文火煲靚湯。          。這不正是我們今天所倡導的“工匠精神”嗎?
            ①如瓷器、金銀器等手工藝品,飽蘸著匠人們對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。
            ②古人有句話叫“技近乎道”,即技藝層面的不懈雕琢和追求。
            ③很多事急不得,古人對手工藝品的創(chuàng)造,往往是匠心獨運,不尚速成。
            ④魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù),需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,最終鍛出高純度的器具。

            組卷:36引用:3難度:0.5
          • 4.下列有關(guān)文學、文化常識表述不正確的一項是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.9

          二、閱讀與賞析。(共63分)

          • 11.閱讀下文,回答問題。
            蒲葦一樣的人們
            沙子
            ??①問題出在那塊地上,那塊我媽從蒲葦腳下奪來的那幾小塊田,已劃進某個集團公司圈內(nèi),即將轟轟烈烈地改造。那塊地原來的主人丟下它進城享福去了,荒了兩年。我媽看著心疼,跟主人商量,把地包給她種。
            ??②荒田地處犄角旮旯,沒過多久,便齊刷刷地鉆出碧綠整齊的蒲葦來。它們仿若從天而降,茂密、豐饒、油亮,像精心培育的一樣,亭亭玉立。一陣哪怕是不經(jīng)意的風也能把它們齊刷刷地吹側(cè)過去,然而,風一止,那些葉片就會依靠最出色的韌性迅速地反彈回來。
            ??③很快,蒲葦就長到一人高,若我是一只野鴨,也很樂得鉆進去玩耍。我經(jīng)常站在那片青紗帳一般的蒲葦蕩前若有所思。這長著蒲棒的蒲葦,學名香蒲,蒲棒有股清香味兒,熟了毛絨絨的絮亂飛,可以塞做枕芯,提神醒腦。可我媽不喜歡青紗帳,不喜歡摘蒲絨做枕頭,也不喜歡編蒲扇或蒲團。她得空就就攥著農(nóng)具,愣是一鍬一鎬地從蒲葦腳底下奪了小塊地過來,插上了她心愛的稻秧。
            ??④翠色的秧苗,在綠苔暗生溫暖的水里,扎根分蘗、拔節(jié)生長。穗子六成熟時,秸稈青綠地挺實著,發(fā)黃的穗子半垂著沉思,在思考自己的命運。
            ??⑤農(nóng)民種地,因地制宜。這丘壑起伏的坡地,要改為企業(yè)使用,顯然需大動干戈。干戈就干戈,十數(shù)臺墨綠的挖掘機、鏟車、翻斗車開進來,雄赳赳氣昂昂,還有一群身穿工作服的小伙們。我的山坡,我的水渠,我的蘋果園的舊址,僅三個月光景,便被夷為平地。只剩一根電線桿子,戳在一個孤零零的土堆上,倔強地守著。
            ??⑥很快,那群鐵家伙們,嘎吱吱穿過大渠窄小的石板橋,向我家東邊近鄰的坡地進軍。那塊地里,砍了頭的油葵,靜默著焦黑的軀體,已完成了使命。一片青豆尚可拔回家去,一片蘿卜纓,綠油油的,頂在粉色的拇指上,齊齊整整,不知所措,又或者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
            ??⑦與這塊地隔著一條小水溝,是我媽的半畝稻田。水溝里野草蔓生,看不見底,也看不見水。鐵家伙推著土做墊,一鼓作氣預備打過長江去,前腳剛剛踩下,半個身子便陷進去了,轟鳴半晌,只得求助吊車,方才灰溜溜爬了回去。
            ??⑧我媽知道莊稼的命運,也知道一個水溝撐不了多久,那些鐵家伙攻城略地,是早晚的事兒。她沒有什么武器能夠?qū)梗苣玫贸鰜淼闹挥欣蠇D人的央告。她和鄰家老姨追著最迫近的推土機,跟那個帥氣的小伙子拉家常:“你多大了,有二十啊?你家是哪兒的呀?多久沒回家啦?要是你們著急用那塊地,可提前跟大姨說一聲啊,大姨把地給你們清出來。不著急的話,就再容大姨十來天啊。”
            ??⑨那些未成熟的莊稼,經(jīng)由老婦人一頓央告,仿佛也成了他們不忍殺戮、楚楚可憐的一群羔羊。于是,東邊有個老鄉(xiāng)的油葵得以成熟,南邊有一些高粱花白的腦袋還矗立在白露的風里,我媽的稻穗,或許還能再長半個月……
            ??⑩然而,只要馬達轟鳴和履帶嘎吱不止,我媽就會想到她的地、她的稻穗、她的莊稼,心又馬上揪起來。幸好,那幾天每天都有一場大雨。水田更泥濘,轟鳴會暫停,稻穗會生長,我媽會高興。我媽的稻穗努力生長了十來天,然后翻斗車拉來了黃沙土方,輕松地跨越了小河溝,即便在我媽剛拔了青豆刨了紅薯后松軟的土地上,碾出一尺深的車轍,也還是頑強地挺進,把浩蕩的蒲葦叢盡數(shù)鏟倒掩埋。我媽聽不到蒲葦骨折心碎救命的呼喊,她只忙著割她的稻穗。
            ???轟隆隆的推土機把那片水田掩埋了,加厚了一米多高,路面反反復復,壓得個結(jié)結(jié)實實。晾了一春又一夏。又一個白露,我媽的白豆秧已爬滿了那路基松軟的斜坡,豆莢鼓脹飽滿。趁著夏天雨水多,她又一鼓作氣,又在平整整的路基上刨了坑,撒上了油葵的種子。油葵長得高矮胖瘦不一,因土地的松軟或肥沃。
            ???誰說這片土地只能荒著或長草,不能長油葵呢?就像原本上好的水田,誰說就不能長滿蒲葦呢?蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。只要有塊沼澤,水量豐足,就還會有大片的蒲葦齊刷刷地鉆出來,血運旺盛。只要有塊土地,我媽有把子力氣,就還會播下各色種子,一場透雨,綠油油的希望又長了出來。
            ???我媽和村里那些失去了土地卻沒有離開土地的人們一樣,他們堅信土地是自己生命的一部分,像從天而降的蒲葦,與土地藕斷絲連,凡一點水來滋潤,又再一次充滿韌性地反彈,激情澎湃,浩浩蕩蕩。
            ???而這土地,終究是那些企業(yè)的,不是稻米的,更不是蒲葦?shù)摹F鋵嵨覌屖侵赖模皇窍M且惶欤芡硪稽c,再晚一點到來。
            (1)對于文章內(nèi)容的理解和賞析,下列選項有誤的一項是
             

            A.第①段中“心疼”一詞寫出了母親對土地的熱愛,將其視為自己生命的一部分。
            B.第③段畫線句運用了動作描寫,寫出了母親開荒的不易和執(zhí)著,流露出她對土地的熱愛。
            C.第④段中稻穗“思考自己的命運”與開頭的“改造”相呼應,也暗示它們最終的悲劇命運。
            D.第?段中“蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,寫出了水田的貧瘠荒蕪,任由蒲葦肆意生長。
            (2)請從修辭的角度賞析下列句子。
            ①我的山坡,我的水渠,我的蘋果園的舊址,僅三個月光景,便被夷為平地。
            ②一片青豆尚可拔回家去,一片蘿卜纓,綠油油的,頂在粉色的拇指上,齊齊整整,不知所措,又或者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
            (3)母親始終心系她的水稻,想鏟除蒲葦,為什么作者卻說她是蒲葦一樣的人?
            (4)請結(jié)合文章談談你對最后一小節(jié)的理解。

            組卷:6引用:1難度:0.3

          三、作文。(共60分)

          • 12.2021,有哪些光曾鼓舞你奮力前進?是溫暖的燈光、美麗的霞光?是那些炙熱的淚光、堅毅的目光?還是……這一年,那些眼中有光的人,讓我們堅守希望,永不放棄。2022,愿每個人都是追光者!
            ??請以《2021,追光者》為題,寫一篇記敘文。
            ??要求:
            ①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作;
            ②不少于600字;
            ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

            組卷:5引用:1難度:0.5
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