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          浙教版九年級下冊《1.4 生物的進(jìn)化》2019年同步練習(xí)卷(浙江省杭州市黨灣中學(xué))(2)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

          • 1.生物進(jìn)化的原因是(  )

            組卷:66引用:2難度:0.7
          • 2.解釋生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是( ?。?br />①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環(huán)境污染
            ⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存。

            組卷:92引用:101難度:0.7
          • 3.下列證據(jù)中,不支持兩種動(dòng)物間存在親緣關(guān)系的是( ?。?/h2>

            組卷:143引用:15難度:0.7

          三、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

          • 8.某海島生活著一種昆蟲,經(jīng)調(diào)查其翅的長度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖曲線所示。后來該島經(jīng)常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為最能代表進(jìn)化后翅長度情況的曲線是圖中的( ?。?/h2>

            組卷:259引用:10難度:0.5

          四、解答題(共1小題,滿分0分)

          • 9.近年來,關(guān)于“超級細(xì)菌”感染的臨床案例屢見不鮮。其實(shí)只要使用抗生素,出現(xiàn)耐藥菌就不可避免,而濫用抗生素則會(huì)催生耐藥菌的出現(xiàn)。如圖是幾種抗生素被允許使用的年份及相應(yīng)的耐藥菌出現(xiàn)的年份(注:上下深淺一致的箭頭,分別表示抗生素及對應(yīng)的耐藥菌)。

            (1)從圖中可以發(fā)現(xiàn),最早用于臨床的抗生素是
             
            ,而該抗生素相對應(yīng)的耐藥菌出現(xiàn)在臨床使用之
             
            (填“前”或“后”)。
            (2)青霉素使用之前,細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在著差異,患者使用青霉素后,體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌被殺死,以達(dá)爾文的自然選擇觀點(diǎn)看,這叫
             
            ,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來并繁殖后代,這叫做
             
            。
            (3)絕大部分耐藥菌都是在對應(yīng)的抗生素使用之后出現(xiàn)的,這是通過細(xì)菌與抗生素之間的
             
            (填“生存斗爭”“過度繁殖”或“遺傳變異”)實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)生物進(jìn)化理論,各種耐藥菌的出現(xiàn)是對應(yīng)的抗生素對其不斷
             
            的結(jié)果。

            組卷:34引用:1難度:0.4
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