人教部編版必修上冊《第3課 百合花 哦，香雪》2020年同步練習卷（10）

一、選擇題

• 1．填入下面語段橫線處的語句，最恰當的一項是（　　）
  一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的路，           ，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。

  A．秋日的敗草、粗糙的樹干被照亮了

  B．秋日的敗草被照亮了，粗糙的樹干也被照亮了

  C．粗糙的樹干被照亮了，秋日的敗草也被照亮了

  D．照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列句子沒有語病的一句是（　　）

  A．很久以后，香雪才知道它所以能自動合上的原因，是因為鉛筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。

  B．由于一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干。

  C．前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。

  D．她們開始挎上長方形裝滿核桃、雞蛋、大棗的柳條籃子，站在車窗下，抓緊時間跟旅客和和氣氣地做買賣。
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析

二、解答題

• 6．《哦，香雪》文中的香雪由開始時的“柔弱”到最后的“勇敢”，這個變化過程是通過哪兩件事情表現出來的？變化的原因是什么？
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 7．閱讀下面的文字，完成下題。
  哦，香雪
  鐵凝      ①香雪終于換回了“渴望已久”的鉛筆盒，此時，她正獨自摸黑從山西口返回臺兒溝，三十里長的鐵軌在她面前延伸……
        ②一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現在，她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！
        ③她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發現月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出 （　　）她成人的山谷臺兒溝是這樣的嗎？不知怎么的，她加快了腳步她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再 （　　） 別人，也用不著回答人家的再三 （　　） 火車上的漂亮小伙子都會求上門來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車
        ④今晚臺兒溝發生了什么事？對了，火車拉走了香雪，為什么現在她像鬧著玩兒似的去回憶呢？四十個雞蛋也沒有了，娘會怎么說呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎？那時他才有干不完的活兒，他才能光著紅銅似的脊梁，不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學費。想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來，腳下的枕木變成一片模糊。回去怎么說？她環視群山，群山沉默著；她想，一定要告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會被城里同學盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的，因為香雪從來不騙人。想到這里，她歡快地繼續前進。
        ⑤前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草徑插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。
        ⑥她走出了多少里？不知道。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。
        ⑦香雪想快點跑過去，但腳為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程，她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。
        ⑧山谷里突然爆發了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾、無所顧忌。古老的群山終于被感動得顫栗了，它發出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。
        ⑨哦，香雪！香雪！
  （節選，有刪改）（1）請根據②③段，簡要概括香雪得到鉛筆盒后往回走時的心情。作者寫香雪的心情運用了哪些描寫手法？請結合實例簡要說明。
  （2）文中第2段加點的詞語刻畫了人物怎樣的心理？
  （3）“大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!”文中“這樣的”是怎樣的？
  （4）只有十七歲的香雪要獨自走三十里的夜路，是什么讓“她不再害怕了”？為什么不再害怕了？
  （5）“她多么盼望她們會再三盤問她啊!”香雪為什么希望同學們“盤問”她呢？這能體現她怎樣的心情？
  （6）填入文中括號內的詞語正確的一組是

   

  
  

  A.教育	要求	詢問
  B.養育	央求	盤問
  C.養育	要求	盤問
  D.教育	央求	詢問

  （7）“大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!”這兒連用了三個感嘆號，作用是什么？
  （8）結合全文，請分析文中畫線句子的深刻含義。
  古老的群山終于被感動得顫栗了，它發出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。
  （9）有人說，香雪換鉛筆盒的歷險，意味著城市文化和現代文明不可抗拒的魅力，表現了香雪的執著追求；也有人說，香雪不惜用母親辛苦攢下的四十個雞蛋換鉛筆盒，是為了在同學面前炫耀，表現了香雪的虛榮心。那么，你的看法是什么？請結合文本簡述理由。
  （10）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.火車象征著現代文明，它為臺兒溝打開了一扇瞭望外面世界的窗口，喚醒了山村姑娘心中的精神向往和對未來的美好憧憬。
  B.“迎候貴賓”“接受檢閱”，姑娘們將自己客體化，自覺地將自己放在低微的地位上，體現了她們謙卑、好客的形象特征。
  C.作者通過人物外貌和心理活動的描寫，表現了山村少女們純真善良、潔白無瑕的心靈洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。
  D.作者選取了第三人稱的敘述視角，把敘述者確定在城市人的位置上，根據情感抒發的內在邏輯將情節片段加以組接。
  （11）自動鉛筆盒多次出現，簡析其對香雪這個人物形象刻畫的映襯作用。
  （12）探究本文的豐富意蘊。
  （13）你喜歡香雪嗎？請概括一下香雪的特點。（不超過90字）
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析