2023-2024學年天津實驗中學濱海學校高二（上）期中生物試卷
發布：2024/10/24 2:0:1
一、選擇題：本卷共34題，每題1.5分，共51分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．下列各組化合物中全是內環境成分的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．下列有關穩態生理意義的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：35引用：17難度：0.9 -
3．2023年4月，武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運動員參賽。賽程中運動員出現不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關于比賽中運動員生理狀況的敘述，正確的是（ ）
組卷：255引用：15難度：0.7 -
4．如圖為人體內細胞與外界環境進行物質交換的模型，下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.5 -
5．如圖是興奮在神經元之間傳遞過程的示意圖，圖中①～④錯誤的是（ ）
組卷：179引用：7難度：0.5 -
6．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法正確的是（ ）組卷：9引用：4難度：0.7 -
7．炎癥發生時，炎癥因子ILs能夠增加Ca2+內流促進痛覺的形成，其作用機制如圖所示。但過量的炎癥因子會造成免疫過強，自身器官受到損傷，在治療方法上可使用糖皮質激素來對抗炎癥反應。糖皮質激素屬于類固醇物質，其靶細胞廣泛分布于肝、肺、腦、淋巴組織等處，糖皮質激素與胞內受體結合后，“激素—受體復合物”進入細胞核，有效抑制炎癥因子ILs的合成。下列相關敘述錯誤的是（ ）組卷：2引用：3難度：0.7 -
8．藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病，相關作用機制如圖所示，突觸前膜釋放的遞質為去甲腎上腺素（NE）。下列說法錯誤的是（ ）組卷：468引用：19難度：0.7 -
9．如圖是某神經纖維產生動作電位的模式圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：20引用：3難度：0.5 -
10．如圖表示縮手反射的3個神經元，a、b為電表的2個連接點，c為刺激點，下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
11．下列關于神經系統結構和功能的敘述，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
12．中樞神經系統對維持人體內環境的穩態具有重要作用。下列關于人體中樞的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：322引用：17難度：0.7
二、解答題：本卷共4題，共49分。
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37．如圖是人體免疫過程示意圖，a-g表示相關細胞，①～⑨表示相關反應過程。回答下列問題：
（1）人體的第一道防線是。
（2）⑧⑨過程分別表示。
（3）當相同抗原再次進入機體時，體內立即活躍的過程是（填數字），進而產生更多的（填細胞名稱），發揮更強的免疫功能。
（4）動物的免疫系統具有三大功能，其中，功能低下或失調，機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染。
（5）淋巴性甲狀腺腫（橋本氏病）是由機體產生抗體破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。Grave病患者體內產生的某種抗體可與促甲狀腺激素（TSH）受體結合，導致甲狀腺功能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。某患者血清TH濃度持續偏，可以排除患Grave病的可能。但需進一步檢測血清TSH濃度，以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體，從而判斷患橋本氏病的可能性。
①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，TSH濃度顯著升高，病變可能在甲狀腺。
②若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度，病變可能在垂體。
③若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度，病變可能在下丘腦。組卷：9引用：1難度：0.7 -
38．植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答有關植物激素的問題。
（1）因為生長素的作用表現為兩重性，所以在發揮作用時會因、植物細胞的成熟情況和不同而有較大的差異。
（2）農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是，可選用圖中點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
（3）研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素進行了相關實驗，以探究CaCl2溶液和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響，結果如圖乙所示。由圖乙可知，一定濃度的CaCl2溶液對胚軸的生長起作用。根據赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間大約在圖中的點。
（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如圖丙所示。根據①③組結果可得出的結論是；將②組結果與①③組進行比較，可得出的結論是。
（5）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內各種植物激素的作用，列舉部分結果如表：
注：“+”表示促進，“-”表示抑制生長階段 生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯 種子發芽 + + - + 花芽形成 + + + + + 果實生長 + + + + + 器官脫落 - - - + + 衰老 - - - + +
由表可以看出，植物生長發育的不同階段都受。組卷：17引用：4難度：0.6