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          2023-2024學年山東省青島市市南區七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/6 14:0:2

          一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分,共40分)

          • 1.“天空課堂”第四課于9月21日開課,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國青少年進行太空科普授課,并與地面課堂進行互動交流,激發了同學們的好奇和思考,下列選項最適合為上述新聞標題的是(  )

            組卷:99引用:3難度:0.5
          • 2.2023年10月17日至20日,第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。4天時間,近30場雙多邊活動,與會各國有著深入的交流、廣泛的共識、豐碩的成果,向世人宣告共建“一帶一路”迎來更高質量、更高水平發展的新階段。下列新聞體現共建“一帶一路”的是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 3.中學是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同學,我們開始了新的學習生活。對我們來說,中學生活意味著(  )
            ①新的機會、新的可能,新的機遇、新的挑戰
            ②生命饋贈給我們的成長禮物
            ③能沉默時則保持沉默,等待新的同學主動來找自己玩
            ④只要努力學習,不要做其他事

            組卷:18引用:12難度:0.9
          • 4.夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標。夢想(  )
            ①能不斷激發生命的激情和勇氣
            ②是對美好未來生活的愿望
            ③有夢想的日子,就一定是成功的日子
            ④夢想是人生經歷的唯一色彩

            組卷:21引用:15難度:0.7
          • 5.小剛同學老是這樣抱怨:“上中學后,作業多、考試多,學習真是太苦了。”你認為小剛要改變現狀,應該(  )

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 6.我們處在知識不斷更新的時代,終身學習已經成為當代人必須具備的品質和能力。下列能體現終身學習理念的是(  )

            組卷:80引用:17難度:0.7
          • 7.央視綜合頻道在周末黃金時段推出了一檔大型科學節目《加油!向未來》,迎合了未來發展的趨勢,從重視科學探究到重視科學思維,讓孩子在“動靜結合”中自然培養動手能力和思考能力。從學習的角度來看,這啟示我們(  )
            ①學習沒有終點,我們終生都需要學習
            ②學習既包括知識的獲取,還包括各種能力的培養
            ③中學階段,學習科學是我們的主要任務
            ④學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟

            組卷:25引用:6難度:0.7
          • 8.河南滑縣農民李官奇為了讓大豆變成衣服,自學高分子化學、生物化學等,經過努力終獲成功,被譽為“世界植物蛋白纖維第一人”,并創辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司,為社會創造了更多的財富。這說明(  )

            組卷:19引用:9難度:0.7

          二、問答題

          • 23.認識自己
            初中生活是豐富多彩的,中學時代給我們帶來許多成長的禮物……
            開學不久,班主任老師認真的給同學們寫了評語,對同學們各方面的表現進行點評和鼓勵。班主任給蕾蕾的評語:你學習成績優秀,琴棋書畫樣樣精通,你還是個關心集體,樂于助人、熱愛勞動的好學生,對他人充滿了愛心,但有時處理問題比較急躁,希望學會做情緒的主人。加油哦!
            請你運用所學知識回答下面問題:
            (1)請你結合材料分析蕾蕾可以通過哪種途徑認識自己?我們應該以怎樣的態度面對這些評價?
             

            (2)面對剛剛開啟的中學生活,我們對未來無限憧憬,希望自己飛得更高、更遠,那么我們怎樣才能成為更好的自己呢?
            1
             

            2
             

            3
             

            4
             

            組卷:1引用:1難度:0.3
          • 24.理智觸網
            一年一度的辯論賽開始了,立論階段是針對客觀事物或問題直接提出自己的見解和主張。關于網絡交往的利與弊問題,某校辯論隊正、反方各執一詞。
            (1)請你運用所學,根據資料卡分別幫正方、反方兩方辯手補充立論。(各寫一個理由)
            正方:網絡交往利大于弊 反方:網絡交往弊大于利
            資料卡1:
            打開網頁,就等同于與世界握手,網絡交往超越了空間,借助社交平臺,可以交到許多新伙伴。
            資料卡2:
            網上交往中很多人不愿意把真實的自己展示給對方,我們期待對方真誠,但常常對方又戴上“面具”;你發出一個咧嘴的符號,卻無法和對方一起會心的微笑……
            正方立論: 反方立論:
            正方立論:我認為網絡交往利大于弊
             

            反方立論:我認為網絡交往弊大于利
             

            (2)如果你是點評嘉賓,點評完雙方的展示后,請就“如何慎重網絡交往”分享你的智慧。
             

             

             

            組卷:5引用:1難度:0.3
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