2021-2022學(xué)年陜西省西安市未央?yún)^(qū)長慶八中八年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列行為屬于民事違法行為的是（ ）
組卷：19引用：6難度：0.7 -
2．不是自己選擇的責(zé)任，要不要承擔(dān)？對于這個問題，同學(xué)們進(jìn)行了積極的辯論。對于以下觀點，你認(rèn)為正確的是（ ）
組卷：50引用：5難度：0.6 -
3．“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。這表明（ ）
組卷：46引用：33難度：0.7 -
4．面對不合理的規(guī)則，我們中學(xué)生（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，除一些特殊商品外，網(wǎng)購商品在到貨之日起7日內(nèi)無理由退貨。2015年國家工商行政管理總局規(guī)定，電商不得以消費者拆封、查驗影響商品完好為由拒絕退貨。這說明（ ）
組卷：16引用：13難度：0.7 -
6．中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”我們之所以要將“習(xí)禮儀”作為人生必修課，是因為（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
7．李老師為了了解同學(xué)們對“打官司”的認(rèn)識和看法，在課前對同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查。下面是七年級（1）班學(xué)生對打官司的看法，你認(rèn)為正確的是（ ）
組卷：23引用：11難度：0.7 -
8．2020年11月19日，一名中年女子抱著一個滿頭鮮血的孩子在路邊求救，出租車司機(jī)喻師傅見狀連闖兩個紅燈，僅用時3分鐘就把受傷孩童送到醫(yī)院，之后他及時向110報備了這一緊急情況。他為救人闖紅燈的行為被免于處罰，并獲得見義勇為基金會獎勵。這是因為他（ ）
組卷：79引用：5難度：0.8 -
9．隨著“人人公益”理念的深入人心，公益活動中涌現(xiàn)出越來越多的“公益少年”，他們參與公益項目，反哺社會、認(rèn)識社會。關(guān)于公益，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.6 -
10．公民發(fā)現(xiàn)或知悉危害國家安全活動的線索，要及時撥打“_____”熱線電話舉報，或者前往當(dāng)?shù)貒野踩珯C(jī)關(guān)進(jìn)行舉報。（ ）
組卷：11引用：2難度：0.8
五、分析說明題
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29．新冠肺炎疫情戰(zhàn)“疫”一打響，許多人紛紛請纓，成為讓人淚目的偉大的逆行者。無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、公安干警、社區(qū)工作者、外賣小哥和眾多普通民眾挺立在疫情第一線。他們無私奉獻(xiàn)，把希望帶給別人卻把離別留給了自己，把健康帶給別人卻把危險留給了自己，他們以高度的責(zé)任心、以不同的方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。他們用自己的行動書寫下與祖國同命運的華麗篇章，他們感動了中國，也感動了世界。
我們應(yīng)該怎樣向逆行者學(xué)習(xí)，做一個負(fù)責(zé)任的公民？組卷：11引用：1難度：0.3
六、綜合探究題
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30．材料一：2020年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識，悍然越界挑釁。在與外軍交涉和激烈的斗爭中，團(tuán)長祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前去支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險，自己卻淹沒在冰河之中。
材料二：2021年2月19日，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。
閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，思考并回答下列問題：
（1）結(jié)合材料一，運用國家利益與個人利益的知識，闡述你對5位衛(wèi)國戍邊英雄行為的認(rèn)識。
（2）結(jié)合材料一、二，分析5位衛(wèi)國戍邊英雄承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。
（3）清明節(jié)時，你所在的班級準(zhǔn)備去祭掃這些英雄烈士墓，安排你做典型發(fā)言。請你根據(jù)以上情境寫一篇發(fā)言稿。（字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)，如署名，請用九（1）班全體學(xué)生）組卷：117引用：4難度：0.2