2023-2024學年江蘇省揚州市邗江實驗學校等校聯考九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發布：2024/9/7 11:0:11
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共計40分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．今年世界地球日主題是“眾生的地球”，旨在提高公眾環保意識。下列做法與該理念不相符的是（ ）
組卷：192引用：9難度：0.8 -
2．下列屬于化學變化的是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.8 -
3．下列對氫氣性質的描述，屬于化學性質的是（ ）
組卷：201引用：5難度：0.9 -
4．下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
組卷：45引用：5難度：0.8 -
5．“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內空氣加熱后循環吹向食物，則循環氣體中含量最高的是（ ）
組卷：632引用：22難度：0.7 -
6．小明對手中的一元硬幣進行了探究，提出它可能是鐵制的，并準備用磁鐵吸一下，以便確定。就“準備用磁鐵吸一下”屬于科學探究中的（ ）
組卷：50引用：4難度：0.9 -
7．下列是高錳酸鉀制氧氣的分步操作，其中錯誤的是（ ）
A．檢查裝置氣密性 B．加熱固體藥品 C．收集氧氣 D．檢驗氧氣 組卷：30引用：2難度：0.6 -
8．下列實驗方法正確、簡便的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.5
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
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24．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗過程示意圖，請回答下列問題。
（1）實驗初探
取出一根細鐵絲，用砂紙打磨至光亮，并繞成螺旋狀，在下端系上一根火柴（如圖B）。接著點燃火柴，當火柴快要熄滅時慢慢地伸入盛有少量水的集氣瓶中（如圖D），觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射。
①用砂紙打磨鐵絲的目的是。
②鐵絲繞成螺旋狀的原因是。
③寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號表達式。
（2）實驗再探
某化學學習小組借助下列裝置（夾持裝置已略）及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積分數。
①已知試管剩余空間和導管的體積為40mL，導管截面積約為1cm2，形成穩定液柱時，讀取讀數為8.2cm。則空氣中氧氣的體積分數為%。
②實驗時發現上述測量過程因反應較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析：
【提出假設】假設一：溶液的pH不同；假設二：不同。
【進行實驗】借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調節溶液的pH獲得了如下實驗數據：
【實驗結論】根據實驗數據分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是pH 2.0 5.5 6.0 6.5 7.0 8.0 液柱高度（cm） 0 1.3 8.2 8.2 8.2 8.2 形成穩定液柱時間（min） 3.0 3.0 5.1 5.3 15.6 17.5 。
（3）創新應用
①如圖是某品牌暖寶寶的標簽，暖寶寶發熱的原因是袋內的鐵粉與反應放熱。外袋材料使用不透氣塑料是為了。
②暖寶寶袋內使用極細的鐵粉而不是鐵塊，其原因是。組卷：12引用：2難度：0.5 -
25．大多數可燃物在空氣中就能燃燒，而鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒。小組同學進行了下列探究。
【查閱資料】木炭在氧氣濃度較高時燃燒生成二氧化碳，在氧氣濃度低時，還會生成一氧化碳。
（1）【提出猜想】由以上事實可以做出以下猜想：
猜想一：可燃物燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關。
猜想二：可燃物燃燒的劇烈程度可能與有關。（請補充完整）
（2）氧指數（OI）是指在規定的條件下，材料在氧氮混合氣流中進行有焰燃燒所需的最低氧濃度。以氧所占的體積百分數的數值來表示。氧指數高表示材料不易燃，氧指數低表示材料容易燃燒。一般認為：氧指數＜27%屬易燃材料，27%≤氧指數＜32%屬可燃材料，氧指數≥32%屬難燃材料。下面是一些常見物質氧指數。可燃物 紅磷 木炭 硫 蠟燭 鐵絲 氧指數 0.5% 4% 4.5% 15% 30% 
①寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字或符號表達式。
②由上表可知紅磷是材料（填“易燃”“可燃”或“難燃”）。
③在測定空氣中氧氣含量的實驗中，我們通常選擇紅磷燃燒，而不選擇鐵絲主要原因是，不選擇木炭主要原因是。
④如果一定要用木炭代替紅磷做這個實驗，需要改進實驗，將燒杯中的水換成氫氧化鈉溶液，請你推測選擇氫氧化鈉溶液的原因是。改進后，仍然沒有用紅磷燃燒好，原因。
⑤蠟燭（足量）在如圖甲密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是。
A．蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．蠟燭熄滅后，集氣瓶內還有氧氣
D．干冷的廣口瓶內壁出現小水珠組卷：17引用：1難度：0.5