人教新版八年級(jí)上冊(cè)《3.3 汽化和液化》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．在炎熱的夏天，涼山州部分縣市氣溫高達(dá)35℃，小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊且驗(yàn)椋ā　。?/h2>

  A．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低氣溫

  B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng)

  C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的能量

  D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā)
  組卷：1391引用：39難度：0.7

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• 2．下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是（　　）

  A．把積水向周圍掃開	B．把濕衣服晾在通風(fēng)處
  C．把蔬菜裝入保鮮袋	D．把糧食曬在陽光下
  組卷：896引用：41難度：0.9

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• 3．夏天在室內(nèi)將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來，它的示數(shù)將會(huì)（　　）

  A．降低，不再升高	B．先降低，后升高
  C．先升高，后降低	D．升高，不再降低
  組卷：184引用：6難度：0.5

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• 4．炎炎夏日，考場(chǎng)如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會(huì)兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺。對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（　　）

  A．利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量

  B．利用了水的沸騰、吸收熱量

  C．利用了水的汽化，放出熱量

  D．利用了水的液化，吸收熱量
  組卷：1978引用：28難度：0.9

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• 5．物質(zhì)M因發(fā)生物態(tài)變化放熱，M在該物態(tài)變化前后都具有流動(dòng)性，則這種物態(tài)變化為（　　）

  A．熔化

  B．凝固

  C．液化

  D．汽化
  組卷：1280引用：18難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 16．（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體

  的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動(dòng)速度。某同學(xué)想探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系，他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后，在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度相同的情況下他應(yīng)該將兩件衣服

  （選填前面的字母），觀察衣服干的快慢；
  A．都撐開，都放在通風(fēng)處
  B．都撐開，一件放在通風(fēng)處，另一件放在不通風(fēng)處
  C．一件撐開，一件團(tuán)在一起，都放在通風(fēng)處
  D．一件撐開，放在通風(fēng)處，另一件團(tuán)在一起放在不通風(fēng)處
  （2）蒸發(fā)過程屬于

  （填物態(tài)變化名稱），所以是

  （選填“吸熱”、“放熱”）過程。
  組卷：50引用：5難度：0.6

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• 17．如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種制冷劑物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊。制冷劑是一種既容易

  ，又容易

  的物質(zhì)（填物態(tài)變化的名稱）。工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將制冷劑蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣

  成液體并

  （“吸熱”或“放熱”），這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)制冷劑，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速

  成氣體并

  （“吸熱”或“放熱”），使冰箱內(nèi)溫度

  ，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/h2>
  組卷：550引用：3難度：0.3

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