2022-2023學年山東省德州市齊河縣華店中學七年級（上）期中語文試卷

一、填空。

• 1．填空。
  （1）樂器和樂曲是古詩中常見的意象，詩人往往借這些意象來表達懷鄉(xiāng)思親的情感，李白的《春夜洛城聞笛》中屬于上述這種情況的詩句是

   

  ，

   

  。
  （2）開我東閣門，

   

  。

   

  ，

   

  。
  （3）《竹里館》中運用擬人的修辭手法表現(xiàn)明月相伴，不感孤獨的句子是

   

  ，

   

  。
  （4）草樹知春不久歸，

   

  。
  （5）

   

  ，

   

  ，大兄何見事之晚乎！
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。

• 2．閱讀。
  ??【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的。
  ??【乙】他覺得這無論怎樣也比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。對什么事他也不想用力，因為以前賣過力氣而并沒有絲毫的好處。
  （1）以上兩段文字選自

   

  ，作者

   

  ，被譽為“

   

  ”。
  （2）【甲】文中的“他自己的車”是怎么來的？
  （3）【甲】【乙】兩文中的“他”各是一個怎樣的形象？
  （4）結合全書，從社會和個人角度簡析文中“他”墮落的原因。
  （5）請根據(jù)提示寫出下列的人物。
  ①主人公
  ②與主人公是夫妻關系
  ③和②是父女關系
  ④和①是戀愛關系
  ⑤和④是父女關
  ①是

   

  
  ②是

   

  
  ③是

   

  
  ④是

   

  
  ⑤是

   
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．根據(jù)課內《春夜洛城聞笛》和《逢入京使》回答下列問題。
  （1）下列對這兩首詩分析有誤的一項是

   

  
  A.“雙袖龍鐘淚不干”一句運用了夸張的修辭手法，表達思念親人之情，也為下文“報平安”作鋪墊。
  B.“龍鐘”“淚不干”的濃墨重彩與“憑君傳語報平安”的輕描淡寫很矛盾，寫出了詩人矛盾的心情。
  C.“滿”字運用夸張的修辭手法，極寫夜的寧靜和笛聲的悠揚，反襯詩人聞笛后孤寂的心情。
  D.“折柳”的寓意是“惜別懷遠”，而《春夜洛城聞笛》所表達的感情正是思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情是聽到《折楊柳》的笛聲而引起的。可見，“折柳”是全詩的關鍵。
  （2）賞析“散入春風滿洛城”中“散”字的妙處。
  （3）這兩首詩所表達的感情有何異同？
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 4．閱讀。
  ??【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
  ??康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
  ——《賣油翁》??【乙】楚有養(yǎng)由基者，善射；去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰善。有一人過曰：“善射，可教射也矣？”養(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已善息，少焉氣力倦，弓撥矢鉤，一發(fā)不中，前功盡矣。”
  ——選自《戰(zhàn)國策.西周策》【注】養(yǎng)由基：人名，擅長射箭。
  （1）解釋文中加點字。
  ①嘗

   

  
  ②頷

   

  
  ③忿然

   

  
  ④去

   

  
  （2）下列選項有誤的兩項是

   

  
  A.歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，是唐宋八大家之一。
  B.唐宋八大家是指：蘇軾 蘇轍 蘇洵 歐陽修 曾鞏 柳公權 王安石 韓愈。
  C.陳堯咨，謚號康肅，由于射箭技藝高超，有“小由基”的稱號，文中“陳康肅公善射”中“公”是對男子的稱謂。
  D.乙文中過路人認為養(yǎng)由基射之必失的原因是“不已善息”。
  （3）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是

   

  
  

  A.康肅笑而遣之	而不已善息
  B.嘗射于家圃	其一犬坐于前
  C.徐以杓酌油瀝之	大兄何見事之晚乎
  D.以我酌油知之	靜以修身

  （4）翻譯句子。
  去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。
  我亦無他，惟手熟爾。
  （5）從乙文中你懂得什么道理？
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。

• 11．請概述祥子綽號的來歷。
  組卷：5引用：4難度：0.9

  解析

三、寫作。

• 12．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??臨終前來送香油和雞蛋的老王，歷盡艱辛也要把臺階建成的父親，想方設法買來《山海經》的阿長，他們都是“小人物”，弱小、平凡、微不足道，但只要你用心關注，你定能發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
  ??請你選擇身邊的一個或幾個這樣的“小人物”，寫一寫他（或他們）的故事，說一說那些感動你的細節(jié)，談一談你從他（或他們）身上得到的感悟。
  ??要求：（1）以“這樣的人令我感動”為題目，不少于500字；（2）不得抄襲套用本試卷上的閱讀材料；（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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