試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年河北省唐山市灤州市七年級(上)期中生物試卷

          發布:2024/10/23 11:0:2

          一、選擇題:每題只有一個選項符合題意(每小題2分,共50分)

          • 1.中華古詩詞浩如煙海。下列古詩詞中除哪項外,都描述了生命現象(  )

            組卷:60難度:0.8
          • 2.某探究小組想對校園植物種類進行調查,下列做法錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:46難度:0.6
          • 3.大雨過后,菜地里爬出許多蚯蚓,幾只鴨子忙著享受“美食”。以上沒有體現的生物特征是(  )

            組卷:314引用:20難度:0.7
          • 4.同一品種的結球甘藍在北京栽培時,葉球重1~3千克;引種到西藏后,葉球的重量可達6.5千克。這一實例說明生物與環境的關系是(  )

            組卷:386難度:0.5
          • 5.“蘿卜燉羊肉”是一道營養豐富的家常菜品,與羊相比,蘿卜植株沒有的結構層次是(  )

            組卷:208引用:10難度:0.5
          • 6.下列屬于生態系統的是( ?。?/h2>

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 7.在設置對照實驗時,下列描述正確的是( ?。?/h2>

            組卷:35難度:0.7
          • 8.生物體能夠由小長大的主要原因是(  )

            組卷:18難度:0.7
          • 9.“綠水青山就是金山銀山”,生物圈是生物賴以生存的共同家園。生物圈的范圍包括( ?。?/h2>

            組卷:12引用:5難度:0.4
          • 10.大熊貓吃竹子,大熊貓與竹子的細胞結構相比較,竹子葉肉細胞特有的結構是(  )

            組卷:95引用:7難度:0.5

          二、填空(每空1分,共50分)

          • 29.如圖是動植物細胞結構模式圖和細胞的部分生理過程及人體不同的結構層次示意圖,請據圖回答下列問題。

            (1)生物體結構功能的基本單位是
             
            。圖二中經過B→C過程就形成人體的各種組織,再按照一定的次序結合形成器官。你認為我們人體的皮膚應屬于
             
            ,皮膚被劃破會流血,血液屬于
             
            組織。
            (2)圖一中,乙圖所示為
             
            (填“植物”或“動物”)細胞結構模式圖,其中的能量轉換器是[
             
            ]
             
            。把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,這是由于高溫破壞了圖一中
             
            (結構名稱)。
            (3)圖一中乙圖所示細胞結構中的“遺傳信息庫”是
             
            (填標號),在進行圖二中A→B的
             
            (填生理過程名稱)過程中,其細胞里面含有的遺傳物質
             
            (填“有變化”或“沒有變化”)。

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 30.以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案:在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統計明亮和陰暗處的鼠婦數。如下表是全班八個小組實驗結果:

            組數 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
            明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
            陰暗處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
            (1)探究“光對鼠婦生活的影響”,則實驗的變量是
             
            ,在設計實驗時,要提供明亮和陰暗兩種環境,以便進行
             

            (2)對該實驗合理假設是
             
            。
            (3)該實驗在實施時要做到控制
             
            變量。
            (4)統計并計算全班各組數據的,這樣做的目的是
             
            。
            (5)當實驗結果不符合假設時,應該怎么做
             
            。
            A.放棄實驗,不再討論此問題
            B.修正實驗結果以符合假設
            C.重新提出假設,再進行實驗
            D.不再做此實驗,直接提出結論
            (6)實驗結束后,你認為應該怎樣處理鼠婦?
             
            。

            組卷:6引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正