2020-2021學年山西省呂梁市交城縣四年級（上）期中道德與法治試卷

一、我會判斷。（每小題3分，共30分）

• 1．制訂班規(guī)必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：4難度：0.6

  解析

• 2．學校生活中的競爭能夠給我們帶來成長的收獲。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：6難度：0.7

  解析

• 3．班規(guī)重在執(zhí)行，但可以根據(jù)需要隨意改。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．有的人有天賦，天生就能把家務做好。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：7難度：0.7

  解析

• 5．我們雖然年齡小，能力有限，但也可以通過力所能及的方式為家庭作貢獻。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：9難度：0.5

  解析

• 6．設計班徽第一步要寫上解說詞。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

• 7．我們每天養(yǎng)成睡前清理書包檢查學習用品的習慣，這樣就可以少給父母添麻煩。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：2難度：0.7

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三、學以致用，解決生活中的問題。（12分）

• 22．學校舉行運動會，我們同年級四個班級會根據(jù)比賽成績評出一個“優(yōu)秀班集體”，大家都很緊張。每當自己班的選手上場時，劉琳琳就大聲喊“加油，加油！”；每當別人班的選手上場時，她就會大聲喊：“輸了，輸了！”
  你覺得她這樣做好不好？為什么？請根據(jù)自己所學知識說一說我們應該如何正確對待班級間的競爭？
  組卷：10引用：3難度：0.3

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四、實際運用。（8分）

• 23．請為你的班級設計一個能夠代表你們班精神風貌的班徽。并寫出你所設計的班徽的解說詞。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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