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          2023-2024學(xué)年湖北省黃石實驗中學(xué)八年級(上)月考語文試卷(10月份)

          發(fā)布:2024/9/21 14:0:9

          一、積累與運(yùn)用(共24分)

          • 1.閱讀下面語段,完成問題。
                  第二天早上天還沒有亮,男孩子就起床出門,朝海邊走去。在晨曦微的時候,他已經(jīng)來到了斯密格漁村東面的海岸。他是獨自前去的,______。
                  那一天看樣子會是個晴朗明媚的大好天,幾乎就像今年春天大雁飛越大海來到斯康耐那一天一樣好。大海的海面上(  ),連天空上的空氣似乎也凝止不動了。男孩子不禁想到大雁們真是挑了一個好日子飛過大海長途旅行呵。
                  他自己至今還有些頭暈?zāi)縳uàn,有些迷迷糊糊。他一會兒覺得自己是小精靈,一會兒又覺得自己是個真正的人。他看到路旁邊有一堵石頭圍墻的時候,就免不了提心吊膽不敢走過去,一定要看個仔細(xì),弄明白圍墻背后確實沒有野獸躲藏著對他虎視dān dān。而他又忍不住轉(zhuǎn)眼之間笑出聲來,如今這樣又高大又強(qiáng)壯,用不著害怕什么的。
                  他來到海邊就站到海岸的最邊緣處,好讓大雁們看到他那高大的身軀。那一天剛好有大批候鳥遷徙,天空中婉轉(zhuǎn)啼鳴之聲(  )。他想到,沒有人能夠像他一樣聽得懂鳥兒的啁,他禁不住得意洋洋地微笑起來。
            (1)給文中加點的兩個字依次注音,完全正確的一項是
             

            A.xǐ jiū
            B.xī jiū
            C.xǐ qiū
            D.xī qiū
            (2)根據(jù)文中兩處拼音依次書寫漢字,完全正確的一項是
             

            A.眩
            B.眩
            C.炫
            D.炫
            (3)依次填入文中括號處的詞語,最符合語境的一項是
             

            A.煙波浩淼 戛然而止
            B.白浪滔天 不絕于耳
            C.煙波浩淼 不絕于耳
            D.白浪滔天 戛然而止
            (4)文中畫線句有語病,下列修改正確且符合語境的一項是
             

            A.而轉(zhuǎn)眼之間他又忍不住笑出聲來,盡管如今他這樣又高大又強(qiáng)壯,用不著害怕什么的。
            B.而他又忍不住轉(zhuǎn)眼之間笑出聲來,如今用不著害怕什么的,盡管他這樣又高大又強(qiáng)壯。
            C.而他又忍不住轉(zhuǎn)眼之間笑出聲來,如今他用不著害怕什么的,因為這樣又高大又強(qiáng)壯。
            D.而轉(zhuǎn)眼之間他又忍不住笑出聲來,因為如今他這樣又高大又強(qiáng)壯,用不著害怕什么的。
            (5)文中第一段橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下,根據(jù)語境,重新排序后正確的一項是
             

            ①可是雄鵝剛回到家就眷戀得再也舍不得離開
            ②只是把腦袋縮在翅膀底下睡過去了
            ③想把雄鵝叫醒了一起去
            ④他離開家之前到牛棚里去找過雄鵝莫頓
            ⑤一句話也沒有
            A.④③⑤①②
            B.④③①⑤②
            C.①②⑤④③
            D.①⑤②④③

            組卷:6引用:3難度:0.6
          • 2.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)誠實守信的意識,班級將舉辦主題演講活動。
            ??作為本次活動的主持人,小語將展示三張圖片,完成如下任務(wù):

            ??誠信是我們的良師益友,從小到大,一直陪伴著我們學(xué)習(xí)與成長。小學(xué)的時候,誠信是一朵鮮艷的小紅花,我們從中學(xué)會了講真話、辨是非;中學(xué)的時候,誠信是_______;大學(xué)畢業(yè)后,誠信就是我們求職的敲門磚,我們從中學(xué)到了求職者不能摻水分、走捷徑。
            (1)依據(jù)圖片,仿照畫線句,補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容作為開場白。
            誠信是
             
             

            (2)如果讓你去采訪圖三中的人物,你會分別問他們什么問題呢?
            ①問招聘者:“
             

            ②問求職者:“
             

            (3)請你為本次演講活動設(shè)計一條主題標(biāo)語,要求:①不超過15個字;②富有號召力。

            組卷:28引用:2難度:0.5
          • 3.根據(jù)語境填寫古詩文名句。
                  山川之美,古來共談,“樹樹皆秋色,①
             
            ”是王績眼中秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽樹,②
             
            ”是崔顥登樓遠(yuǎn)眺的江景之美;“③
             
            ,④
             
            ”是王維使至塞上雄渾壯麗的大漠之美:“⑤
             
            ,淺草才能沒馬蹄”是白居易春行西湖的花草之美。
                  然覽物之情,各有不同。面對富春江的奇山異水,吳均發(fā)出“⑥
             
            經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”的感慨,表達(dá)退隱避世的高潔志趣;面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“⑦
             
            ?松柏有本性”的贊嘆,借松柏之剛勁,明志向之堅貞;面對不可阻擋的衰老,曹操借一句“⑧
             
            ,志在千里;烈士暮年,壯心不已”表示要老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息。

            組卷:10引用:1難度:0.8

          四、名著閱讀及作文(共57分)

          • 8.名著閱讀。
            [材料一]
            ??此時已經(jīng)過了凌晨兩點,我已疲憊不堪,但在毛澤東沉思的面孔上,我卻看不出一絲疲倦。在吳亮平翻譯、我做記錄的時候,他時而在兩個小房間之間踱著步,時而坐下,時而躺下,時而靠著桌子讀一沓報告。他的妻子也沒有睡。突然,他們兩人都彎下身子,看著一只飛蛾在蠟燭旁邊逐漸衰弱死去。這個小東西確實很可愛,翅膀是淡蘋果綠的,翅膀邊緣有一道橘黃色與玫瑰色相間的“彩虹”。毛澤東打開一本書,將這片薄紗般的彩色羽翼央在里面。誰能想到,這樣的人真的在認(rèn)真考慮戰(zhàn)爭?
            [材料二]
            ??在蘇區(qū),少年先鋒隊員的任務(wù)之一,是在后方檢查過路旅客,看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù)。彭德懷告訴我,有一次被幾個少年隊員喝令站住,要看他的路條,否則就要逮捕他。“但是我就是彭德懷,”他說。“這些路條都是我開的。”“你是朱總司令我們也不管”小鬼們說,“你得有個路條。”他們叫人來增援,于是有幾個孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條,簽了字,交給他們,才能夠繼續(xù)上路。總的說來,紅色中國中有一件事情,是很難找出有什么不對的,那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得,大人看到了他們,就往往會忘掉自己的悲觀情緒,想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗,就會感到鼓舞。他們總是愉快而樂觀,不管整天行軍的疲乏,一碰到人問他們好不好就回答“好!”他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí),因此看到他們,就會使你感到中國不是沒有希望的,就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望。在少年先鋒隊員身上寄托著中國的將來。只要這些少年能夠得到解放,得到發(fā)展,得到啟發(fā),在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機(jī)會。我這樣說聽起來大概好像是在說教,但是看到這些英勇的年輕人,沒有人能不感到中國的人并不是生來腐敗的,而是在品格上有著無限的發(fā)展前途。
            [材料三]
            ??幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn),發(fā)生在路上某個地方,總共有15個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共368天,有235天用在白天行軍上,18天用在夜間行軍上。余下來的100天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有56天在四川西北,因此總長5000英里(1英里≈1.6千米)的路上只休息了44天,平均每走114英里休息一次。平均每天行軍71華里(1華里=0.5千米),即近24英里,一支大軍和它的輜重要在地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度,可說近乎奇跡。
            (節(jié)選自《紅星照耀中國》,埃德加?斯諾著,人民教育出版社2018年版)(1)結(jié)合材料內(nèi)容以及你對《紅星照耀中國》全書的閱讀,舉出書中人物的具體事例跟帖回復(fù)該網(wǎng)友。
            網(wǎng)友lys:他(埃德加?斯諾)的描述不只一次打破了我們對那些富有傳奇色彩的人們的固有想象。
            (2)小語想在學(xué)校廣播站演說《紅星照耀中國》中“紅小鬼”的部分,他擬寫了講稿的提綱,請你幫他完善。
            主要觀點:①
             
            觀點一:②
             
            舉例:堅持檢查彭德懷路條。
            觀點二:他們生活雖然艱苦,卻朝氣蓬勃、愛國、有自尊心。 舉例:③
             
            聯(lián)系自身,說出感受:④
             

            組卷:25引用:2難度:0.5
          • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
            ??小欣:重陽節(jié)我們一家去登高,站在紫金山往下看,頓時就明白了什么叫“欲窮千里目,更上一層樓”。
            ??小羽:那天我雖然沒有去登高,但從圖書館看了一下午書出來也是收獲滿滿,感覺到精神境界也“更上一層樓”了呢。
            ??他們的對話引起你怎樣的聯(lián)想和感悟?請以“高處的風(fēng)景”為題寫一篇文章。
            ??要求:
            ??①選好角度,確定立意,不得抄襲,套作。
            ??②文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)550字左右。
            ??③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

            組卷:15引用:3難度:0.5
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