2022-2023學年廣東省肇慶市高要區七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/6/15 8:0:9
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案)
-
1.青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是由我們自己創造。奏好青春這首歌,我們要( )
A.在穿著上標新立異,展現青春的風采 B.把內心想法深藏起來,保護青春秘密 C.放任青春沖動,享受青春飛揚的力量 D.悅納生理和心理變化,克服青春煩惱 組卷:58引用:10難度:0.7 -
2.進入青春期,我們會莫名其妙地產生煩惱和困惑。積極面對并正確處理這些煩惱和困惑,我們才能健康成長。對此,以下方法可取的是( )
A.敞開心扉,多與父母、老師和同學溝通 B.置之不理,順其自然,任其發展 C.不麻煩人,把煩惱和困惑藏在心里 D.請父母和同學多順從自己 組卷:15引用:3難度:0.7 -
3.小茜和同桌小明互相幫助,關系很好,經常一同進出教室,于是有同學議論他倆“早戀”,小茜為此非常苦惱和困惑。由此在班里引起了關于異性交往問題的討論,你認為下列觀點正確的是( )
A.男女生交往,要慎重對待,理智處理 B.男女生之間要少說話,保持一定的距離 C.男女生交往有壞處,不應提倡 D.異性同學的友誼,不利于我們健康成長 組卷:18引用:2難度:0.8 -
4.神舟十三號乘組航天員王亞平,在一封給中學生的回信中寫道:“只要同學們敢于有夢、勇于追夢,用智慧和汗水打造自己的夢想飛船,就一定能夠迎來自己夢想的發射時刻,飛向屬于你的浩瀚星空。”這啟示我們( )
①相信自己,勇敢嘗試,不斷進步
②有了自信,夢想就一定能夠實現
③學會獨立思考,拒絕接受他人建議
④追求夢想要有進取精神、堅持不懈A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:19引用:6難度:0.7 -
5.我們不要做渾身帶刺的人,總是譏諷別人的成功,嘲笑別人的失敗,覺得別人哪里都不好、哪里都不行。這是因為渾身帶刺的人( )
A.沒有獨立思考能力,總是人云亦云 B.沒有批判精神,不敢質疑和批評他人 C.缺乏正確的批判態度,不考慮他人的感受 D.缺乏挑戰精神,沒有對不合理的事情說“不” 組卷:38引用:4難度:0.7 -
6.青春有格是說青春也需要規范和引導。下列選項能夠規范、引導青春,讓青春有格的是( )
①人有恥,則能有所不為
②我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
③見賢思齊焉,見不賢而內自省也
④最可怕的敵人,就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 組卷:17引用:2難度:0.8 -
7.浩浩在學習和生活中遇到失敗和挫折時,經常寬慰自己說:“失敗是成功之母”。這樣情緒就會明顯好轉。浩浩調控情緒采取的方法屬于( )
A.放松訓練 B.改變認知 C.自我宣泄 D.注意轉移 組卷:22引用:3難度:0.6
二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)
-
22.閱讀材料,回答問題。
材料 自新冠疫情暴發以來,涌現出一批批的“90后”奮戰在疫情防控一線。這群曾經最具個性的青年,甘愿將自己視為最平凡的個體,奔赴祖國和人民最需要的地方,匯入抗擊新冠疫情的大軍之中,散發著青春的光和熱,用青春活力筑起疫情防護墻。從醫院病房、社區街道,再到建筑工地、萬里鐵道,處處涌動著一股勇敢無畏的青春力量,他們用奉獻為社會護航,向我們傳遞著美好的情感和生命的正能量,詮釋了“止于至善”的追求。
(1)在日常生活中,我們應該怎樣向這些“90后”學習,做到“止于至善”?
(2)結合實際,運用所學知識談談作為中學生應該怎樣傳遞情感正能量、體現美好情感?組卷:4引用:3難度:0.4 -
23.閱讀材料,回答問題。
材料一 2021年10月23日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。法律第十三條規定,每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。這部法律通過制度設計采取一系列措施,實現家庭教育由以家規、家訓、家書為載體的傳統模式,向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級,將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
材料二 2022年5月15日國際家庭日所在周為首個全國家庭教育宣傳周,全國婦聯、教育部聯合發出通知要求各地在宣傳周期間,以“送法進萬家家教伴成長”為主題,面向廣大家庭廣泛開展家庭教育宣傳展示和主題實踐活動。
(1)從法律角度回答,我國家庭教育由“家事”上升到“國事”的現實意義。
(2)有同學認為,只要嚴格執行《中華人民共和國家庭教育促進法》,就能保障青少年的健康成長。請你結合上述材料,運用未成年人保護的相關知識對此觀點進行評析。
(3)請你為家長們提出“依法帶娃爭當合格家長”的建議。組卷:0引用:2難度:0.5