2022-2023學年廣東省深圳市七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、基礎（25分）
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1．閱讀下面文段，回答問題。
6月4日清晨，在萬眾期待下，神舟十五號載人飛船穩(wěn)穩(wěn)著陸。“圓夢乘組”配合默qì，在完成6個月的飛行后，圓滿完成任務，順利回家。中國載人航天英雄áo游茫茫太空，在浩瀚宇宙中【甲】，致力于發(fā)展中國航天事業(yè)，建設航天強國。通過幾代航天人鍥而不舍的奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了輝煌成就，走上了自主創(chuàng)新。
兩千多年前，屈原的不朽名篇《天問》，引發(fā)了世人探索未知的興趣□新時代，中國航天行星探測任務以“天問”命名，中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融匯，文化自信的優(yōu)美樂章在科技自強的逐夢征程中不斷奏響。天宮建站、北斗環(huán)宇、嫦娥奔月、天問問天、祝融探火、羲和逐日□中國航天不斷創(chuàng)造著新的歷史。
（1）【辨字詞】①根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。
A.默qì
B.áo游
②結合語境選擇詞語，填入文中【甲】最恰當?shù)囊豁検?
A.鋒芒畢露
B.嶄露頭角
C.仰之彌高
（2）【填標點】在文中□處依次填入標點符號，正確的一項是
（3）【改病句】畫波浪線的句子有語病，請將正確的句子寫在下面。A.， ， B.， …… C.； …… D.； ，
（4）【補對聯(lián)】為了表達對神舟十五號順利返航的祝賀，小坪寫下了一副對聯(lián)，橫線處填入的內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検?
上聯(lián)：建強國頻① 激流 ② ；
下聯(lián)：筑天宮再圓夢奮楫 ③ 。
（5）【巧仿句】下面是小坪摘抄的贊美中國航天英雄的語段，請你仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。A.①捷報 ②勇進 ③揚帆 B.①報捷 ②揚帆 ③勇進 C.①報捷 ②勇進 ③揚帆 D.①捷報 ②揚帆 ③勇進
上可游九天攬星辰，下可巡五湖縱云海。中國航天英雄，傳承千年對浩瀚星河的仰望，用科技和創(chuàng)新，帶我們領略宇宙之深邃；用激情和熱血，帶我們觸碰世界之大美；，。
（6）【善聯(lián)結】海報是一種信息傳遞的藝術，我們除了運用圖案，還可以將圖案與文字等元素有機結合，實現(xiàn)信息傳遞。如圖是小坪為中國航天日設計的海報，請發(fā)揮想象，說說你對他設計理念的解讀。組卷：39引用：1難度：0.5 -
2．請在下面橫線上填寫相應的句子。
（1），彈琴復長嘯。 （王維《竹里館》）
（2）馬上相逢無紙筆，。 （岑參《逢入京使》）
（3）楊花榆莢無才思，。 （韓愈《晚春》）
（4），不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）
（5）念天地之悠悠，。 （陳子昂《等幽州臺歌》）
（6）無絲竹之亂耳，。 （劉禹錫《陋室銘》）組卷：14引用：1難度：0.8
二、閱讀（47分）
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7．按要求完成問題。
（1）①在以“爆發(fā)和滅亡”為主題開展的“演繹名著?經(jīng)典再現(xiàn)”活動中，小坪為《駱駝祥子》編排了《憧憬》《掙扎》《夢碎》三幕劇，請你為《掙扎》這幕劇選擇對應的宣傳海報。并結合情節(jié)說明理由。
第二幕《掙扎》：選擇，結合情節(jié)說明理由：。
②請你根據(jù)閱讀積累，為下列人物選一句能夠體現(xiàn)人物性格的獨白。
a尼摩船長
b阿龍納斯
A.不管到什么地方我都跟著先生去。
B.我是正義！我是力量！我是權利！
C.暴跳如雷對我們一點好處都沒有。
（2）本次活動的主題源于魯迅先生的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，請你從下列人物中任選一位，結合他的最終命運談談對“爆發(fā)”或“滅亡”的理解。
①《駱駝祥子》祥子
②《海底兩萬里》尼摩船長組卷：38引用：1難度：0.5
三、寫作（45分）
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8．閱讀文字，按要求寫作。
畢昇翻過那座山，發(fā)明了活版印刷術；陸游翻過那座山，柳暗花明又一村；馮帆翻過那座山，實現(xiàn)了自己的夢想……“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘椤７^它將風光無限，請以《翻過那座山》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。組卷：25引用：1難度：0.5