2017-2018學年貴州省貴陽十二中七年級（上）開學語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（24分）
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1．按要求在句子中填上合適的詞語
（1）這兩個人總是一起做壞事，真是呀！（與“動物”有關的成語）
（2）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是，呀。（寫出有關歷史人物的成語）
（3）雖然路上有許多，但誰也別想我們前進的腳步，我們是不會受到一點就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）
（4）考試不難，方法和規范很重要，我們要認真審題，注意得分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯詞）組卷：16引用：1難度：0.9
二、閱讀能力考查（36分）
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4．閱讀下面文章，按要求回答問題。
精 神 救 助
張莉 我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助。可是，一個沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。
那年，我在瓦房店鄉百車溝小學采訪一位小學教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養鵝、采藥賣錢，回到了學校。后來我們結交成了朋友。
夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我幾本嗎？”“那當然，你頭一次來市里，玩夠了再說。”她只好不作聲。
晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包，又拼命從女兒的新數學書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的。
范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是村長從救災衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊。“這衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的。”女兒沒明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我幾本用過的舊練習冊吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學費您已經給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢。”我也硬把錢塞進了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學習，對得起您。”我嗓子發緊，說不出話。
從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹。”
我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私。”自己的慷慨是有條件的，因為自己已經不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經濟上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？
（1）文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？
（2）“我也硬把錢塞進了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯系本段相關語句分析。
（3）從母女二人贈送衣物的細節，你能讀出了什么？
（4）“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請就其所指內容和本句內涵分析。
（5）請概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。組卷：11引用：3難度：0.7
三、寫作能力考查（40分）
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5．親愛的同學，恭喜你已經順利成為一名初中生了。在剛剛逝去的六年小學生活中，你接觸了很多的老師和同學，他（她）們中某一位的某一個動作、某一句話語、某一個神態，也許會給你留下深刻的、難以忘懷的印象，對你有著深刻的影響，請你以“我不能忘記他（她）的
”為題，寫一篇記敘文。
要求：①請把題目補充完整。②文中不能出現真實的人名、地名、校名。③字數500字左右。組卷：4引用：1難度：0.8