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          2023年新疆喀什地區小升初語文試卷

          發布:2024/6/18 8:0:10

          一、積累與運用(50分)

          • 1.看拼音,寫詞語。
            (1)當然,sī kōng jiàn guàn
             
            、善于發問并不斷探索的能力,不是憑空產生的。
            (2)到年底,蒜泡得色如fěi cuì
             
            ,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住多吃幾個餃子。
            (3)總的來說,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得kuān wèi
             
            的東西。
            (4)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地nuó yí
             
            了,我也茫茫然跟著旋轉。
            (5)起床,刷牙,吃飯,那是個春天的早晨,yáng guāng míng mèi
             

            組卷:2引用:2難度:0.5

          二、選擇題

          • 2.下列句子中加點的四字詞語運用有誤的一項是(  )

            組卷:12引用:2難度:0.7
          • 3.根據漢字的構字規律,下列與人體有關的字是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 4.下列句子中,有語病的一項是(  )

            組卷:152引用:7難度:0.7

          四、閱讀理解(20分)

          • 11.課外閱讀。
            ??①一天,我和兒子面對面坐著剝豆。當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽然站起身,新拿一個瓷碗放在自己的面前,將瓷盆朝我面前推了推。
            ??②我問:“想比賽?”
            ??③“對。”兒子眼動手剝,利索地回答。“這不公平。我的盆里已有不少了,可你只有幾粒。”我說著,順手抓一把豆想放到他碗里。
            ??④“不,”他按住我的手,“就這樣,才能試出我的速度。”一絲喜悅悄悄涌上心頭,我欣賞兒子這種自信和大氣。一時,原本很隨意的家務勞動有了節奏,只見手起豆落,母子都斂聲息語。
            ??⑤“讓兒子贏吧,以后他會對自己多一些自信。”這樣想著,我的手不知不覺地慢了下來。
            ??⑥“在外面競爭靠的是實力,誰會讓你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度又快了起來。兒子手不停歇,目光卻時不時地落在兩個容器里。見他如此投入,我心生憐愛,剝豆的動作不覺又緩了下來。
            ??⑦“不要給孩子虛假的勝利。”想到這些,我的節奏又緊了許多。一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器難以比較,但憑常識,我知道兒子輸定了。我正想淡化結果,他卻極認真地拿來一個碗,先將他的豆倒進去,正好一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸起來了,像一個隆起的土丘。
            ??⑧“你贏了。”他朝我笑笑,很輕松,全然沒有剝豆時的認真和執著。“是平局,我本來有底子。”我糾正他。
            ??⑨“我少,是我輸了。”沒有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。
            (1)聯系上下文,理解下面詞語。
            斂聲息語:
             

            (2)短文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。
             

            (3)文中母親剝豆的速度時快時慢,請分別說說母親剝豆“慢”與“快”的原因。
            ①“慢”的原因是:
             

            ②“快”的原因是:
             

            (4)讀一讀下列句子,根據括號中的問題品析句子。
            兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。(這是對兒子的什么描寫?從中你體會到了什么?)
             

            組卷:7引用:2難度:0.1

          五、習作表達(30分)

          • 12.??沈從文筆下的臘八粥真是讓垂涎欲滴。請你仔細回憶自己最難忘的家鄉美食是什么?為什么喜歡它?簡要說說它的制作過程,要結合具體的事例來寫,寫出你最真實的感受和體驗。
            ??溫馨提示:①題目自擬。②把印象深刻的內容寫具體,體現家鄉美食的色、香、味,把品嘗食物的真實體驗自然地表達出來。③文中不要出現真實校名、班名和姓名。

            組卷:5引用:2難度:0.5
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