2021-2022學年陜西省榆林市榆陽區七年級（上）期末地理試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共14小題，每小題1分，計24分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項是正確的）
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1．通過本學期地理課程的學習，你認為下列最有利于形成人地和諧觀念的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．科技改變我們的生活，如圖是榆林市某地的高德地圖截屏。讀圖完成2～4題。
由圖推斷，搜索地點最可能位于（ ）組卷：3引用：0難度：0.70 -
3．科技改變我們的生活，電子地圖已成為人們常用的工具。如圖是江海區某地的百度地圖截屏。據此完成30～32題。
放大或縮小手機地圖，可以使屏幕中的地圖呈現范圍時大時小，放大或縮小地圖，實際上是在改變地圖的（ ）組卷：4引用：0難度：0.50 -
4．科技改變我們的生活，如圖是榆林市某地的高德地圖截屏。讀圖完成2～4題。
我們在使用高德地圖導航時，語音助手播報信息時使用的是（ ）組卷：1引用：0難度：0.80 -
5．如果天氣預報中說明天榆林地區開始大幅度降溫，你要做的準備是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
6．某天的清晨，一只甲蟲落在地球儀的a地。結合地球儀圖，完成6～7題。
下列有關a地的敘述，不正確的是（ ）組卷：1引用：0難度：0.50
二、非選擇題（本大題共6小題，每小題6分，計36分）
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29．探究學習是新一輪地理課程改革倡導的主要學習方式。請根據下面的圖文材料，完成下列探究學習。
探究主題：世界氣候差異及其影響
探究方法：氣候類型分布——氣候特點——影響因素
探究材料：
材料一：2021年2月19日，美國重新加入應對氣候變化的《巴黎協定》。《巴黎協定》提出要努力實現升溫控制在1.5℃的目標，并且提出在本世紀下半葉實現溫室氣體人為排放與清除之間的平衡。
材料二：“世界氣候類型的分布”圖1和“甲、乙兩地的氣溫和降水量柱狀圖”圖2。
嘗試探究：
（1）填圖：完善“材料二”圖1圖例中的氣候類型名稱：①氣候，②氣候。
（2）繪圖：據圖1丙地氣溫、降水材料，補畫完成氣溫曲線與降水量柱狀圖，從圖中可以看出丙地的氣候特點是。
（3）對比差異：圖2是“材料二”中甲、乙兩地的氣溫和降水量柱狀圖，導致兩地氣候差異的主要因素是。
（4）《巴黎協定》關注全球氣候變暖。關于氣候變暖的原因和后果的邏輯關系正確的是。（填字母）
①大量燃燒煤、石油
②森林被大量砍伐
③沿海低地被淹沒
④冰川融化
⑤海平面上升
⑥大氣中二氧化碳增多
⑦溫室效應使氣溫增高
A．①②→⑥→⑦→④→⑤→③
B．①②→⑦→④→⑤→⑥→③
C．①②→⑤→⑥→③→⑦→④
D．①②→④→⑤→③→⑥→⑦組卷：0引用：1難度：0.4 -
30．今年是中國“人世”20周年，商務部發布的數據顯示，“人世”以來，中國利用外資從2001年的468.8億美元增加到2020年的1443.74億美元。讀“某年世界部分國家國內生產值（億美元）”，完成下列問題。
（1）從圖中可以看出，（填國家名稱）國內生產總值最高。發達國家主要分布在（填“南半球”或“北半球”）。南非是（填“發達國家”或“發展中國家”）。
（2）中國與尼日利亞的互助合作被稱為。（填字母）
A．“亞太合作”
B．“南北對話”
C．“南北合作”
D．“南南合作”
（3）2021年12月11日是中國“入世”20周年，20年前加入的這個國際性組織是。我國加入該組織的好處是。組卷：8引用：1難度：0.4