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          人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節拍》2021年單元測試卷(11)

          發布:2024/12/19 9:0:2

          一、單選題

          • 1.2019年4月23日是第二十一三個“世界讀書日”。讀書,可以使人明理、明智、陶冶情操,同時也是一個不斷學習的過程。下列說法不正確的是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.8
          • 2.在2020年高考中,來自湖南的雙胞胎兄弟趙稞、趙棣分別被清華大學、北京大學錄取。在談到學習時,哥倆表示,“我們的愛好就是學習”“把知識點都集中在一個本子上面,復習時就可以節約時間、提高效率”“自己邊寫的時候邊思考這些知識點,并將這些知識點理清”。這表明,倆人高考成功的“秘訣”是(  )
            ①對學習有濃厚的興趣
            ②善于尋求家長和老師的幫助
            ③高效學習就是善于節約學習時間
            ④善于運用有效的學習方式

            組卷:5引用:3難度:0.8
          • 3.俗話說:“授人以魚,只救一時之急;授人以漁,則解一生之需。”這句話對我們的啟示是(  )

            組卷:32引用:16難度:0.8
          • 4.“不求最好,只求更好。”我們成不了優秀的別人,卻可以做更好的自己。做更好的自己需要我們(  )
            ①無拘無束,放任自我
            ②學會欣賞自己
            ③揚長避短,展示自己的才華
            ④發掘自己的潛能

            組卷:10引用:4難度:0.7
          • 5.要順利完成新的學習任務,需要不斷改進學習方法,制訂學習計劃。制訂學習計劃要(  )
            ①明確具體,切實可行
            ②善于聽取他人意見,學習他人的經驗
            ③體現自己的個性,并留有余地
            ④全面、遠大、宏偉,不用考慮實用性

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 6.走進中學,我們的生活發生了很大的變化。下面屬于中學生活新變化的是(  )
            ①學習科目比小學增多了
            ②課程學習難度增大了
            ③學校的生活更加豐富了
            ④對自主管理的要求提高了。

            組卷:6引用:5難度:0.9
          • 7.小英經常對自己說:“我雖然個子不高,但也有許多優點,我是世界上獨一無二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象,”這是小英(  )
            ①通過自我評價來認識自己
            ②正確認識自己的表現
            ③欣賞自己、接納自己的表現
            ④只看到自己的優點,看不到自己的缺點的表現

            組卷:26引用:4難度:0.8
          • 8.中學階段是多彩人生樂曲中的一段優美激昂的旋律。面對新學校、新班級、新同學,我們不應該采取的態度是(  )

            組卷:20引用:2難度:0.7
          • 9.下列說法正確的是(  )
            ①通過自我觀察,可加深對自身特點的認識,這是通過他人評價來認識自己的方法
            ②全面客觀地認識自己,既看到優點,也要看到不足
            ③接納自己多看優點,不要太在意自己的缺點
            ④通過廣泛參與各方面的活動,發現他人和社會對自己的需要等等方法,可以激發自己的潛能

            組卷:20引用:6難度:0.6
          • 10.如圖《“雞貴有自知之明”》諷刺了一些人(  )

            組卷:25引用:4難度:0.7

          二、簡答題

          • 31.觀察漫畫,回答問題
            (1)少年夢想的特點是怎樣的?
            (2)如圖漫畫啟示我們怎樣才能實現“我的夢想不是夢”?

            組卷:85引用:6難度:0.6
          • 32.讀故事,回答問題。
            約翰?戈達德的人生目標
            一個下雨天的午后,一個15歲的少年坐在洛杉磯家中的飯廳里,在一張黃色的紙上寫下“我的人生目標”(MyLifeList),把自己一生想做的事情、想去的地方、想學的東西一一記下來。稍微努力就能實現的和看起來幾乎不太可能實現的,他都列出來了。
            “去尼羅河、剛果河探險,攀登珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山,環游世界;重游馬克?波羅和亞歷山大大帝的旅行路線,在維多利亞湖游泳,去澳大利亞大堡礁潛水;學會飛行,閱讀《大英百科全書》,學習法語、西班牙語以及阿拉伯語;結婚生子,體重保持在175磅以內,活到21世紀……”
            少年總共寫下了127個夢想。他每天去哪都帶著自己的夢想目錄,只要一有時間他就拿出來看,一邊還想象著自己實現夢想的樣子。他把自己的每個夢想珍藏在心中,從容易實現的開始一個一個征服。但看起來可以實現的夢想,真正實現起來卻非常不容易每實現一個夢想,他都會在夢想目錄的相應條目中涂上顏色,臉上帶著微笑,感受實現夢想帶來的成就感。
            在他堅持不懈的努力下,迄今為止,已經完成了其中的110個夢想。這個人就是約翰?戈達德(JohnGoddard)。
            (1)從約翰?戈達德的故事中,你有哪些啟示?
            (2)試著列一列你的人生目標吧,可以從容易實現的夢想到不容易實現的夢想依次排列,說一說實現自己的夢想需要做些什么?

            組卷:5引用:1難度:0.7
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