2023-2024學年河北省石家莊市長安區八年級(上)期中語文試卷
發布:2024/10/19 8:0:2
一、第一部分(21分)
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1.在下面的橫線上填寫出相應句子。
山川之美,古來共談:“樹樹皆秋色,①組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.下列加點字的注音完全正確的一項是( )
A.殲滅(qiān) 殺戮(lù) 滯留(zhì) 慘絕人寰(yuán) B.頒發(bān) 粗糙(cāo) 翹首(qiào) 筋疲力盡(jīng) C.酷似(sì) 悄然(qiǎo) 初衷(zhōng) 一絲不茍(gǒu) D.遁形(dùn) 緋紅(fěi) 緬懷(miǎn) 屏息斂聲(bǐng) 組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.下列詞語書寫完全正確的一項是( )
A.潰退 凜冽 任勞任怨 油光可見 B.篡改 嫻熟 振聾發聵 抑揚頓挫 C.酒肆 慷慨 銳不可擋 眼花繚亂 D.勞祿 咆哮 杳無消息 藏污納垢 組卷:8引用:1難度:0.5 -
4.下列各句中,加著重號的成語使用不恰當的一項是( )
A.每當我因為失敗而感到失望的時候,母親不會責怪我,反而會和顏悅色地鼓勵我,告訴我只要努力過就好。 B.人民群眾對社會上以權謀私、貪污受賄等不正之風深惡痛疾。 C.敵人沖進大廳的時候,只見他正襟危坐,那處變不驚、視死如歸的氣節真讓人敬佩! D.中考臨近,同學們都在認真復習,李好同學卻殫精竭慮地沉迷游戲。 組卷:18引用:1難度:0.9
二、第二部分(39分)
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11.閱讀下面選文,完成各題。
修鞋匠
雪櫻 ①小區對面的空地上,有一個修鞋攤。修鞋阿姨做活兒安靜,說話聲也安靜,給人踏實感,把修補的鞋子交給她,就像隨手扔給媽媽那樣放心。
②從我小時候記事起,阿姨就在這條街上修鞋,最初是她的父親主修,她負責打下手。老先生個頭不高,駝背,戴一副老花鏡。他和誰說話都和和氣氣,時間久了,大家都愛找他修鞋,箱包、校服等拉鏈壞了,也習慣了找他。很多時候,人們不修鞋,每天過來坐一會兒,冬天曬曬太陽,夏天拉家常,心里也歡喜。他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。街坊們都說:“凡是經過他的手修的鞋,都入了保險柜。”言外之意是說他做工講誠信。
③一個初冬的午后,一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來了,他連說帶比劃,老先生聽得云山霧罩,好在旁邊的人領會了來意。老先生連連擺手,表示修不了、在場的人露出詫異的表情,“這是個大單,放著錢怎么不掙呢?“人群里一陣聒噪。老先生站起來,連說帶比劃,臉漲得通紅,“我沒接觸過這種材質的鞋子,怕修不好,給您搞砸了。”外教向前邁出一步,張開雙臂,大聲說道:“不要擔心,你沒問題。”說罷,他上前擁抱了一下老人,表示一周后來取。
④幾天后,還是那個時間,外教如約而至,這次和他一起來的還有助教。接過嶄新、锃亮的鞋子,老外嘴巴張得老大,又是比劃,又是贊嘆。見鞋子修補完美、針腳工整、絲毫看不出痕跡,又發現鞋子重新擦拭過,煥然一新,他對老先生豎起大拇指,不住地稱贊“了不起!”接著,他起身和助教小聲耳語幾句,示意多付一些費用。老先生婉拒了,看到顧客滿意,他長長地松了一口氣。
⑤小修小補,零打碎敲,賺不了多少錢,卻方便了日常生活,溢出了煙火氣。老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎,也是無形的精神財富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽、真誠、認真,她每天要照顧老父親的起居,臨近中午才出攤、還是那套老設備:一臺老式的補鞋機,日頭曬得剝皮掉漆,一只長了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟,一手搖動轉輪、幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上“活”了過來,變得完美無缺。再打量她的那雙手,骨節粗大,布滿老繭。
⑥那年春天,我給母親網購了一雙健步鞋,收到后母親沒舍得穿,等穿的時候意外發現腳后跟處有開裂,母親便去找阿姨修鞋。她瞇著眼睛,仔細按壓一遍,判斷是斷裂,應該是出廠殘品,表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動被“退”了回來,我有些半信半疑,拍照給客服,客服收到后驗收發現的確是質量問題。我不禁對阿姨刮目相看,活兒好,技術高,信得過。
⑦后來,聽母親說,阿姨的兒子進了軍校,畢業后當了士官,家里生活條件也好了,但阿姨執意堅持出攤。“這個手藝是老爹傳下來的,我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯,靠它解個悶吧。”她緩緩地說道。社會變遷,潮流更迭,阿姨修鞋卻這么多年來沒漲過價。有人覺得她白忙活,她的口頭禪是:“人啊,活這一輩子,不能光為了掙錢,得有個樂趣,你說是吧。”一字一句,皆是哲理。
⑧阿姨補的是鞋子衣物,修復的何嘗不是人心和人性?我們日常生活中不可或缺的修補,亦是修補美好生活,讓內心世界變得更加豐盈。由此,我對修鞋匠人更加敬畏了。
(選自《人民日報海外版》,有刪改)(1)根據選文③—⑦段內容,梳理故事情節。
①老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋,在外教信任下接單;
②
③阿姨繼承父親衣缽,判斷出“我”母親的鞋是出廠殘品;
④
(2)請自選角度賞析第②段劃線句的表達效果。
他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。
(3)文中第④段劃波浪線的句子有何作用?
(4)結合文章內容分析選文中兩代修鞋匠身上令人敬畏的美德。
(5)結尾段加著重號的句子有何深意?請你談談自己的理解。組卷:7引用:1難度:0.5
三、第三部分(40分)
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12.讀下面材料,按要求作文。
??成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠學會謙虛,自私的也會懂得感恩……這樣,一切都在不經意間發生著變化。在你成長的過程中,應該也發生過一些事情,讓你認識到另一面的自己吧。
??請以“原來,我也可以很_____”為題,寫一篇600字左右的作文。
??要求:
①內容具體,有真情實感;
②除詩歌外,文體不限;
③作文中不得出現真實的人名、校名、地名等。組卷:4引用:2難度:0.7