人教部編版四年級上冊《第一單元 與班級共成長》2021年單元測試卷（6）

一、選擇題（共5題，共10分，每題2分）

• 1．應當怎樣制訂班規呢？下列做法正確的是（　　）
  ①由老師一個人制訂即可
  ②由老師帶領同學們一起討論后再確定
  ③必須掌握制訂班規的程序和方法

  A．①

  B．②③

  C．②

  D．③
  組卷：5引用：9難度：0.8

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• 2．下列說法正確的是（　　）

  A．有些班級沒有自己的特點

  B．我們要學會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神

  C．我們不需要為他班喝彩

  D．勝敗的結果是最重要的
  組卷：30引用：13難度：0.7

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• 3．班里有一些同學上課總是不遵守紀律，擾亂課堂秩序，你會（　　）

  A．事不關己，高高掛起

  B．在課堂上大聲指責他們

  C．在班會上提出來，與大家一起討論，想對策

  D．指責班干部沒有管理好班級秩序，影響了自己的學習
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 4．設計班級奮斗目標不包括（　　）

  A．加油吧

  B．多彩童年

  C．驕傲自滿

  D．揚帆起航
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 5．關于班規制定，你覺得不合適的一項是（　　）

  A．我們還小，班規制定由老師說了算

  B．要有糾正違反班規行為的辦法

  C．要有班規修訂的辦法
  組卷：7引用：5難度：0.7

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二、填空題（共5題，共20分，每空2分）

• 6．

   

  是班級共同生活的規則。班級與班級之間既有合作，也有

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 7．在學校生活中，大家一起

   

  ，共同創造和分享美好的校園生活。
  組卷：3引用：20難度：0.6

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七、材料題（共1題，共12分）

• 22．生活在線。
  《為他人喝彩》
  我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發現這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。”
  由此，我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地看見，法國運動員高高舉起了一幅橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會中辦成功”。巴黎中辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲
  （1）為什么學校會給那個班頒發“道德風尚獎”呢？
  （2）法國申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代表團還會向北京祝賀呢？
  （3）為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？
  組卷：3引用：7難度：0.3

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八、綜合題（共1題，共6分）

• 23．為自己的班級設計一個班徽。（班徽要體現班級的奮斗目標）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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