人教新版八年級上冊《6.3 保護生物的多樣性》2023年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．下列關于保護生物多樣性的觀念中，恰當的是（　　）

  A．物種滅絕后，還可以再生

  B．生物多樣性的消滅對人類自身不會產生威脅

  C．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性

  D．與人類沒有直接利益及關系的生物，也應該保留下來
  組卷：60引用：50難度：0.9

  解析

• 2．下列措施中，不利于保護生物多樣性的是（　　）

  A．退耕還林	B．退耕還草
  C．建立自然保護區	D．開墾草原
  組卷：9引用：5難度：0.9

  解析

• 3．下列關于自然保護區的功能的敘述，不正確的是（　　）

  A．環保教育的“活的自然博物館”

  B．物種保存的“天然基因庫”

  C．進行科研的“天然實驗室”

  D．是自然保護的唯一有效措施
  組卷：8引用：3難度：0.9

  解析

• 4．下列哪一種違反了《中華人民共和國野生動物保護法》（　　）

  A．偷伐國有森林中的樹木

  B．大量引進外來物種

  C．未處理工業廢水排入河流

  D．獵殺野生象獲取象牙
  組卷：91引用：19難度：0.9

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二、解答題

• 11．一項研究顯示了哺乳動物和鳥瀕危或受威脅的原因．根據下表回答問題．
  

  原因	哺乳動物	鳥
  偷獵/%	31	20
  棲息地的喪失/%	32	60
  外來物種/%	17	12
  其他原因/%	20	8

  （1）畫圖：畫一個可以對比哺乳動物和鳥瀕危或受威脅原因的直方圖．縱坐標表示兩類動物瀕危或受威脅原因的百分比，橫坐標表示各種原因．
  （2）數據解釋：哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是什么？鳥受威脅的主要原因是什么？
  （3）說出“其他原因”中的一項人為原因及其防治措施．
  組卷：17引用：2難度：0.1

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• 12．閱讀下面的資料，回答問題。
  藏羚羊是我國青藏高原地區特有的動物，它體表被毛，以胎生、哺乳的方式繁育后代。2008年北京奧運會的吉祥物中，福娃“迎迎”就是以藏羚羊為藍本設計的，以贊揚藏羚羊在嚴酷環境中生存的頑強生命力，體現挑戰極限的精神。
  因為藏羚羊的羊絨輕軟纖細，保暖性強，被用于制作美麗而又昂貴的“沙圖什”披肩。為牟取暴利，從20世紀70年代起，一些偷獵者大肆獵殺藏羚羊，以獲取珍貴的羊絨。到20世紀90年代，藏羚羊已瀕臨滅絕。經過保護，藏羚羊的數目已有回升。
  2001年青藏鐵路開工建設，相關單位高度重視可可西里的生態環境保護工作，為藏羚羊遷徙設置了專門的通道，在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等措施。經過一段時間的適應期，藏羚羊已逐漸適應了青藏鐵路的存在。青藏鐵路正式通車后，游客們可以在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀動物。
  （1）藏羚羊在分類上屬于哪個動物類群？為什么？
  （2）導致藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是什么？
  （3）青藏鐵路的建設者們為保護珍貴的藏羚羊采取了哪些措施？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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