2019-2020學年浙江省溫州市龍灣中學高三（下）開學語文試卷
發布：2024/12/19 7:0:2
一、語言文字應用（共20分）
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1．下列各句中，沒有錯別字且加點字注音完全正確的一項（ ）
組卷：24引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
（甲）七夕本身的內涵豐富，我們今天只把它理解為“情人節”，其實是窄化了它。它是包括愛情、勞動、游戲、祈禱在內的“節日綜合體”，它既有文本基礎，也有詩意闡發，還有儀式規范。“七夕”起源，并不一開始就是個愛情故事，而是古人在走近科學的時候，發現的天文奧秘。（乙）初秋之夜，仰望夜空，古人發現在銀河兩端，各有一顆星：織女星位于銀河之西的天琴座中，牽牛星則位于天河之東的天鷹座內，兩顆星難以相聚，于是被附會成了自古以來、人人有感而發的愛情悲劇。
南朝梁武帝時殷蕓在《小說》里記載了這個故事：
天河之東有織女，天帝之子也。年年機杼勞役，織成云錦天衣，容貌不暇整。帝憐其獨處，許嫁河西牽牛郎，嫁后遂廢織紝。天帝怒，責令歸河東，但使一年一度會。
故事情節比較簡單，但大致的輪廓已經出來了：牛郎織女，各在天涯，一年一聚。
（丙）顧頡剛先生有個觀點——“層累地造成中國古史”，即一個 原形故事，然后一層一層、一代一代的“添油加醋”，變成了今天的模樣。這個思路在神話領域也適用，從星宿的觀察現象，再擬人，再出現故事情節，再到“七月七日織女嫁牽牛”的節日敲定，再到鵲橋、七仙女的細節添加等等，通過不斷地層疊堆積，最后成了一個曲折離奇又動人的愛情故事。
（1）文段中加點的詞，運用不正確的一項是。
A．而是
B．附會
C．原形
D．層疊堆積
（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是。
A．甲
B．乙
C．丙組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．在下面一段文字橫線上補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。
詩是一種模仿，無論就詩人自己或是就聽眾說，它的影響都非常危險。就藝術家本身說，每個人才力都有偏向，想件件都會做，，比如悲劇家不一定能演喜劇，善理事者不一定能寫文章，藝術家要模仿每行手藝，所以不能有專長；他要模仿各種各樣的性格，。比如常模仿瘋人，久之習慣成自然，舉止動靜就難免現出瘋人的模樣了。所以柏拉圖竭力反對理想國的執政者，尤其是演戲。（朱光潛《柏拉圖的詩人罪狀》）組卷：13引用：6難度：0.7
三、古代詩文閱讀（40分）
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11．補寫出下列名篇名句的空缺部分
（1）余音裊裊，不絕如縷。，。（蘇軾《赤壁賦》）
（2），，惜其用武而不終也。（蘇洵《六國論》）
（只選3小題）
（3）錦城雖云樂，。蜀道之難，難于上青天，！（李白《蜀道難》）
（4），；東隅已逝，桑榆非晚。 （王勃《滕王閣序》）
（5）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，，，詠而歸。（《論語》）
（6）娉娉裊裊十三余，。，卷上珠簾總不如。（杜牧《贈別二首（其一）》）組卷：4引用：2難度：0.9
四、作文（60分）
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12．閱讀下面這段文字，根據要求寫作文：
一個有希望的民族不能沒有英雄。--習近平
在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！--貝多芬
“如果英雄意味著個人主義，那么我認為不需要。如果英雄意味著覺醒，意味著偉大，那么我認為迫切需要。”網友在“知乎”上如是說。
讀了以上三句話，你有怎樣的感悟與思考？請就此寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。組卷：15引用：12難度：0.7