2021-2022學年重慶外國語學校九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合提議）

• 1．下列各項內(nèi)容中，屬于化學學科研究范圍的是（　　）

  A．培育新的花卉品種，增加觀賞價值

  B．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

  C．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

  D．利用指南針確定航海方向
  組卷：59引用：8難度：0.9

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• 2．描述物質(zhì)變化的成語有：①滴水成冰；②死灰復燃；③木已成舟；④火燒赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上澆油；⑦百煉成鋼；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中屬于化學變化的是（　　）

  A．②③④⑤⑥⑦

  B．④⑤⑥⑦⑨

  C．①③④⑤⑧⑨

  D．②④⑥⑦⑨
  組卷：976引用：50難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學性質(zhì)決定的是（　　）

  A．用活性炭吸附有色物質(zhì)	B．用金剛石作鉆頭
  C．用氫氣充灌氣球作廣告	D．用鹽酸除鐵銹
  組卷：20引用：6難度：0.9

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• 4．“綠色化學”的核心是在化學反應過程或化工生產(chǎn)過程中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中符合綠色化學的是（　　）

  A．利用雙氧水制氧氣

  B．造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白

  C．大量生產(chǎn)和使用農(nóng)藥、化肥

  D．化工廠生產(chǎn)的廢氣向高空排放
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 5．下列實驗操作中，正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：978引用：590難度：0.9

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• 6．通過“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動，得到的下列結(jié)論中，不正確的是（　　）

  A．證明呼出氣體中CO2多的證據(jù)是：呼出的氣體中木條很快熄滅

  B．判斷呼出氣體含有N2的依據(jù)是：空氣中含有N2，且N2化學性質(zhì)不活潑

  C．證明呼出氣體中水蒸氣含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

  D．實驗過程中采用了以下實驗方法：對比法、控制變量法
  組卷：56引用：1難度：0.6

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• 7．下列說法中正確的是（　　）

  A．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化

  B．化學變化過程一定同時發(fā)生物理變化

  C．固體變成氣體一定是物理變化

  D．爆炸一定是化學變化
  組卷：23引用：1難度：0.8

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• 8．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　　）

  A．木炭在氧氣中燃燒，放熱、產(chǎn)生二氧化碳氣體

  B．紅磷在空氣中燃燒，有黃色火焰和大量白色煙霧產(chǎn)生

  C．鎂條在空氣中劇烈反應，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

  D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成
  組卷：30引用：1難度：0.5

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• 9．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　　）

  A．催化劑就是二氧化錳

  B．在化學反應前后催化劑的性質(zhì)沒有改變

  C．催化劑一定能加快其他物質(zhì)的化學反應速率

  D．在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
  組卷：73引用：4難度：0.3

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• 10．下列物質(zhì)在密封容器的空氣中燃燒，能除去氧氣而又不增加其他氣體的是（　　）

  A．硫

  B．木條

  C．磷

  D．鐵
  組卷：31引用：2難度：0.7

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• 11．為證明人體呼出的氣體中二氧化碳含量明顯高于空氣中二氧化碳的含量，采用如圖裝置進行實驗。下列說法不正確的是（　　）

  A．瓶1和瓶2中所裝試劑均為相同的澄清石灰水

  B．吸氣時，應將A打開、B關(guān)閉，呼氣時，則相反

  C．呼氣時，瓶2試劑中出現(xiàn)氣泡，液體始終不變渾濁

  D．通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的氣體中二氧化碳含量明顯高于空氣中二氧化碳的含量
  組卷：163引用：5難度：0.7

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三、實驗題（共25分）

• 34．化學實驗小組設(shè)計如圖裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。
  
  （1）檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞拉出（右移），停止用力后，

   

  ，則氣密性良好。
  （2）實驗小組有如下設(shè)計方案，完成下表。
  

  實驗編號	實驗目的	溫度	催化劑	濃度	所需時間
  I	探究   對H2O2分解速率的影響	25℃	二氧化錳	10mL 2% H2O2	60s
  Ⅱ		25℃	二氧化錳	10mL 5% H2O2	30s

  由上表可知，雙氧水的濃度越大，其分解速率

   

  ，影響雙氧水分解速率的因素可能還有

   

  。
  （3）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要，實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
  【提出問題】氧化銅（CuO）能否起到類似MnO₂的催化作用？
  【做出猜想】CuO能作為過氧化氫溶液分解反應的催化劑。
  【實驗探究】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖所示實驗：
  
  （4）步驟⑥重復實驗②、③的目的是

   

  。
  （5）通過上述實驗得出結(jié)論：氧化銅可作過氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實驗證據(jù)是

   

  。
  組卷：47引用：2難度：0.5

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• 35．圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
  
  【實驗操作】
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  【分析討論】
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是：

   

  。
  （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：

   

  。
  （3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①

   

  ，②

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：152引用：48難度：0.5

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