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          2019-2020學年河南省信陽市商城縣高二(下)期中語文試卷

          發布:2024/12/8 3:0:1

          一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成后面小題。
            松竹梅與中國文化風骨      松、竹、梅是中國人所喜愛的自然事物,也是中國人所推崇的一種人格精神的象征。這種人格的象征物,既是中國文化精神的體現,也是中國文化的一種獨特的表達方式。
                  中國自古以來便有將自然人化的傳統。這個傳統,既可能源于古人與自然和諧相處的經驗,又與中國古代哲學和文學的影響有關。中國古代哲學講天人合一,物我同一,所以自然事物就容易被人格化。中國古代文學重托物言志,以物喻人,所以用自然事物作文化和人格的象征,也就成了一種修辭手法。這種人格化的自然事物,在植物界,松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,已是人盡皆知的常識。傳說蘇軾被貶到黃州,有個地方官去拜訪他,問他一個人在這兒是否感到寂寞,蘇軾指指門外說,我這兒有“風泉兩部樂,松竹三益友”,何寂寞之有。又傳說愛梅成癡的林逋終生不娶,以梅為妻,以鶴為子,所謂“梅妻鶴子”,都是典型的例證。
                  中國人喜愛松、竹、梅,固然離不開觀賞其外在形象,但更多地卻是欣賞其內在品格。這種品格雖然古人對之有不同的提煉和概括,但如松的枝干如鐵、歲寒后凋,竹的中空外直、寧折不彎,梅的凌霜傲雪、玉潔冰清等等,卻是自魏晉以降中國人所推崇、所提倡的一種風骨。這種源于先秦儒者“浩然之氣”的風骨,在中國古代曾用來評品人物、鑒賞書畫,后來又用于論文,成了一個重要的文學理論范疇,對推動歷代詩文革新,起了重要的作用。
                  由松、竹、梅這些自然事物所體現的風骨,在中國文化傳統中之所以顯得如此重要,首先是出于中國人遵循天道的積極進取的人生態度,所謂“天行健,君子以自強不息”是也。故古人主張養“浩然之氣”,培植一種強旺的內在精神,以應對人生的各種艱難困苦,成就人生的各種事業,這是中國文化講風骨的精神源頭。
                  與古代不同,現代中國人所講的風骨,一方面固然有古代文化的精神傳承,另一方面,也有現代文明的影響和現代精神的浸潤。這種現代意義上的風骨,往往與人的主體性有關,就個體而言,多表現為個體的人格或個性,就群體而言,則多為一個民族的主體性,即通常所說的民族性格或民族精神。
                  今人欣賞、贊頌松、竹、梅,固然也重風骨,但卻賦予了新的理解和闡釋,且大多與革命者和革命精神有關,如陳毅的詩“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”,陶鑄的散文《松樹的風格》,再如歌曲《紅梅贊》,現代京劇唱段《要學那泰山頂上一青松》等等,都是大家耳熟能詳的名篇名曲。傳統文化的表達意象,需要給予新的闡釋,才能對今天的社會人群發揮更大的現實作用,也才能使這種意象所表達的文化精神,得到創造性的轉化和創新性的發展。
            (1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.松竹梅作為一種被中國人所推崇的人格精神象征,它既能體現中國的文化精神,也能表達中國文化。
            B.“物我同一”的中國哲學思想和以物喻人的中國古代文學的修辭手法決定中國自古便有將自然人化的傳統。
            C.欣賞松的歲寒后凋、竹的寧折不彎、梅的玉潔冰清等內在品格,有利于中國古人養成一股“浩然之氣”。
            D.從現代意義角度看,松、竹、梅所體現的風骨即可表現為個體的人格或個性,也可表現為民族性格或民族精神。
            (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
             

            A.文章引用林逋以梅為妻以鶴為子的典故,是為了論證“中國自古以來就有將自然人格化的傳統”。
            B.中國古代曾用松竹梅的內在風骨品評人物、鑒賞書畫,后來又用于論文,成了一個重要的文學理論范疇。
            C.文章用陳毅的詩、陶鑄的散文、歌曲《紅梅贊》等例子,論證了“松、竹、梅被賦予了現代新意義”這一觀點。
            D.文章主體部分采用并列結構,論證了松、竹、梅在中國文化傳統中的具體表現,并指出其需要創新性的發展。
            (3)根據原文內容,下列說法正確的一項是
             

            A.中國人喜愛松、竹、梅,不在于對其外在形象的觀賞,而是在于對有不同的提煉和概括的內在品格的欣賞。
            B.古人概括提煉的松、竹、梅的積極進取的人生態度,和“天行健,君子以自強不息”所傳達的人生態度是一脈相承的。
            C.個體的人格和群體的民族性格,決定了現代意義上的風骨所具有的古代文化的傳承性和現代文明的創新性。
            D.為使傳統意象所表達的文化精神在今天得到創造性的轉化和創新性的發展,有必要對意象進行新的革命精神的闡釋。

            組卷:3引用:10難度:0.6

          二、實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

          • 2.閱讀下面的文字,完成答題。
            材料一:
            《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)》日前公布,清肺排毒湯列入中醫臨床治療期選。該方劑適用于輕型、普通型、重型患者,在危重型患者救治中可結合患者情況合理使用。要在最短的時間內阻擊疫情,關鍵是抓住核心病機,迅速扭轉病情,阻截病氣傳變渠道,盡快將病邪排出體外。中醫藥專家綜合分析本次疫情特點,統籌考慮漢代張仲景《傷寒雜病論》經典醫籍里的處方,最終決定將麻杏石甘湯、射干麻黃湯、小柴胡湯、五苓散四個方劑21味藥有機組合,化裁為新的方劑——清肺排毒湯。
                  截至2月4日,該方劑給4個省36個城市37所醫院的214名確診患者使用,通過綜合觀察,治療新冠肺炎總有效率在90%以上。盡管本次臨床有效性觀察不是嚴格意義上的科研項目,只為迅速救治確診患者,但臨床驗證結果與先期處方設計預判完全一致。更為難得的是,一半以上的患者服用一劑藥后癥狀就得到改善。
                  國家中醫藥管理局有關負責人表示,堅持中西醫結合,中西藥并用,我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰,在抗疫大考中交出合格答卷。
            (摘編自王君平《抗疫,中醫藥添加新力量》,《人民日報》2020年3月12日)材料二:
                  與西醫文化相比,中醫藥文化欠缺了一些所謂的“現代科學性”的邏輯,但起源于中華農耕文明的傳統中醫藥文化,也是在實踐中發展起來的中國人獨特的宇宙觀、自然觀、生命觀、生活觀、健康觀和疾病觀的體現。受中國傳統優秀文化的影響,中醫藥文化的核心價值可以用仁、和、精、誠四個字來概括。然而這些核心價值在對內和對外兩個層面上的傳播存在不足,導致當下中醫藥文化在傳播與傳承中不得不面臨種種現實困境。
                  中醫藥文化的傳播,沒有取得很好的文化適應,主要有以下幾個方面的原因:一是醫學體系背后不同文化價值觀的沖突,在西方強調分析、實驗、定量的“科學主義”背景下,強調“氣”“陰陽”“五行”等臟腑經絡學說的中醫藥不是“辨證施治”的存在,而被認為是一種“偽科學”:二是市場經濟方面,當下醫學通行的是更符合資本運作規律的西醫,傳統中醫及中醫藥受到打壓;三是中醫藥文化傳播的文化自信不強,即便是2015年屠呦呦院士憑借中醫藥的研究成就獲得了諾貝爾獎,但直到今天,中醫藥文化依然未得到足夠重視,甚至存在自我貶低的現象。
            (摘編自丁云零《中醫藥文化對外傳播困境:文化適應與路徑建構》,《新聞研究導刊》2019年8月)材料三:
                  中醫藥標準化建設包括建議、規范、指南和標準4個層面,由低向高貫穿一致,是一個最為開放的系統。中醫藥團體標準可以總結、驗證、規范成為行業標準、進一步可以再上升到國家標準,最后爭取成為國際標準化組織和世界衛生組織發布的國際標準。
                  目前,國家標準、行業標準、團體標準之間的協調性有待加強。例如,作為團體標準的中醫臨床診療指南中的證候診斷標準,與行業標準《中醫病證診斷療效標準》、國家標準《中醫臨床診療術語》之間的協調統一性有待加強。
                  我國中醫藥標準化工作起步較晚,由于行業內存在“重標準制定、輕標準推廣”的思想意識及標準宣傳不足等各種因素,中國醫藥的一些標準未能被推廣應用,當前中醫藥無法實現應有的價值。因此,如何促進中醫藥標準的推廣應用是中醫藥標準化工作面臨的一項非常緊迫的任務。
            (摘編自字文亞等《中醫藥標準體系的現狀分析與思考》,《中華中醫藥雜志》2019年1月)
            (1)下列對材料中“中醫藥”的理解,不正確的一項是
             

            A.中醫藥治療各種疾病的原理是在最短的時間內阻截病氣傳變渠道,盡快將病邪排出體外。
            B.中醫藥文化體現了中國人獨特的宇宙觀、自然觀、生命觀、生活觀、健康觀和疾病觀。
            C.中醫藥文化起源于中華農耕文明,在實踐中得到發展,其核心價值是仁、和、精、誠。
            D.當前,中醫藥應有的價值無法實現,要做好中醫藥標準化工作亟需促進標準的推廣應用。
            (2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
             

            A.為迅速救治確診患者,使用清肺排毒湯治療214名新冠肺炎患者雖不屬嚴格意義上的科研項目,但臨床驗證結果令人滿意。
            B.當下醫學通行的是更符合資本運作規律的西醫,傳統中醫及中醫藥因未對市場經濟的運作規律展開研究而受到打壓。
            C.目前,已經作為團體標準的中醫臨床診療指南中的證候診斷標準與國家標準、行業標準之間的協調統一性依然有待加強。
            D.雖然屠呦呦院士已經憑借中醫藥研究成就獲得諾貝爾獎,但中醫藥文化依然未得到足夠重視,甚至還存在自我貶低的現象。
            (3)要讓中醫藥發揮更大的作用需做好哪幾方面的工作?請結合三則材料簡要分析。

            組卷:10引用:14難度:0.6

          (三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)

          • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            彈道無痕(節選)
            徐貴祥
                  推算起來,該是七十年代最后一個雪天。載著新兵的悶罐子列車由東向西,經鄭州再向北,過了黃河,便見窗外有幾道紡線般的雪絮兒劃下來,先是一團一團地在風中旋轉,漸漸地有了鋪天蓋地的氣勢,很快就在曠野結起一層半透明的雪殼。及至到達終點,已是滿世界銀白。
                  半個月的基礎訓練后,新兵分配。新兵石平陽的頂頭上司是李四虎。李四虎是全營著名的老兵油子,稀拉【注】,尤其愛捉弄人,但他有技術,炮兵業務堪稱行家里手,關鍵時候總少不了他為連隊掙面旗子。
                  石平陽下到班里不久,李四虎曾經非常真實地踢了他一腳。那天訓練傳誦炮兵口令,正忙亂間一陣冷峭的干風刮來,將石平陽手中的口令紙掀得稀里嘩啦。石平陽本來就很緊張,又聽又算又記又傳,忙得顧頭不顧腚。情急中,他把剛剛接受的一組口令寫在炮架上,自然沒有想到這一行為產生的嚴重后果。鉛筆又細又尖,在炮架上劃出了極刺耳的聲音。盡管這個動作只在瞬間就完成了,但還是被正在組織訓練的李四虎一眼瞅見了。李四虎立即下達暫停口令,把小紅旗往后腰一戳,神色匆匆地跑過來,往指尖上蘸了口唾沫,摸了摸鉛筆劃過的地方,結果發現有幾道曲里拐彎的鉛筆線無論如何也抹不掉了。李四虎心疼得倒吸一口冷氣,仍不死心地反復抹,抹著抹著就突然轉過身來,兩只狼一般的眼珠子放了道綠光,死盯著石平陽,腮幫子又鼓了鼓,那充滿激情的一腳便照準石平陽的屁股踹過來。
                  然后召開班務會。
                  李四虎首先發言,說:“咱們當炮手的,靠炮吃飯,靠炮做人。可你得首先愛惜它。你別以為它沒長腦袋,我覺得它是有靈性的,它懂得人情世故。知道咱們最老的班長吧?就是連部榮譽室靠門左邊掛著的那位。黃風巖戰斗中他繳獲了一門小鋼炮,是打不響的。連長下命令讓他扔,他沒扔,硬是從山西長治扛到東北錦州,扛了幾個月幾千里地,閑了就擦,就拆開搗騰。后來怎么樣?在錦西馬家堡戰斗中,半個連的步兵被人家地堡火力點壓在洼子里,抬不起頭,急得營長搶過炸藥包要去拼命。這時候咱老班長就把炮架上了。老班長說:伙計,你就是啞巴也該哼一聲了,我背你背了這么遠,過鐵路要輕裝行軍,我把干糧都扔了也沒舍得撇下你,今兒個你可得還我這個情。結果呢,它還真響了,而且響了六次,硬是把敵人的火力點掀掉了。老班長犧牲后,這炮任誰也弄不響,報廢了。你說邪門不邪門?所以呀,我說……”
                  石平陽不吭氣。那一腳踢過來的時候,他愣了一下并暗中攥緊了拳頭,但他終于沒有打出去……隨著班務會的不斷深入,他越來越發現在這個老兵的身上有一種他十分親切的東西。“班長,我對你沒意見!”他很崇敬很真誠地看著李四虎,又補充一句:“真的,我不會撒謊,這是心里話。我明白了。”
                  李四虎半張著嘴看了他好幾秒鐘,突然咧嘴笑了:“響鼓不用重錘敲,明白就好,……當然不能有意見。能看出來,你石平陽是條血性漢子,只要你舍下身子跟我干,我保你能成為咱連的高級炮手!”又把腦袋轉向耿其明,“老耿你說是不是?”
                  耿其明忙說:“那是那是。石平陽你剛來,有些情況不了解。你去問問,搞訓練,搞內務評比,咱們班啥事落后過?”
                  石平陽生在皖西,家鄉的山水雖說不上四季如春,卻也有多半日子風和日麗,遠山近水清秀宜人,野花翠竹很能滋潤人的骨骼。乍一到這荒涼的北方山區,又遇上個滴水成冰的季節,身體頗有些吃不消。先流鼻血,后爛手,凍瘡專揀指關節處長,奇怪的是爛了肉還不覺得疼,只是睡覺焐暖了才奇癢難忍。偏碰上個認炮不認人的李四虎,一上炮場就發狠,兇得山搖地動,細得放屁都管。一旦發現士兵的動作失誤,就跳起來罵,特別是石平陽。臟話丑話如擰開的水龍頭,罵得滿炮場臭烘烘的。有時候罵急了石平陽也發恨,鳥班長也太輕賤人了,再有本事你不也就是班首長么,干嗎耍那么大的威風?不過,他漸漸能理解李四虎的行為了。
                  石平陽的逆來順受不屈不撓終于感動了上帝。一次休息的時候,李四虎把石平陽的手拽過去,著實看了一陣子,看相般地數了數那上面結了疤或沒結疤的爛處,又摳了摳手心繭花的厚度,然后說:“石平陽呵,有人說我專門針對你,聽說了嗎?”
            “聽說了,班長。”石平陽低著頭回答。
            “你信么?”
            我父親打菜刀,專揀好鋼,在爐膛里淬幾次火,菜刀刃口又韌又利,方圓幾十里都用我們家的菜刀……
            “哦?”李四虎似乎有些意外,“石平陽,我還真沒把你看錯哇!”
                  李四虎從褲兜里摸出一個臟乎乎的小本子:“石平陽哇,我這個人,就看重友情,你對我真心實意,我就對你負責到底。這炮,說簡單也簡單,明眼的技術你都掌握了。可要說學問也真有學問,這些都是我自個兒揣摩出來的小道道。教程上沒有。用上新鮮詞兒,就叫感覺。有些是炮上的,有些是班上的。這個,送給你了!”最后這句話,語氣很重,像是宣布一項重要決定。
            注釋:稀拉:散漫。
            (節選自《彈道無痕》,有刪改)
            (1)下列對小說相關內容和藝術特色的賞析,不正確的一項是
             

            A.小說開頭交待故事發生的年代、地點與季節,渲染了寒冷的氛圍,也為下文寫石平陽身體不適做鋪墊。
            B.文中耿其明的話從側面表現了炮兵業務精湛的李四虎還是一個治班有方、令戰士佩服的優秀領導者。
            C.小說插敘老班長的故事,既為了體現老班長與小鋼炮的深厚感情,也為了表現老班長的技術無人能及。
            D.小說擅長用通俗的語言敘述故事情節,比較真實地反映了和平年代軍人的軍營生活和豐富的內在情感。
            (2)小說刻畫了李四虎“既粗獷又溫情”的軍人形象,請結合作品簡要分析。
            (3)小說中的劃線句是石平陽對李四虎詢問的回答,這樣寫有怎樣的效果?請結合作品進行分析。

            組卷:8引用:17難度:0.6

          三、語言文字運用(20分)

          • 9.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。
                  1月9日,第33屆北京圖書訂貨會在中國國際展覽中心開幕。多年來,北京圖書訂貨會秉持“為出版服務、為讀者服務”的宗旨,被譽為“出版行業風向標”。據了解,本屆訂貨會參展單位達768家。
                  全國各地新書匯聚一處,參展圖書近40萬種,展館里既是書海也是人海。有讀者欣喜地捧起上海古籍出版社的新書《陳寅恪家族史料整理研究》,也有讀者饒有興致地翻看四川文藝出版社的《中國川菜史》。無論是人文社科還是童書科普,書籍與讀者正在新年里邂逅。童書及科普新書明顯增多,傳統文化題材依然熱度依舊。

            組卷:12引用:4難度:0.7

          四、寫作(60分)

          • 10.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                  屈原說:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”
                  曹植說:“捐軀赴國難,視死忽如歸。”
                  譚嗣同說;“各國變法,無不從流血而成,今中國來聞有因變法而流血者,此國之所以不昌。有之,請自嗣同始!”
                  詹天佑說:“各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。”錢學森說:“科學無國界,但科學家有。”
                  李蘭娟說;“我可以帶隊去支援武漢。”“國家的大事,自己義不容辭。”
                  從古至今,中國人民的奮斗史就是一部波瀾壯闊的愛國史,一代代中華兒女各自用自己的方式譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌。時至今日,雖然大多數中華兒女血脈里流淌著愛國主義的精神基因,卻也有些年輕人夸夸其談,僅靠一個鍵盤愛國;有些人只想做主播、網紅,坐擁千萬粉絲;還有些人盲目媚外,志在移民;甚至有些人拒唱國歌,一心“去中國化”……
                  請結合材料內容,面向本校(統稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿,針對“今天,我們怎樣愛國”這個問題,結合你的生涯規劃,談談你的思考與認識,并提出希望與建議。
                  要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            組卷:41引用:14難度:0.6
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