2022年陜西省漢中市高考語文第二次質檢試卷

一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        眾所周知，“乘法口訣”是人們在計算中進行乘、除、開方等運算的基本規則，中國從春秋戰國時期至今，已沿用有三千多年歷史了。古時的“乘法口訣”是從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與現在使用的順序恰恰相反，因此，古人用“乘法口訣”開始的兩個字“九九”作為此口訣的名稱，稱為“九九表”“九九歌”“九因歌”“九九乘法表”。
        2002年湘西出土的3.7萬枚里耶秦簡中，就有3枚保存十分完整清晰的“九九乘法表”，據考古專家稱，它是目前全世界發現最早的“乘法口訣表”實物，足可改寫世界數學歷史。這份“九九乘法表”詳細記錄了“乘法口訣”是從“九九八十一”開始到“二半而一”結束，是為38項。為什么口訣只有38項呢？是因為在那個時代，人們已眾所周知一乘任何數都等于任何數，除了將“一二而二”作為代表列入表內，從“一乘三”到“一乘九”7項都未列入。同時，“一乘一”也未列入，而表中出現了“二半而一”，就是2x1/2=1代替“一乘一”了。因此，里耶秦簡“九九乘法表”也就是人們俗稱的“小九九”。同時，“二半而一”又見證了中國古代對分數的最早應用。
        關于“乘法口訣”，還有一則小故事。春秋戰國時期，齊桓公發出告示招賢納士。有一天，一位書生模樣的人來應招，就將“九九八十一……六六三十六……二二而四”的“乘法口訣”背了一通。在場的大臣們都覺得好笑，齊桓公也笑著說：此等技能，我們這里連小孩子都會。應招人對答：假若您連我這個能背誦“乘法口訣”的人都重視了，那么就會有更多的賢士來到您身邊啊！由此可見，2600多年前的齊桓公時期，“乘法口訣”已很常用了。
        基于商代就已采用的“十進位制”而發明的“九九乘法表”，使乘、除、開方等數學運算更簡便、快捷。這兩項發明后來向東傳入高麗、日本；經過絲綢之路西傳印度、波斯，繼而流行全世界。“九九乘法表”是古代中國對世界文化的一項重要貢獻。
        放眼世界古代史，古埃及沒有乘法表，考古學家發現古埃及人是通過累次迭加來計算乘積的。例如計算5x18，先將18+18=36，再迭加36+36=72，然后再加上18得90。在距今3000多年前的古巴比倫，采用的是60進位制，原則上一個“59x59”乘法表需要59x60÷2=1770項，太過于龐大，考古學家也從來沒發現類似于“九九表”的“59x59”乘法表。古瑪雅人發明過20進位制，與現代世界通用的中國古人發明的十進位制最接近。一個19x19乘法表也要190項，可是，考古學家至今也未發現任何瑪雅乘法表。
        由于沒有乘法表，在13世紀之前，西方人運算乘法、除法十分辛苦，能夠乘、除大數的人甚至被視若數學專家。而在同時代的中國，一個十來歲的孩童就可以完成。“九九乘法表”這一偉大發明賦予了幾乎所有中國人出色的基礎計算能力。“九九乘法表”13世紀才傳入西方國家，而且還是大學級別的學術部門才能學到。
        據媒體報道，英國成年人的數學水平很低，有人認為，他們一旦離開計算器，則連簡單的乘除法都做不出來。據說，英國人因為數學不好，每年導致的經濟損失高達200億英鎊！2015年英國人決定在小學推廣“九九乘法表”，但因翻譯成英文后發音頗為繞口而“水土不服”。以“三七二十一”為例，中文發音有節奏且易記，而英文“three seven twenty-one”就繞口繞舌難記了。不僅是英國，法國、德國等許多歐洲國家都一樣，究其原因乃是中國漢語發音和構詞具有先天優勢。且語法、發音以及早期數字表達方式不同，造成歐洲人數學思維與中國人截然不同。不過，據說英國教育部門頗有決心，表示再困難也要將其推廣，他們在《一課一練》英國版中，可能改為“12x12乘法表”，從而扭轉基礎數學計算長期不利的局面。
  （選自彭昌輝《背誦“九九乘法表”的歷史，已經超過三千年》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.乘法表最大項為九九相乘，古人便用“九九”兩字作為此口訣的名稱。
  B.古代乘法表與現代乘法表最重要的區別僅在于口訣的數量存在差異。
  C.專家認為，里耶秦簡中的“乘法口訣表”實物足以改寫世界數學歷史。
  D.商代就已發明的“九九乘法表”，是古代中國對世界文化的一項重要貢獻。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章圍繞“九九乘法表”的得名、演變、影響組織材料，展現了中國古代數學的魅力。
  B.文章旁征博引，廣泛引用各種史料及研究結論，材料相對客觀，持論公正中肯。
  C.文章引用齊桓公招賢納士的故事，使得行文更有趣味性，避免了一般論述的枯燥。
  D.文章通過對13世紀中西方人在運算能力方面的對比，凸顯出中國人數學方面的天賦。
  （3）根據原文內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.世界古代史上煊赫一時的文明中唯有中華文明有乘法表，其他的文明都沒有。
  B.九九乘法表剛剛傳入西方國家時，一般階層的人未必有機會接觸并深入學習。
  C.英國人因數學不好造成了巨大的經濟損失，才毅然決定推行九九乘法表。
  D.學習中國古代的數學思想，是扭轉西方基礎數學計算長期不利局面的關鍵
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        將珍貴的古籍文獻轉化為縮微膠片，可在恒溫恒濕的庫房中長期保存。縮微技術因膠片儲存占用空間小、保存壽命長、便于轉化利用等特點，在文獻保護保存方面發揮著重要的作用。
        縮微技術是目前國際公認的最為有效的珍貴文獻長期保存手段。一方面，保存縮微膠片所需空間遠小于紙質書籍；另一方面，比起保存期短的磁盤、光盤等介質，縮微膠片能保存500年以上，有顯著優勢。縮微拍攝后，古籍原件可以被更好地保護起來，古籍的內容也能廣為傳播。很大程度上，縮微技術解決了古籍文獻“藏”與“用”的矛盾，因此，被廣泛應用于文獻長期保護。
        如何更好地保護和利用古籍，是全社會的共同課題。保護好古籍文獻，不能只靠縮微技術“單打獨斗”，還需要與古籍數字化和影印出版等攜手并進。對古籍進行數字化轉化，可以方便更廣大的讀者群體進行檢索閱讀：影印出版，有助于讓古籍走向更多讀者，滿足不同讀者的閱讀需求。不同方式相互配合、協同發力，才能兼顧古籍的“原生性保護”“再生性保護”和“傳承性保護”，長久地保存好我們的歷史文化遺產，讓“書寫在古籍里的文字都活起來”。
  （摘編自周珊珊《方寸之間傳承文化遺產》，北青網2022年1月18日）材料二：
        城市是文化的容器。在城市發展史上，不同時代累積下來的牌坊、院落、街道、老民居等文化遺產構成了城市文明的基本形態。這些寶貴的文化遺產，不僅是活著的傳統，更是代表城市獨特性的歷史文脈。
        文化遺產的價值脫離不了其原本的社會體系，在文化遺產的數字化傳播中，不僅要關注媒介對文化遺產器物層面的信息呈現與符號表達，更應利用新媒介的傳播優勢闡釋文化遺產的符號所指和意涵。此外，還應推動文化遺產的數據化和物聯網化。這一方面可以為非物質文化遺產與物質文化遺產聯動展示搭建平臺，另一方面有利于文化遺產在網絡空間的品牌建設。
        總的來看，利用現代技術手段，活化利用文化遺產，不僅能帶來經濟效益，也能產生社會效益，還具有凸顯城市文化特色的文化效益，更能提升城市的魅力和國際影響力。
  （摘編自《光明日報》2022年3月2日《在城市更新中讓文化遺產“活”起來》）材料三：
        全國人大代表、梵凈山苗族文化旅游產品開發有限公司負責人石麗平在接受記者專訪時說：“非遺的傳承必須用兩條腿走路、保護傳承是“第一條腿”，創新運用是“第二條腿”。由此看來，非遺傳承除了需要形成品牌效應外，還必須“守正創新”，才能更好地走向世界。
        苗繡是中國國家級非物質文化遺產。石麗平作為中國國家級非物質文化遺產代表性項目苗繡省級代表性傳承人，20年來一直在堅持塑造苗繡品牌。從2000年開始，她一直在為苗繡發展奔波。她牽頭將“松桃苗繡”注冊成為中國國家地理標志證明商標。
        石麗平稱，通過非遺的創意和創新，引領發展的需求，用現代人的審美，完成非遺產品體系的研究和研發，并且運用到市場，讓更多民眾喜歡上非遺產品。現階段有的傳承人只是工匠，沒有做到真正的傳承。作為傳承人，除了有技能，還要有文化，有知識。
  （摘編自中國新聞網2022年2月28日《苗繡傳承人石麗平：非遺的傳承必須“用兩條腿走路”》）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A 在文獻保護保存方面，將古籍文獻轉化為縮微膠片，可在恒溫恒濕的條件下長期保存。
  B.縮微膠片因其所需保存空間小，保存期長等優勢在文獻的長期保護方面得以廣泛應用。
  C.寸于古籍文獻保護，既需要靠縮微技術，也需要與古籍數字化和影印出版等攜手并進。
  D.不同保護方式相互配合，兼顧古籍“三性保護”，能長久保存好我們的歷史文化遺產。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.各時代累積下來的寶貴文化遺產，不僅是活著的傳統，更是代表城市獨特性的歷史文脈。
  B.文化遺產在網絡空間進行的品牌建設，能夠有效地推動文化遺產的數據化以及物聯網化。
  C.石麗平認為，非遺傳承要形成品牌效應，必須“守正創新”，這樣才能更好地走向世界。
  D.現在的傳承人只是工匠，沒能做到真正的傳承。傳承人必須有技能、有文化、有知識。
  （3）在文化遺產的保護方面，針對材料中所涉及的不同對象應采取哪些保護方式？請結合材料簡要概括。
  組卷：3引用：1難度：0.2

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  主角（節選）
  陳彥      終于，由寧州劇團青年演員匯報演出的《白蛇傳》，要在北山登臺亮相了。
        這次登臺前，古存孝、周存仁、裘存義三個老師，偷偷叫上易青娥，還專門到舞臺上祭拜了一回呢。他們買了香表，還弄了四樣糕點，跪在一個老爺像前，磕頭燒香地票告了再三。
        正式演出的頭一晚上，他們還看了另一個困的《白蛇傳》，演白娘子的，技巧不過關，在《盜草》那折戲中，先是寶劍連連失手，后做“倒掛金鐘”，用嘴銜取靈芝草時，立腳不穩，又一個趔趄，掉到了“巖下”。讓觀眾拍了多次倒掌。盡管坐在易青娥身旁的惠芳齡一再說，看了他們的《白蛇傳》，咱們就更有把握了。可易青娥心里還是七上八下的。尤其是茍存忠老師不在了，她感到哪里都不踏實，
        演出第一天晚上，只有半池子觀眾，朱團長還一再到后臺解釋說，會演時間長了，觀眾都看疲了。他說：“咱們不怕，穩扎穩打朝下演就是了，出水才看兩腿泥哩。”古存孝老師也說：“咱寧州不拔會演的頭籌，我古存孝就不再回去混飯吃了。不過，也不敢輕敵，我送大家八個字：“既要膽大心細，又要淡然提氣。'”有那好事的說：“古導，這好像是十二個字。”古存孝罵道：“光會給老師挑刺。”
        這天晚上的演出，還真給成了。用朱團長的話說：“今晚的演出，就跟最好的緞子被面一樣，沒掉一根紗，沒脫一絲線，是真真正正的無瑕疵演出。”
        從第一場起，掌聲幾乎就沒斷。有人統計說，整場演出，觀眾一共給了一百三十二次掌聲。
        易青娥沒有想到，她一出場，就迎來了碰頭彩。這是最提振演員信心的鼓掌。惠芳齡贊美她說：你今晚妝是化得最漂亮的。就連周玉枝也來給她幫忙提眉、包頭了。這就是劇團，看著平常為角色你爭我斗的，可一旦到了重大演出，就到處都能看到“一股繩”的相向緊搓場面。所有武打戲都配合得十分默契。就連《盜草》中那些難度最大的高臺技巧，她與十幾個守護“神鳥”的搏斗、拼殺，都沒有出現任何閃失與紕漏。她始終記著茍師父的那些話：
  “主角，演一大本戲，其實就是看你的控制力。哪兒輕緩、哪兒爆發，都要張弛有度，不可平均受力。穩扎穩打，是一個主角最重要的基本功。自打你出場開始，你就要有大將風范。這個大將，不是表面的，而是內心的。雖然你易青娥只有十八歲，但必須有十分成熟的心力、心性，你才可能是最好的主角。”
        因此，面對一次次高難度動作的挑戰，易青娥都真正體現出了藝高人膽大的鎮定、從容。幾板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都處理得氣韻貫通，收放自如。《斷橋》里的那段核心唱，甚至引發了二十幾次掌聲，幾乎是一句一個好，有時是一句幾個好。可惜的是，觀眾太熱情，鼓掌不當，把她覺得最低回、最能表現換氣技巧的幾個細膩處理，全然淹沒了。
        在送茍老師回寧州安葬時，易青娥還去看了胡彩香老師。胡老師正擔心著她在地區的演出呢。把娃哄睡著后，胡老師就給她又指導了幾處唱，說關鍵是把情融進去，咋唱都是好聽的。胡老師還說：“有些人嗓子條件不好，唱不好，情有可原。有些人嗓子好，唱出來也不好聽，為啥？就是只圖唱高、唱厚、唱寬，把拖腔愣朝長地拖呢，而忘了情，忘了當時唱那板戲是為了啥。唱戲唱戲，關鍵是要入情、入戲。只有入了情，入了戲，唱出來那才叫戲呢。”
        易青娥對武打場面，反倒是有把握的，因為平常練得多。而對唱腔部分，心里還總是有些膽怯。但這天晚上，她突然感到，幾乎所有唱，都有點像茍老師和胡老師說的那樣，是被她“拿捏住”了。
        演出終于結束了。
        緊接著，就有好多人都擁上臺來了。大家拉著她的手，不僅贊不絕口，而且問長問短，她是一個字都回答不上來。后來她才聽說，那里邊有領導，還有從省上請來的好幾個大名角兒、大導演，他們都是來當評委的。
        她聽里邊有一個老師大聲喊叫說：
  “這個易青娥，在整個秦腔界的青年演員里，都屬挑梢子的。沒想到人才出在縣劇團了，難得，難得呀！這可算是秦腔界的一件大幸事了！”
        讓易青娥沒想到，也讓整個寧州劇團沒想到的是，這個戲，在全區會演拿了“頭名狀元”后，地區領導竟然不讓走，又讓他們在北山演出了一個多月。
        看戲，本來好像是上年歲人的事，結果，寧州劇團在那里創造了奇跡：竟然把大量年輕觀眾吸引進了劇場。
  （節選自陳彥“茅盾文學獎”獲獎作品《主角》，有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說中“觀眾太熱情，鼓掌不當，把她覺得最低回、最能表現換氣技巧的幾個細膩處理，全然淹沒了”這句話反映出觀眾不懂欣賞秦腔，以及易青娥對觀眾這種反應的懊惱。
  B.朱團長的話很能體現人物的個性特征，特別是他用緞子被面的平滑、柔軟、漂亮比喻演出的成功，用沒有掉一根紗、脫一絲線來比喻這次演出沒有任何瑕疵，具有生活氣息。
  C.古老師的“淡然提氣”，茍老師的“成熟的心力、心性”，胡老師的“入情、入戲”集中體現了戲曲表演需要關注的重要內容，即演員要淡定自信，把自己當成劇中的人物。
  D.開篇的“終于”表現出寧州劇團的演員們對即將到來的匯演的期盼，“演出終于結束了”的“終于”表現出演員們在演出結束并取得好成績后大家松了一口氣的狀態。
  （2）寧州劇團匯演節目《白蛇傳》的主角易青娥，在整個匯演過程中有怎樣的心理變化？請結合作品面要概括和分析。
  （3）《白蛇傳》的主角易青娥演出成功的因素有哪些？請結合作品簡要說明。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        北青報記者了解到，來自北京大學的“堿性水對健康影響的定性循證研究”顯示，目前，堿性水對健康的影響還沒有形成共識，需要進一步研究。
        飲水的最大功能是補充我們體內缺失的水分，①

   

  ，就能對預防慢性病起到一定作用，至于水的酸堿度，不需要關注太多。無論弱酸還是弱堿性水，喝到肚子里都變成酸性的，因為胃液的PH值在2.0左右。人體對酸堿度有自身調節，②

   

  
        專家表示，堿性水不能代替藥物，對于痛風或者是胃酸過多的患者來說，③

   

  ，但弱堿性水里碳酸氫鈉的含量少之又少，每天需要喝夠7到15升的量，才能勉強夠一日碳酸氫鈉的處方劑量。此外，飲用水的功能是補充體內水分，對調節體質沒有任何作用。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）簡述第三自然段主要內容，要求使用因果關系的句子，保留關鍵信息，表達簡潔流暢，不超過45個字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

四、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        從“奧運三問”（中國什么時候能夠派運動員去參加奧運會？我們的運動員什么時候能夠得到一塊奧運金牌？我們的國家什么時候能夠舉辦奧運會？）到“雙奧之城”，從“冰雪運動不進山海關”到“三億人參與冰雪運動”，中國的體育強國夢已于這個春天照進現實，冬奧春節一相逢，便勝卻人間無數。
        浪漫大氣、滿溢中國傳統文化的開幕式上聲色光影的疊合變幻，“更快、更高、更強、更團結”的冰雪賽場上速度與激情的精彩綻放，綠色場館、綠色能源、綠色交通，呼應中國的碳達峰、碳中和承諾和聯合國氣候行動倡議，展現中國新技術革命成果的首個全面上云的冬奧會、智能廚房機器人等高科技應用……我們一起向未來的行動不斷豐富。
        冬奧剛剛落下帷幕，作為青年學子，這屆冬奧會必定給你留下了深刻的印象，請自選角度，談談你對北京冬奧的感受與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析