2022-2023學年廣東省廣州市白云中學高二（上）期中生物試卷
發布：2024/9/7 7:0:9
一．選擇題（本大題共16小題，1-12每小題2分，13-16每小題2分，共40分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）
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1．下列有關內環境與穩態的相關敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．根據體內細胞與外界環境進行物質交換模型來判斷下列相關說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．下列關于神經系統的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：26難度：0.8 -
4．下列關于環境因素對種群數量變化影響的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．人體進行正常生命活動離不開神經調節和體液調節。下面說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4難度：0.7 -
6．如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：27引用：6難度：0.7 -
7．如圖表示某雄性哺乳動物雄性激素（睪酮）產生的調節過程，a～e表示有關的生理活動過程。下列相關敘述不正確的是（ ）
組卷：11引用：4難度：0.7
二．非選擇題：
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20．如圖1是新型冠狀病毒侵入人體后發生免疫反應的圖解，如圖中①～⑥是與免疫有關的細胞，a～c表示物質。2020年3月4日，國家衛健委新增了兩種類型的血清新冠病毒特異性抗體——IgM和IgG作為病原學診斷標準之一，圖2表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請據圖分析回答：
（1）圖1中細胞⑤與被病毒感染的肺組織細胞密切接觸后，能激活組織細胞內溶酶體中的酶，從而使靶細胞裂解釋放病毒，該過程屬于（填“細胞免疫”或“體液免疫”）。細胞⑤活化后分裂并分化為和。細胞②的活化需要、兩個信號的刺激，同時，細胞①分泌的能加速這一過程。
（2）圖2中的血清新冠病毒特異性IgG和IgM抗體由圖1中的細胞（填序號）釋放，咽拭子檢測（填“能”或“不能”）檢測出抗體的存在。由圖2可知，抗體陽性可提示近期感染，而抗體陽性可提示感染時間較長的既往感染。
（3）注射第一針滅活疫苗后，至少間隔21天才能注射第二針疫苗。過早接種第二針疫苗并不能產生良好的免疫效果，當中的原理是。組卷：0難度：0.6 -
21．同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應往往不同，如圖甲是一盆栽植物，①②是枝條上著生的芽，⑤⑥是其根的兩個側面。如圖乙表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據圖回答下列問題：
（1）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態學上端運輸到下端，這稱為運輸。圖乙中，生長素為10-6mol/L濃度時，對根的生長作用是，這體現出生長素的作用特點是。
（2）圖甲中①生長占優勢，②生長受到抑制的現象是，解除該現象的方法是。
（3）將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，乙圖中的點濃度可表示⑤（近地側）的生長素濃度。若將該植物長時間放在窗臺，植物枝條會朝窗外方向生長，這是因為單側光光作為一種信號，能被（一類蛋白質）接受引發信息傳遞，進而影響色素的運輸，使莖尖端背光側生長素濃度向光側（填“＞”或“＜”），因此背光側生長速度向光側（填“＞”或“＜”），植物因而表現出向光性。以上現象說明根的敏感性莖的敏感性（填“＞”或“＜”）。
（4）植物激素一般在體內含量很少，往往通過人工合成的植物生長調節劑來替代植物激素的作用，植物生長調節劑的優點有（至少答出兩點），在果業生產中，有人質疑生長素類似物的使用會導致兒童性早熟，請從激素作用機理的角度來評價該說法的科學性并作出解釋。。
（5）激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要作用，但是，激素調節只是植物生命活動調節的一部分。植物的生長發育的調控，是、激素調節和環境因素調節共同構成的網絡。組卷：3引用：2難度：0.7