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          部編版八年級上冊《第22課 夢回繁華》2023年同步練習卷(4)

          發布:2024/9/7 3:0:8

          一、選擇題

          • 1.下列加點字的注音完全正確的一項是(  )

            組卷:1206引用:8難度:0.9
          • 2.下列詞語書寫全都無誤的一項是(  )

            組卷:193引用:2難度:0.9
          • 3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(  )

            組卷:84引用:2難度:0.8

          二、基礎知識

          • 4.請給下列詞語中的加點字注音。
             
             
             
             
             
             
             
             
             
            遒勁
             
            不絕
             
            摩肩接
             
            舳艫相接
             

            組卷:12引用:3難度:0.8

          四、解答題

          • 11.本文《夢回繁華》的語言有什么特色?請舉例說明。

            組卷:10引用:2難度:0.7

          四、現代文閱讀

          • 12.閱讀下文,回答問題。
            令人陶醉的雕塑園
            鹿耀世
                  在北京西長安街玉泉路南,有一座占地45公頃并有多處水面的東西走向帶狀公園,園中有高大喬木,茂密綠植,絢麗花卉之間,陳設了近200件材質不同、形式多樣的中外雕塑。
                  走進大門,迎面而來即是一對抽象的仙鶴造型的金屬雕塑,這樣美國人的作品形體矯健,氣勢雄偉,十米有余的高度仿佛直入云霄,四周闊大的圓形水池,環繞著茁壯的灌木叢與七彩花圃。面對此景,初次入園的游人往往精神為之一振,自然地融入了這濃郁醉人的藝術氛圍之中。
                  順著清幽的林中甬路往西漫步,一泓明澈的水面之間,魏小明的《海闊天高》立刻吸引了我:在圓形的不銹鋼板兩側,分別是懸空的一組游魚與鷗鳥,亮晶晶的生靈們水中倒影,微風吹拂輕輕躍動,讓人不禁聯想起“萬類霜天競自由”的畫面。繞過翠綠的草坪,穿過嶙峋的假山,于花木扶疏之中,先后瀏覽了呈環形的一系列錯落有致的作品:一位神情柔媚體態豐腴的仕女出現在眼前,身旁的圓幾上,是一盤碩大飽滿的荔枝,這是唐大禧的《妃子笑》,題名別致,既與仕女含而不露的微笑相諧,又與荔枝名稱相關。這件漢白玉圓雕,其人物的嫻雅恬靜,手法的凝重洗練,石紋的細膩晶瑩,頗有讓人駐足流連的魅力。不遠處何鄂的《繡花女》是花崗巖石雕,那善良溫存的憨態,樸素簡潔的衣著,渾圓壯實的軀體,盡顯西北婆姨的別樣風情,真是好看耐看!這使我想起她蜚聲藝壇的名作《黃河母親》。在盛開的薔薇旁,一位正值豆蔻年華的少女,正微閉雙眼,略向前傾地輕舒兩臂……是體味到春天繁花的溫馨,還是陶醉于夏日柳蔭的清涼?設置在草坪中的韓美林的圓雕《人生美好》,是他的母子系列之一,______。周思旻的《臨風》,以詩一般的語言向人們傳遞了青春的心音。一組山石附近,是陳云崗的《高山流水》:兩位仙風道骨超脫凡世的老人,一個撫琴一個傾聽,這不就是人們熟知的俞伯牙與鍾子期么!作者為了強調線條的走勢,人物的袍袖與衣紋,似乎也隨著隱約而高古的旋律在無聲地流動。
                  瀏覽了東區,穿過節日里舉辦嘉年華與各類展覽的寬闊的廣場,再穿過南北走向的地下通道,來到了公園的西區。在一片柳蔭之中,我見到了田金鐸的《走向世界》,作者塑造的競走女運動員,神態執著而自信,軀體壯實而靈動,既顯內斂又具張力,的確凝聚集了藝術家的心血,這件原作已入選奧林匹克博物館。順著甬路前行,隔十幾米就有一件雕塑,其中,最突出的當數一南一北屹立著的瑞典卡爾?米勒斯的兩件銅雕,均置于高聳約8米的四方石座。《天之驕子》以無與倫比的健美男子的造型,頌贊了天宮遨游之浪漫,《人與飛馬》以昂揚的騎士振翅的神駿,展現了騰云駕霧之壯觀。
                  就要走出西門了,門前廣場正中的鮮花叢中,屹立著一塊兩米多高八米多長的紋理綿密氣勢巍然的泰山石!在這象征中華悠久歷史燦爛文化的宏圖前,我佇立良久感慨萬端。
                  長安街上的雕塑園,是恬靜優雅的文化廣場,令人陶醉的藝術長廊!
            (選自《雕塑》,有刪改)(1)文章的說明對象是什么?有什么特點?
            (2)作者運用哪種說明順序來進行說明的?有什么作用?
            (3)四段中的畫線句運用了哪種說明方法?有什么作用?
            (4)下圖是著名雕塑大師韓美林的雕塑作品《人生美好》,請根據雕塑的形態,在文中橫線上補寫恰當的內容。

            組卷:17引用:2難度:0.6
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