華師大版九年級上冊《5.1.2 杠桿（第2課時）》2023年同步練習卷
發布：2024/9/8 16:0:8
一、選擇題
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1．晾曬三條相同的濕毛巾，下列做法最有可能讓衣架保持水平的是（ ）
組卷：1401引用：37難度：0.5 -
2．如圖所示，使用時屬于費力杠桿的是（ ）
組卷：331引用：13難度：0.9 -
3．如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適（ ）
組卷：25引用：3難度：0.9 -
4．如圖所示，一根質地不均勻的硬棒重心在O點，將硬棒通過繩1懸掛于A點，2、3為兩個支架，在繩與兩支架的作用下，硬棒水平靜止，此時繩與支架均對硬棒有彈力（繩的形變忽略不計）。下列操作中，仍能使硬棒保持平衡的是（ ）組卷：1306引用：13難度：0.7
三、實驗探究題
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11．實驗小組準備測量泥漿密度（密度大于1.0g/cm3 ），需要制作一個密度秤。器材有：木棒、托盤和燒杯、細線、刻度尺、金屬塊。其構造如圖所示，將木棒在O點懸掛起來，其左端固定掛上托盤，木棒可繞O點自由轉動，右端用細線掛一個可以左右移動的金屬塊。將待測液體裝入燒杯放入托盤，移動金屬塊即可通過細線在木棒上所對應的刻度，讀出液體的密度大小。
請回答下列問題：
（1）步驟一：托盤中放入空燒杯，移動懸掛金屬塊的細線使木棒在水平位置平衡，此時金屬塊所在位置B點可以標注為密度秤的 刻度點。
（2）步驟二：燒杯中裝滿水，移動懸掛金屬塊的細線使木棒在水平位置再次平衡，此時金屬塊所在位置C點密度值標定為 g/cm3。
（3）用密度更大的已知液體，重復步驟二，并利用 在木棒上均勻地標上刻度。
（4）從制作的步驟上分析，學習小組制作密度秤的原理是 。
（5）利用密度秤測量泥漿密度時，如果燒杯沒有裝滿泥漿，會導致測量結果 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。組卷：92引用：2難度：0.5 -
12．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）如圖甲，把質量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除 對實驗的影響。為了方便直接測出力臂，實驗前應先調節杠桿在水平位置平衡，當在A處掛上鉤碼后杠桿轉動，說明力能改變物體的 。
（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向右移動 格。當杠桿平衡、鉤碼靜止時，掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對 力。
（3）如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測力計示數 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果豎直向上拉動彈簧測力計，它是 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）（每個鉤碼重0.5N）。
（4）小明經過多次實驗，分析實驗數據后得出了杠桿平衡條件：F1L1=F2L2。組卷：80引用：5難度：0.5