滬粵版八年級上冊《2.1 我們怎樣聽見聲音》2023年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．在聲音信息傳遞給大腦的過程中，下列器官出現故障，不會使人失去聽覺的是（　　）

  A．耳垂

  B．耳蝸

  C．鼓膜

  D．聽覺神經
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 2．關于聲音，下列說法中正確的是（　　）

  A．有振動的聲源，就一定有聲音

  B．有聲音，就一定有振動的聲源

  C．振動快的物體能夠發聲，振動慢的物體不能夠發聲

  D．不振動的物體，有時也能夠發聲
  組卷：20引用：2難度：0.9

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• 3．下列關于人耳感知聲音的說法中正確的是（　　）

  A．人耳感知聲音是通過鼓膜振動發聲，聲音通過聽小骨等組織傳給大腦

  B．一只耳朵的人不能聽到聲音

  C．聲波引起鼓膜振動，經聽小骨等組織將這種振動傳給聽神經，聽神經將信息傳給大腦，這樣人耳就感知到了聲音

  D．人耳感知聲音的實質是靠鼓膜振動發聲，不需人耳其他組織的傳遞和轉化就能聽到聲音
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 4．用手撥琴弦便能聽到悅耳的琴聲，則發出琴聲的聲源是（　　）

  A．手指

  B．空氣

  C．弦柱

  D．琴弦
  組卷：60引用：3難度：0.9

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• 5．（聲音的產生）下列樂器中依靠空氣振動發聲的是（　　）

  A．竹板

  B．笛子

  C．小提琴

  D．鑼
  組卷：123引用：7難度：0.9

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• 6．“神七”飛船的成功發射，使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員在飛船內可直接對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設備才能進行通話，原因是（　　）

  A．太空中噪聲太大

  B．用通訊設備對話方便

  C．真空不能傳聲

  D．聲音只能在地面附近傳播
  組卷：80引用：5難度：0.9

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• 7．如圖所示，小胡同學做有關聲現象的實驗時，將一個正在發聲的音叉貼近面頰，目的是為了（　　）

  A．估算發聲音叉的質量	B．體驗發聲音叉的溫度
  C．判斷聲音的傳播速度	D．感受發聲音叉的振動
  組卷：176引用：5難度：0.9

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• 8．陳剛把耳朵貼在長鐵管的一端，劉強在另一端敲一下鐵管，陳剛聽到兩次聲音，原因是（　　）

  A．鐵管發出兩次聲音

  B．劉強的錯覺

  C．鐵管先傳來聲音，空氣又傳來聲音

  D．空氣先傳來聲音，鐵管又傳來聲音
  組卷：24引用：2難度：0.8

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五、解答題

• 24．小麗同學“探究聲音的產生”的實驗裝置如圖甲所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。
  
  （1）當小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發出的聲音，又觀察到

  。通過這個實驗可以得出的結論是

  。
  （2）乒乓球在實驗中起到什么作用？

  。這種研究方法叫做

  （等效法/控制變量法/轉換法/類比法）。
  （3）如將上述裝置右側再放一個音叉，組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實驗，則敲擊右側的音叉時，會看到乒乓球

  （彈開/不動），這說明了

  。
  組卷：117引用：7難度：0.5

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• 25．根據以下數據，你能從中獲得什么信息？（寫三條）
  

  幾種物質的聲速（m/s）
  空氣（15℃）	340	海水（25℃）	1531
  空氣（25℃）	346	銅（棒）	3750
  軟木	500	大理石	3810
  煤油（25℃）	1324	鉛（棒）	5000
  蒸餾水（25℃）	1497	鐵（棒）	5200

  你獲得的信息：（1）

  ；
  （2）

  ；
  （3）

  。
  組卷：80引用：6難度：0.5

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