2022-2023學(xué)年湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體高二（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/23 12:30:3
一、選擇題（每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出填在答題卡相應(yīng)位置）
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1．如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）
組卷：39引用：22難度：0.7 -
2．研究小組對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)一種留鳥(niǎo)進(jìn)行連續(xù)觀察研究，在14年間統(tǒng)計(jì)其種群增長(zhǎng)速率如表所示。據(jù)表分析下列敘述正確的是（ ）
年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增長(zhǎng)速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03 組卷：34引用：2難度：0.6 -
3．興趣小組對(duì)“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量怎樣隨時(shí)間變化”進(jìn)行探究，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.6 -
4．研究種群數(shù)量的變化規(guī)律及影響因素，對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用，以及瀕危動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)都有重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.6 -
5．為研究甲、乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：36引用：18難度：0.8 -
6．光肩星天牛是一種林木蛀干害蟲(chóng)，林業(yè)工作者常通過(guò)檢查產(chǎn)卵孔、羽化孔（成蟲(chóng)羽化在樹(shù)干留下的小孔）和幼蟲(chóng)糞便等方法對(duì)該蟲(chóng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。某研究機(jī)構(gòu)借助標(biāo)記─釋放—回捕法，將引誘劑與誘捕器組合對(duì)某旱柳林內(nèi)光肩星天牛的成蟲(chóng)數(shù)量進(jìn)行估算（單位：頭），其結(jié)果如表。下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）
項(xiàng)目 標(biāo)記釋放總數(shù) 誘捕總數(shù) 回捕標(biāo)記數(shù) 雄性 574 65 27 雌性 574 62 32 總數(shù) 1148 127 59 組卷：4引用：4難度：0.7 -
7．武夷山國(guó)家公園內(nèi)的黃崗山從山腳到山頂依次出現(xiàn)常綠闊葉林、針闊葉混交林、針葉林和中山草甸。這里鳥(niǎo)類資源豐富，是候鳥(niǎo)重要的遷徙地。例如栗頭鹟鶯是冬候鳥(niǎo)，主要棲息于低山地帶常綠闊葉林和灌木叢，以昆蟲(chóng)為主以及少量雜草種子為食；黑眉柳鶯為夏候鳥(niǎo)，棲息地帶與栗頭鹟鶯相同，以昆蟲(chóng)為食：黃腹角雉是留鳥(niǎo)，生活在較高海拔的常綠闊葉林和針闊混交林中，以植物和少量的昆蟲(chóng)為食。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.7 -
8．在生活著多種生物的一個(gè)草原中，研究人員對(duì)其中的甲、乙兩種生物的食物進(jìn)行了研究，如圖是根據(jù)研究結(jié)果繪制的曲線，陰影部分表示兩種生物取食生物種類相同的部分。下列分析正確的是（ ）組卷：43引用：3難度：0.8
二、非選擇題（共4小題，共60分）
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23．水稻害蟲(chóng)二化螟和褐飛虱在水稻植株上產(chǎn)卵繁殖，導(dǎo)致水稻減產(chǎn)。科研人員對(duì)這兩種害蟲(chóng)之間的關(guān)系進(jìn)行研究。
（1）二化螟和褐飛虱同在水稻植株上寄生。確定它們的生態(tài)位是否有重疊，可以通過(guò)查閱資料、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究，分析它們的等，從而作出推斷。
（2）科研人員在害蟲(chóng)寄生情況不同的四組水稻植株上放置二化螟，7天后分別測(cè)定各組水稻植株上放置的二化螟蟲(chóng)體重量，處理及結(jié)果如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，褐飛虱對(duì)新放置的二化螟的影響是。
（3）稻螟赤眼蜂可將卵產(chǎn)在二化螟的蟲(chóng)卵內(nèi)，是二化螟的天敵。二化螟和褐飛虱在水稻上寄生導(dǎo)致水稻產(chǎn)生的防御性揮發(fā)物發(fā)生變化，“氣味”有所不同。科研人員在Y形管（見(jiàn)圖乙）的A側(cè)和B側(cè)放置不同“氣味”的水稻植株（見(jiàn)圖丙），Y形管的底部放置稻螟赤眼蜂，得到稻螟赤眼蜂被吸引移向A側(cè)或B側(cè)水稻的百分率。綜合分析圖丙結(jié)果，概括本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，二化螟為鉆蛀性害蟲(chóng)，以水稻莖稈纖維等為食；而褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液取食物。請(qǐng)從生態(tài)位的角度，概括這兩種害蟲(chóng)的關(guān)系：。組卷：8引用：3難度：0.5 -
24．生物興趣小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程進(jìn)行了調(diào)查，并繪制碳循環(huán)過(guò)程示意圖。回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）物質(zhì)循環(huán)過(guò)程伴隨著能量流動(dòng)，據(jù)圖分析，輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量包括。
（2）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過(guò)過(guò)程①從大氣中吸收二氧化碳并固定在農(nóng)作物體內(nèi)。土壤碳庫(kù)中的有機(jī)物由分解者通過(guò)過(guò)程②轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物重新被植物利用。
（3）碳元素在大氣碳庫(kù)、植物碳庫(kù)和土壤碳庫(kù)之間循環(huán)的主要形式是，人類活動(dòng)（填“加速”或“減緩”）了碳循環(huán)的進(jìn)程。
（4）有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)是循環(huán)利用的，無(wú)需不斷向農(nóng)田中施加肥料。你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)？，請(qǐng)給出你的理由。組卷：16引用：3難度：0.6