2021-2022學年遼寧省鞍山十四中七年級（下）第一次月考語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（40分）
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1．下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：3395引用：9難度：0.9 -
2．下列加點字注音無誤的一項是（ ）
組卷：1561引用：9難度：0.9 -
3．下列詞語書寫無誤的一項是（ ）
組卷：2150引用：6難度：0.9 -
4．下列詞語中，書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：1466引用：9難度：0.8 -
5．結合語境，下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
組卷：791引用：9難度：0.8 -
6．下列各句中，加點詞語使用不恰當的項是（ ）
組卷：1212引用：10難度：0.8 -
7．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：1117引用：10難度：0.9 -
8．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：1542引用：39難度：0.9
四、課內閱讀（18分）
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23．課內閱讀。
“人家說了再做，我是做了再說。”
“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
作為學者和詩人的聞一多先生，在 20 世紀30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932 年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發凌亂，他是無暇及此。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。
不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結而成《唐詩雜論》的碩果。
他并沒有先“說”，但他“做”了。做出了卓越的成績。
“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。
做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。
——節選自《說和做——記聞一多先生言行片段》（1）請你說說選文中作為學者的聞一多做出了哪些成就。
（2）從聞一多先生的語言中，概括他作為學者方面的特點。（限8個字）
（3）“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。”句中“開一劑救濟的文化藥方”的含義是什么？
（4）對文章內容理解有誤的一項是
A．文章開頭引用聞一多先生的話，開門見山，直接點題，運用對比手法突出聞一多先生對“說”和“做”態度的不同。
B．“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史”，加粗詞形象地寫出了聞一多先生研究學問時的如饑似渴、執著追求，他一定要將中華文化史研究透徹。
C．“杜甫晚年，‘疏懶得一月不梳頭’”，襯托了聞一多先生廢寢忘食的鉆研精神。
D．“不動不響，無聲無聞”和“他并沒有先‘說’，但他‘做’了”，都能看出聞一多先生是個沉默寡言，注重實干、不善言辭的人。
（5）對下列各句所用修辭方法分析正確的一項是
①（聞先生）大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”
②他，是口的巨人。他，是行的高標。
③“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
④杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發凌亂，他是無暇及此。A．①排比 ②排比 ③引用 ④對比 B．①反復 ②比喻 ③對比 ④引用 C．①排比 ②比喻 ③對比 ④對比 D．①反復 ②排比 ③引用 ④引用 組卷：9引用：1難度：0.3
五、課外閱讀（20分）
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24．閱讀下面文章，完成問題。
又是榆錢飛滿天
劉亞華“東家妞，西家娃，采回了榆錢過家家，一串串，一把把，童年時我也采過它。那時采回了榆錢，不是貪圖那玩耍，媽媽要做飯，讓我去采它。榆錢飯榆錢兒飯，嘗一口永遠不忘它……”故鄉那些熟透了的榆錢，像一只只美麗的蝴蝶，飄在優美的《采榆錢》歌聲里，又像媽媽溫暖的手，輕輕地把我牽回故鄉。
故鄉的春天似乎來得特別早，也許正是因為生在鄉野，隨處可見樹枝的變化，花朵的盛放，野草的生長，讓人明顯地感覺到萬物的萌動，一到春天，一切都顯得那么生機勃發，讓人不由自主地興奮起來。榆錢是榆錢樹盛開的果實，一團團，一簇簇，清新鮮嫩，榆錢生長期不長，若不及時采摘，便會隨風飄下，輕如蝶翼。
還是早春，抬眼看高大的榆錢樹，枝頭上早掛滿了果粒狀的榆錢包。小伙伴們總是急不可耐，想吃榆錢的味兒，常常趁大人不注意，爬上樹摘了榆錢包，剝開還顯青澀的榆錢包，塞進嘴里慢慢品味，提前享受榆錢帶來的春天的味道。
漸漸地，榆錢包長大了，長結實了，待到清明前后，榆錢就打個哈欠，滿足地伸個懶腰，綻開綠色的笑臉，這喜人的綠色，映亮了孩子的臉，也映亮了大人們的臉。這時，會爬樹的孩子，麻利地攀上樹干，摘下榆錢放進嘴里，讓自己先品個夠，然后，得意洋洋地摘下好些榆錢串兒，擲下樹去。看著大家歡喜地撿，歡喜地吃，心里也是美滋滋的。
小時候缺少吃食，每到四五月間，更是青黃不接的時候，家里的糧食根本無法填飽肚子，這時候，母親便帶著我們去采榆錢。榆錢樹高大挺拔，爬上去很困難，母親便找來一根細長的竹竿，綁上鐮刀，然后將竹竿伸進濃密的枝葉間，看準又濃又密的榆錢串兒，輕輕地往下一捋，一串串嫩幽幽的榆錢就飄下來了。母親負責采摘榆錢，我負責在地上撿，這兒一串，那兒一串。我躬下身歡快地撿，母親笑嘻嘻地叮囑我：“別踩著榆錢啦，可嫩著呢，慢慢撿。”
家鄉人對于榆錢的吃法很有研究，不僅拿榆錢蒸麥飯，還做榆錢丸子、榆錢粥、榆錢窩窩，無論哪種做法都是極其美味的。我最喜歡吃的就是蒸麥飯和榆錢粥。將洗凈的榆錢拌上鹽，拌上玉米面或白面放蒸鍋里蒸上半小時，拌上用辣椒和豆豉等調成的作料，香得令人垂涎欲滴。榆錢粥的做法更簡單，將米粥煮到九分熟時，放入洗凈的榆錢，撒上香蔥，榆錢粥清爽嫩滑，滋潤心肺，難怪歐陽修在吃過榆錢粥后稱贊：“杯盤粉粥春光冷，池館榆錢夜雨新。”榆錢，這大自然自有的美食，滋養了一代又一代人，聽奶奶說，榆錢救過不少老百姓。
又是榆錢飛滿天的季節，此刻，我不由得想起故鄉的那些榆錢，那些美味的榆錢，是不是被人遺忘了飄散在風里，飄落在游子回家的夢境里？
（1）文章主要記敘了哪兩件事？用簡練的語言概括。
（2）用《采榆錢》的兒歌開頭，有什么作用？
（3）結合語境，按要求賞析。
①待到清明前后，榆錢就打個哈欠，滿足地伸個懶腰，綻開綠色的笑臉，這喜人的綠色，映亮了孩子的臉。（賞析句子）
②看著大家歡喜地撿，歡喜地吃，心里也是美滋滋的。（賞析加點詞）
（4）你怎么理解“那些美味的榆錢，是不是被人遺忘了飄散在風里，飄落在游子回家的夢境里”的含義？組卷：29引用：3難度：0.5