浙教版七年級下冊《1.4 植物的一生》2021年同步練習卷（1）

一、單選題

• 1．如圖所示果實的形成過程，其中②、③分別代表（　　）
  

  A．受精卵、胚

  B．胚珠、果皮

  C．子房、果皮

  D．子房、種子
  組卷：40引用：8難度：0.7

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• 2．如圖為桃花和桃的果實結構示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．桃的果實內有一粒種子，是因為子房里有一粒胚珠

  B．桃樹既可以進行有性生殖又可以進行無性生殖

  C．圖1中的③為胚珠，以后發育成圖2中的B

  D．圖1中⑦是桃花最重要的結構，因為它能吸引昆蟲傳粉
  組卷：119引用：3難度：0.4

  解析

• 3．“清明前后，種瓜點豆”。我國很多地區都在清明時節春耕播種，這是因為種子的萌發需要（　　）

  A．充足的光照

  B．充足的空氣

  C．一定的水分

  D．適宜的溫度
  組卷：208引用：27難度：0.5

  解析

• 4．如圖是菜豆種子結構示意圖，種子萌發后能發育成葉的是（　　）

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  組卷：62引用：2難度：0.5

  解析

• 5．如圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況（　　）
  

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：289引用：139難度：0.9

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三、解答題

• 15．幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關？為研究這一問題，小科展開了相關的探究：
  將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜萌發和生長的條件下。連續觀察15天，發現只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進一步觀察，結果如下表所示。
  

  組別	甲	乙	丙	丁
  種植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
  出土幼苗數量	29棵	30棵	26棵	20棵
  未出土幼苗生長情況	1棵種子未萌發	/	幼苗略有萎縮現象	幼苗萎縮現象較明顯
  幼苗葉子大小	較大	較小	只有痕跡	只有痕跡

  （1）分析實驗結果可知，當綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會

   

  ，根本原因是

   

  。
  （2）第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機物總含量，則

   

  組的有機物含量最高，根本原因是

   

  。
  組卷：119引用：9難度：0.5

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• 16．為了探究酸雨（pH≤5.6的降水）對農作物幼苗生長的影響，科學興趣小組的同學挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子，隨機均分10組，置于10種不同的PH環境中，在25℃恒溫箱中培養。1周后測定綠豆幼苗的株高，結果如表所示。
  

  PH	3.0	4.5	5.6	6.0	7.0	7.5	8.0	9.0	10.0	11.0
  株高（cm）	5.0	6.5	8.1	12.0	12.8	8.7	7.5	5.5	5.2	5.1

  （1）綠豆在植物分類上屬于

   

  （填“裸子植物”或“被子植物”）
  （2）小明同學認為實驗中觀察1000顆種子的萌發與生長太麻煩了。能否將1000顆種子改為10顆種子進行實驗？判斷并說明理由。

   

  。
  （3）據表中數據，在如圖方格紙中描點法畫出綠豆幼苗株高與pH環境的曲線圖。（注意：用光滑的曲線表示）。
  （4）據圖表可知，酸雨對綠豆幼苗的生長具有

   

  作用（填“抑制”或“促進”）。
  組卷：33引用：6難度：0.3

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