2022-2023學年遼寧省葫蘆島市九年級(上)期末物理試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共12小題,共28分,1~8題為單選題,每題2分;9~12題為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分)
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1.對下列物理量的認識中,最接近實際的是( )
A.家庭節能燈中的電流約為100mA B.家用空調正常工作時功率約為50W C.家用電飯鍋的電阻絲的電阻約為1000Ω D.四沖程汽油機的效率約為70% 組卷:38引用:1難度:0.6 -
2.在如圖所示的四種現象中,能體現“分子在不停息地運動”的是( )
A.
柳絮飄舞B.
蜂蜜飄香C.
落葉紛飛D.
雪花飛揚組卷:217引用:4難度:0.8 -
3.關于物體的內能,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高,它所含的熱量越多 B.物體的運動速度越大,它具有的內能越多 C.同一物體溫度降低,它的內能會減少 D.內能與物體的溫度有關,0℃的物體內能為零 組卷:140引用:2難度:0.8 -
4.如圖所示的事例中,屬于利用電熱的是( )
A.
線路板用銀作導線B.
CPU裝散熱片C.
電視機后蓋有孔D.
電熨斗熨燙衣服組卷:126引用:2難度:0.8 -
5.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.家庭電路中,電能表應安裝在總開關之后 B.用測電筆檢查電路時,手不能接觸任何金屬體 C.更換燈泡、搬動用電器前,應先斷開電源開關 D.有人發生觸電事故時,盡快用手去拉觸電者進行施救 組卷:81引用:4難度:0.8 -
6.如圖是某品牌的榨汁機,該榨汁機設置了雙重開關,電源開關S1和安全開關S2,當杯體倒扣在主機上時,S2自動閉合,此時再閉合S1電動機才能啟動,開始榨汁,下列符合要求的電路圖是( )
A. B. C. D. 組卷:27引用:2難度:0.7 -
7.如圖所示,閉合開關S,燈泡L1和L2都發光,兩電表均有示數,由于某個燈泡發生故障,兩個燈泡都熄滅,電流表示數為零,電壓表示數變大,下列說法正確的是( )
A.兩燈均發光時,電壓表測量燈L1的電壓 B.兩燈均發光時,L1和L2并聯 C.兩燈泡都熄滅時,燈L2斷路 D.兩燈泡都熄滅時,燈L1被短接 組卷:214引用:2難度:0.8 -
8.如圖所示,電源電壓保持不變,定值電阻R0的阻值(或滑動變阻器R0的最大阻值)已知,能正確測出Rx阻值的電路圖是( )
A. B. C. D. 組卷:157引用:3難度:0.6 -
9.如圖是探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗,下列說法正確的是( )
A.為了探究電熱與電阻的關系,應該選擇甲實驗 B.U形管內液面高度變化是由管中液體熱脹冷縮引起的 C.家庭電路中導線連接處電阻大,易引發火災,可用圖甲實驗結論來解釋 D.將乙圖中左側5Ω電阻絲換成10Ω電阻絲后,可探究電流產生的熱量與電流的關系 組卷:48引用:2難度:0.6 -
10.22年12月16日,長征十一號運載火箭在西昌衛星發射中心點火升空,成功將試驗二十一號衛星送入預定軌道,如圖是火箭發射時的情景。關于這一過程的說法正確的是( )
A.火箭發動機屬于熱機 B.火箭發射過程中,燃料的熱值不變 C.火箭使用液氫做燃料,主要利用了液氫的密度小 D.火箭加速升空過程中,動能轉化為重力勢能,機械能增大 組卷:30引用:1難度:0.7
六、實驗題(5個小題,共36分)
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31.如圖所示,a,b兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為Ra和Rb的電阻絲(Ra>Rb),瓶中插入溫度計。
(1)小明利用此裝置來探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關。
①實驗中煤油吸熱的多少是通過(填“加熱時間”或“溫度升高的多少”)來反映的。采取串聯的目的是為了控制相同。
②在a,b兩個玻璃瓶中加入和初溫都相同的煤油。閉合開關,通電一段時間后,小明發現a燒瓶中溫度計的示數大,表明電流和通電時間相同時,電阻越大,電流通過導體產生的熱量越
③根據上述規律,小明得出家電烤箱低溫擋接入電路電阻絲的阻值要比高溫擋電阻絲的阻值小,此結論是(填“正確”或“錯誤”)的。
(2)小明把裝置改成探究物質吸熱能力的實驗裝置,需要進行一些改進:
①在a、b兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體,電阻絲的阻值RaRb(填“=““<”或“>”)
②一段時間后,小明觀察到b瓶內液體溫度高一些,可判斷a、b兩瓶內液體吸收的熱量QaQb(填“=““<”或“>”),a的吸熱能力(填“強”或“弱”)。組卷:104引用:2難度:0.6 -
32.小明利用如圖甲所示的器材,測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓恒定不變。燈泡的額定電壓為2.5V(電阻不大于10Ω),滑動變阻器的規格為(10Ω 1A)。
(1)小明連接了如圖甲所示電路,經檢查,發現其中一根導線連接有誤,請在該導線上打“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路;
(2)閉合開關S后,發現燈泡不亮,接下來首先應該操作的是 (填序號);
A.檢查導線連接是否良好
B.移動滑動變阻器的滑片觀察小燈泡是否發光
C.觀察電流表和電壓表是否有示數
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,讀出了三組實驗數據。小明把三組數據寫在草稿紙上(如圖乙),分析數據可知:則小燈泡的額定功率為 W;實驗前小燈泡的電阻為 Ω(保留一位小數)。實驗時小明選擇的是 (填“4.5V”或“6V”)電源電壓;
(4)小明還想利用圖甲的電路圖探究“電流與電阻關系”實驗,他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻,將定值電阻直接接在燈泡的位置。若定值電阻兩端的電壓保持3V不變,則他所用的電源電壓應該在 范圍之間選擇。
(5)完成實驗后,小明設計了如圖丙所示電路,測量額定電壓為U0(低于電源電壓)小燈泡的額定功率,滑動變阻器R2的最大阻值為R0。請將實驗過程補充完整:
①只閉合開關S,S1,將滑動變阻器R1的滑片調到最右端,再將R2的滑片調到最 端,讀出電壓表示數U1,即電源電壓;
②將滑動變阻器R1的滑片調到最左端,再調節變阻器R2滑片的位置,直到電壓表示數為 ,小燈泡正常發光;
③再閉合開關S2,保持變阻器R2的滑片不動,調節變阻器R1的滑片,使電壓表示數為 ;
④再保持變阻器R1的滑片不動,再將變阻器R2的滑片調到最右端,電壓表數為U2;
⑤小燈泡的額定功率的表達式為 。組卷:281引用:1難度:0.2