2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市尚志中學高三(上)期中生物試卷
發布:2024/11/29 7:0:2
一、選擇題(1-10每小題1分,11-20每小題1分,共50分)
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1.下列生物屬于原核生物的是( )
A.乙肝病毒 B.結核桿菌 C.瘧原蟲 D.酵母菌 組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到某植物細胞后,不移動裝片的位置,將物鏡換為40×后,視野的亮度以及看到的細胞數目比前一次( )
A.亮、少 B.暗、少 C.亮、多 D.暗、多 組卷:7引用:6難度:0.9 -
3.下列選項中,全部屬于水稻生長所需要的大量元素是( )
A.P、N、Mn、K B.Ca、N、P、K C.Fe、S、P、N D.N、S、H、Zn 組卷:7引用:1難度:0.8 -
4.現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為( )
A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9 組卷:301引用:71難度:0.5 -
5.在下列細胞結構中可發生堿基配對行為的一組是( )
A.細胞核、線粒體、葉綠體、中心體 B.線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體 C.細胞核、核糖體、中心體、高爾基體 D.線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核 組卷:81引用:22難度:0.9 -
6.下列關于生物實驗中“對照”及“變量”的相關敘述,正確的是( )
A.探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗屬于對比試驗,無對照 B.比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率實驗中,自變量為催化劑種類,因變量只能為氣泡的釋放量 C.觀察紫色洋蔥鱗片葉細胞質壁分離與復原實驗中,原生質層的形態和位置變化為因變量,有空白對照 D.探究溫度對植物光合作用的影響實驗中,溫度為自變量,光照強度為無關變量,無空白對照 組卷:121引用:8難度:0.5 -
7.植物細胞膜、液泡膜上含有一種H+-ATP酶,可以轉運H+,有利于對細胞外溶質分子的吸收和維持液泡內酸性環境。如圖為植物細胞對H+運輸的示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A.在細胞質基質、細胞液、細胞外環境中,細胞質基質的pH最大 B.H+進出植物細胞的跨膜運輸方式都是主動運輸 C.植物細胞呼吸受到抑制,會影響細胞對細胞外某些溶質分子的吸收 D.低溫環境會影響細胞對細胞外某些溶質分子的吸收 組卷:57引用:7難度:0.7 -
8.孟德爾對遺傳規律的探索經過了( )
A.假設→實驗→結論→驗證 B.分析→假設→實驗→驗證 C.實驗→分析→假設→結論 D.實驗→假設→驗證→結論 組卷:73引用:23難度:0.9 -
9.同無性生殖相比,有性生殖產生的后代具有更大的變異性,其根本原因是( )
A.基因更容易發生突變 B.基因突變改變了生物的表現型 C.更易受環境影響而發生變異 D.產生新的基因組合機會多 組卷:7引用:1難度:0.7 -
10.在歐洲人群中,每2500人就有一人患囊性纖維變性,一種常染色體遺傳病。如果一對健康的夫婦有一個患病的兒子,此后該女子離婚后又與另一健康男子再婚,則婚后他們生一患此病男孩的概率是( )
A. 125B. 1100C. 1204D. 1625組卷:13引用:4難度:0.5 -
11.下列為某哺乳動物細胞分裂過程中核DNA和染色體數量變化的坐標圖(甲)和細胞的部分生命活動示意圖(乙)。下列敘述正確的是( )
A.在圖甲中,如果在A點時全部核DNA己用放射性同位素標記,而其后過程中所用的原料不含放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的75% B.圖乙中d細胞形成f細胞的過程稱為細胞分化。如果e細胞變成了癌細胞,根本原因產生了原癌基因。 C.圖甲中③階段包括受精作用和減數分裂過程。 D.基因的自由組合發生在圖乙g細胞中,b、c細胞中各含有2、4個染色體組。 組卷:237引用:3難度:0.7
二、非選擇題(共50分)
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34.圖①②③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)細胞中過程①、②、③發生的主要場所分別是
(2)請以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向
(3)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是
(4)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為組卷:3引用:1難度:0.7 -
35.小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎,其主要成果之一是將偃麥草與普通小麥雜交,育成了具有相對穩定的抗病性、高產、穩產、優質的小麥新品種——小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交。遠緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”。
(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是
(2)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進化過程中形成的。我們可以運用現代生物進化理論解釋物種的形成(如圖所示),請在下面填出右下圖中相應的生物學名詞。
①
②
③
(3)假設你想培育的一個作物品種,它的性狀都是由隱性基因控制的。其最簡單的育種方法是
(4)在雜交育種中,從F2代才能開始選種的原因是組卷:8引用:2難度:0.7