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          2016-2017學年山東省德州市慶云縣九年級(上)競賽化學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)

          • 1.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用.掌握化學知識能夠使我們“趨利避害”,從化學角度看,下列做法你認為正確的是(  )

            組卷:32引用:7難度:0.9
          • 2.“防火勝于救火”,科學認識燃燒,增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養之一.下列說法錯誤的是(  )

            組卷:14引用:6難度:0.7
          • 3.如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,紫色小花不變色;若關閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花(  )

            組卷:2799引用:44難度:0.9
          • 4.某純凈物M在密閉容器加熱會分解為CuO、H2O和CO2,根據這一實驗事實得出的結論錯誤的是(  )

            組卷:142引用:5難度:0.7
          • 5.下列做法不是為了隔絕空氣中的氧氣的是(  )

            組卷:16引用:5難度:0.7

          三、解答題(共2小題,滿分12分)

          • 14.M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。
            【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
            【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
             

            【設計與實驗】為了探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同的M絲、鋁絲及相關溶液,進行了如圖所示的實驗:
            觀察到只有試管乙中發生明顯變化,那么試管乙中觀察到的現象是
             

            【交流與表達】(1)同學們一致認為試管丙中也應該有明顯變化,之所以出現這種情況的原因可能是
             

            (2)于是同學們對實驗進行了改進,把甲、丙中的鋁絲打磨干凈后又分別插入原試管中,結果甲、丙試管中都出現了明顯變化,則丙試管中發生反應的化學方程式為
             

            【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。
            【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:
            (1)同學們經過討論后認為該實驗可以優化,去掉試管
             
            (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。
            (2)除了上述實驗外,還可以將鋁絲、銅絲分別插入到盛有
             
            溶液的試管中,或將
             
            (填一種物質)分別插入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中,根據實驗現象進行判斷。

            組卷:308引用:7難度:0.5

          四、解答題(共1小題,滿分6分)

          • 15.學習小組的同學為探究某黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質量分數,將10g黃銅樣品放入質量為50g的燒杯中,然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸,直至不在產生氣體為止,共消耗稀硫酸的質量為100g,稱量燒杯及內容物的總質量為159.9g,請計算黃銅樣品中銅的質量分數.

            組卷:76引用:4難度:0.1
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