人教部編版必修上冊《第15課 我與地壇》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、A組夯實基礎(chǔ)題

• 1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（　　）

  A．恪守（kè）      恍惚（huǎng）     炫耀（xuán）    宿命（sù）

  B．蟬蛻（tuì）      玉砌（qiè）        灼烈（zhuó）    坍圮（pǐ）

  C．猝然（cù）      雋永（juàn）       熨帖（yù）       彌漫（mí）

  D．倔強（jiàng）   禱告（dǎo）        瞬間（xùn）     獨處（chǔ）
  組卷：6引用：6難度：0.9

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．甘之如怡　　　自我安慰　　　哀怨　　　截癱

  B．半途而費　　　窸窸窣窣　　　祭壇　　　雕欄

  C．旁征博引　　　九壇八廟　　　安詳　　　車轍

  D．撕叫不停　　　驕陽高懸　　　倔強　　　羞澀
  組卷：93引用：9難度：0.9

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• 3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（　　）

  A．習(xí)近平強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部想問題，作決策，應(yīng)該身臨其境為群眾著想，一切為了群眾，一切依靠群眾，并以此作為干事創(chuàng)業(yè)的根本動力。

  B．兩年嘔心瀝血，700多個日夜的艱苦奮戰(zhàn)，粵川人民攜手完成的是一次滄海桑田的改變、一闋壯闊豪邁的史詩。

  C．市委黨校常務(wù)副校長鄒祥鳳說，中國夢有著鮮明的中國特色，是一項亙古不變的宏圖偉業(yè)。

  D．史鐵生的《我與地壇》這篇散文，用懇切、優(yōu)美的文字，把他用全部生命感悟到的寶貴東西傳達(dá)給我，我讀得出神入化。
  組卷：17引用：6難度：0.6

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一、B組能力提升題

• 8．閱讀下列文段，完成下列各題。
        自從那個下午我無意中進(jìn)了這園子，就再沒長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。①正如我在一篇小說中所說的：“在人口密聚的城市里，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。”
        兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界②的另一個世界。③我在那篇小說中寫道：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。”“園子無人看管，上下班時間有些抄近路的人們從園中穿過，園子里活躍一陣，過后便沉寂下來。”“園墻在金晃晃的空氣中_____下一溜陰涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，_____一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦______著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了______一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣片刻不息。”這都是真實的記錄。園子荒蕪但并不衰敗。
  （1）①處“它的意圖”指的什么？
  （2）文中②③處的“一個世界”和“另一個世界”各指的什么？
  （3）給文中四處橫線上的空白，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語

   

  
  

  A.遮	撅	擺	祈禱
  B.斜切	撿	捋	休息
  C.斜切	撅	捋	祈禱
  D.遮	撿	擺	休息

  （4）為什么作者說“園子荒蕪但并不衰敗”？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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C組思維拔尖題

• 9．閱讀下面散文，完成答題。
  想念地壇（節(jié)選）
  史鐵生      想念地壇，主要是想念它的寧靜。
        坐在那園子里，坐在不管它的哪一個角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹，只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著歸來，雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動蟲鳴……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。地壇的安靜并非無聲。
        一進(jìn)園門，心便安穩(wěn)。有一條界線似的，邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲來，悠遠(yuǎn)、渾厚。于是時間也似放慢了速度，就好比電影中的慢鏡頭，人便不那么慌張了。可以放下心來把你的每一個動作都看看清楚，每一縷憤懣和妄想，盼念與惶茫，總之把你所有的心緒都看看明白。因而地壇的安靜，也不是與世隔離。
  記得我在那園中成年累月地走，在那兒呆坐，張望，暗自地祈求或怨嘆，在那兒睡了又醒，醒了看幾頁書……然后在那兒想：“好吧好吧，我看你還能怎樣！”這念頭不覺出聲，如空谷回音。
        誰？誰還能怎樣？我，我自己。
        我常看那個輪椅上的人，和輪椅下他的影子，心說我怎么會是他呢？怎么會和他一塊坐在了這兒？我仔細(xì)看他，看他究竟有什么倒霉的特點，或還有什么不幸的征兆，想看看他終于怎樣去死，赴死之途莫非還有絕路？那日何日？我記得忽然我有一種放棄的心情，仿佛我已經(jīng)消失，已經(jīng)不在，惟一縷輕魂在園中游蕩，剎那間清風(fēng)朗月，如沐慈悲。于是乎我聽見了那恒久而遼闊的安靜。
        我記得于是我鋪開了張紙，覺得確乎有些什么東西最好是寫下來。不考慮詞句，不過問技巧，也不以為能拿它去派什么用場，只是寫，只是看出有些路單靠腿（輪椅）去走明顯是不夠。寫，真是個辦法，是條條絕路之后的一條路。
        只是多年以后我才在書上讀到了一種說法：寫作的零度。我想，寫作的零度即對生命意義的扣問，寫作出發(fā)的地方即生命固有的疑難，寫作之尋求，即靈魂的眺望。
        否則，寫作，你尋的是什么根；倘只是炫耀祖宗的光榮，棄心魂一向的困惑于不問，豈不還是阿Q的傳統(tǒng)？倘寫作變成瀟灑，變成了身份或地位的投資，它就不要嘲笑喧囂，它已經(jīng)加入喧囂。尤其，寫作要是愛上了比賽、擂臺和排名榜。它就更何必譴責(zé)什么“霸權(quán)”？它自己已經(jīng)是了。我大致看懂了排名的用意：時不時地拋出一份名單，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八將，被排者爭風(fēng)吃醋，排者乘機拿走的是權(quán)力。
        想念地壇，就是不斷地回望零度。放棄強權(quán)，當(dāng)然還有阿諛。現(xiàn)在可真是反了！--面要面霸，居要豪居，海鮮稱帝，狗肉稱王。人呢？名人，強人，人物。可你看地壇，它早已放棄昔日榮華，一天天在風(fēng)雨中放棄，五百年，安靜了；安靜得草木葳蕤，生氣盎然。土地，要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎？萬物，是我雕欄玉砌就可以挾持的？瘋話。
        有人跟我說，曾去地壇找我，或看那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜，可一來呢，我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了，不常去了。二來我偶爾請朋友開車送我去看它，發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想，那就不必再去地壇尋找安靜，莫如在安靜中尋找地壇。現(xiàn)在我看虛空中便有一條界線，靠想念去邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲面而來，我已經(jīng)不在地壇，地壇在我。
  （1）第三段末為什么說“地壇的安靜，也不是與世隔離”？
  （2）作者為什么能“聽見了那恒久而遼闊的安靜”？
  （3）作者認(rèn)為“寫作”應(yīng)該“尋的是什么根”？
  （4）文中提到“比賽、擂臺、排行榜”作用是什么？
  （5）統(tǒng)觀全文，地壇的“安靜”具有怎樣的特點？
  （6）結(jié)尾處“地壇在我”一句的含義是什么？
  （7）下列對本文的理解，正確的兩項是

   

  
  A．地壇里沒有人世間的喧囂，卻不乏大自然四季的歌詠，作者喜愛的正是這種“鳥鳴山更幽”的安靜。
  B．作者不幸致殘，心中十分苦悶，“好吧好吧，我看你還能怎樣”一句，是作者從心底發(fā)出的對生活的質(zhì)問。
  C．地壇是作者在痛苦的思索后走向“安靜”的地方，是作者寫作道路上的一次零度，因此作者想念地壇。
  D．“面要面霸，居要豪居，海鮮稱帝，狗肉稱王”，此句句式整齊，簡潔有力，對虛假的不正當(dāng)競爭給予了批判。
  E．地壇在作者心中已成為一種象征，作者想念地壇，實際上是對一種遠(yuǎn)離塵囂的精神境界的想念。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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