部編版八年級下冊《第2課 回延安》2022年同步練習卷（2）

一、單選題

• 1．下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（　　）

  A．糜子（méi）  貯藏（zhù）  白羊肚手巾（dù）

  B．腦畔（pàn）  慰藉（jiè）    柳林鋪（pū）

  C．哺育（fǔ）    外溢（yì）     一氣呵成（hē）

  D．愜意（qiè）  差使（chāi）  米酒油饃（mó）
  組卷：194引用：3難度：0.8

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• 2．下列各句中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．心口呀莫要這么歷害地跳

  B．紅旗飄飄把手招

  C．滿窖里圍得不透風

  D．保衛延安你們廢了心
  組卷：294引用：9難度：0.9

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• 3．對下列各句修辭手法判斷錯誤的一項是（　　）

  A．云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態桂林的山！（擬人）

  B．情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水！（比喻）

  C．雞籠山一唱屏風開，綠水白帆紅旗來！（擬人）

  D．黃河的浪濤塞外的風，此來關山千萬重。（夸張）
  組卷：78引用：2難度：0.8

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• 4．填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（　　）
  大型民族歌舞《多彩貴州風》巡演活動拉開序幕，貴州_____的山水風光，_____的特色風物，_____的民族風情從一個個精彩節目中完美展現，現場笑意滿滿，掌聲陣陣。
  ①醇厚濃郁  ②多彩和諧  ③旖旎。

  A．①③②

  B．③②①

  C．②①③

  D．③①②
  組卷：658引用：12難度：0.7

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三、語言表達

• 11．下面是《做人》這首小詩的前兩節。請順著文意續寫一節。
  做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢
  做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務必挺拔秀頎。
  組卷：161引用：7難度：0.7

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四、詩歌鑒賞

• 12．閱讀下面的詩歌，回答問題。
  延安，我把你追尋
  祁念曾
  像翩翩歸來的燕子，
  在追尋昔日的春光；
  像茁壯成長的小樹，
  在追尋雨露和陽光。
  追尋你，延河叮咚的流水，
  追尋你，棗園梨花的清香，
  追尋你，南泥灣開荒的镢頭，
  追尋你，楊家嶺講話的會場。
  一排排高樓大廈像雨后春筍，
  一件件家用電器滿目琳瑯；
  我們永遠告別了破舊的茅屋，
  卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
  航天飛機探索宇宙的奧秘，
  電子計算機奏出美妙的交響；
  我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，
  卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。延安，你的精神燦爛輝煌！
  如果一旦失去了你啊，
  那就仿佛沒有了靈魂，
  怎能向美好的未來展翅飛翔？
  啊！延安，我把你追尋，
  追尋信念，追尋金色的理想；
  追尋溫暖，追尋明媚的春光；
  追尋光明，追尋火紅的太陽！
  （1）“追尋你，延河叮咚的流水，/追尋你，棗園梨花的清香，/追尋你，南泥灣開荒的镢頭，/追尋你，楊家嶺講話的會場。”這幾句詩運用了什么修辭手法？有什么作用？
  （2）這首詩的題目是“延安，我把你追尋”，通讀全詩后，你認為詩人追尋的是什么？
  （3）請仿照“像翩翩歸來的燕子，/在追尋昔日的春光；/像茁壯成長的小樹，/在追尋雨露和陽光”，寫兩個句子。
  組卷：52引用：3難度：0.2

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