2023-2024學年山東省泰安市新泰市九年級（上）期中語文試卷（五四學制）

一、基礎知識（共18分）

• 1．下列句子加點字注音正確的一項是（　　）

  A．要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂（zh?）粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊（jí）梁。

  B．我一直盯著父親，看他鄭（zhèng）重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸（l?）的年老水手走去。

  C．不要輕覷了事業(yè)對精神的濡（rú）養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾（huī）下持久的人質。

  D．那十一個廂禁軍口里喃喃訥訥（nè）地怨悵，兩個虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老督管聽了，也不著（zháo）意，心內自惱他。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．下列句中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

  B．從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

  C．大丈夫抱驚世奇才，豈可空老于林泉之下？

  D．若使后之學者都默守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學術停滯，人類的文化也就不會進步了。
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．下列各句中加點成語運用有誤的一項是（　　）

  A．一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習慣和愿望總是漠不關心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。

  B．他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。

  C．然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非持之以恒就能獲得如此非凡的靈感。

  D．有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 4．下列各句沒有語病的一項是（　　）

  A．《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達，用電視語言彰顯了中國典籍的當代價值與世界意義。

  B．故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因為其挖掘了文創(chuàng)的日常實用價值的緣故。

  C．袁隆平院士不僅屬于世界，也屬于中國，他的偉大夢想就是讓所有的人不挨餓。

  D．國家網(wǎng)信辦部署開展“清朗”行動，規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡行為，引導青少年理性追星。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 5．下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（　　）

  A．和巴特農(nóng)神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨一無二的作品；這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，如果幻想能有一個典范的話。

  B．仰望星空，宇宙中有兩顆小行星，一顆是編號為8117的“袁隆平星”，一顆是編號為17606的“吳孟超星”——兩位科學家對人民對人類的貢獻將永遠為世人所銘記。

  C．我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。

  D．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”又說，“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”
  組卷：32引用：1難度：0.5

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八、課外現(xiàn)代文閱讀（共24分）

• 14．閱讀下面文章，完成題目。
  小麥粒粒孫君飛      ①許多人羨慕小麥顆粒的顏色，當一個人的皮膚在太陽下曬成小麥色，那便是健康和美的膚色。
        ②我從小就是小麥色皮膚的孩子，只是后來膚色越曬越深，仿佛小麥被火烤過一樣。
        ③小麥的顏色很美，麥粒中間凹陷進去的那道細線，至今仍讓我好奇不已：是裝飾線嗎？還是像我手掌上的生命線？這道細線確實增添了小麥顆粒的靈氣，讓它們更精致，更富于變化。有時候，我會沿著這道細線，用牙齒輕輕地咬開幾粒小麥，慢慢地咀嚼著，品味面粉清純的甜香，直到嚼出帶有黏性的一丁點兒面筋。
        ④小麥早已走進我的生命，然而我仍然需要一次又一次地走近和貼近它們，用我的天真交換麥粒的潔白，它們給我的能量也即生活下去的勇氣，我的血色素里有小麥最大的貢獻。
        ⑤收獲糧食以后，我喜歡把兩只胳膊深深地插進裝滿小麥的袋子內，感受無數(shù)粒種子的擠壓，我會感到踏實、快樂。曬干小麥時，它們會聚攏成沙丘狀，既松散又密集，色澤金黃樸素，看上去十分壯觀。每一粒小麥上都有輕啟嘴唇的微笑，它們像沙子一樣既沒有眼睛，也沒有耳朵，但是它們什么都知道。它們神情安詳，篤定沉默，是一個個已經(jīng)實現(xiàn)的微小而奇異的夢。
        ⑥有一段時間，我更是把小麥種子當成玩具來玩：高高地抓起一把小麥，讓它們在風中流瀉成一道小小的瀑布；不停地攪拌平攤的小麥，從中心朝外畫圓，隨后呈現(xiàn)出來的環(huán)形山脈，如若微縮的景觀，如若颶風旋轉的結果；把小麥分成堆兒，按功勞大小，獎勵給自己手下的大小“將士”；剪一段中空的秸稈，裝入小麥種粒，鼓起腮幫，奮力地吹出，麥粒猶如子彈順勢射擊，擊中紙張“嘭嘭”而響，擊中玻璃平面“呯呯”彈起，擊中甲蟲則群聲喝彩，這都是很叫人快樂的玩法……
        ⑦麥粒表面光滑無刺，兩頭稍尖，形狀呈流線型，不管怎么玩，我都不擔心會劃傷手指，或者傷害到別的伙伴。更靈巧的女孩子甚至會把小麥用針線串成手鐲，戴到手腕上，這無疑增添了她們的田園氣息和原野的奔放之美。這時候，麥粒恍若變成了莊稼的小骨頭、泥土里刨出來的零碎玉石，隨著女孩子的奔跑，似乎要發(fā)出相互摩擦和觸碰的娓娓聲響。
        ⑧麥粒和芝麻一樣眾多、卑微，時常蒙著一層灰塵，人們需要磨出面粉時，方才細心地擦去灰塵。在健康而美麗的膚色下面，每一粒小麥都擁有潔白如雪的質地，無一例外，毫無保留。小麥是一種深情的存在，端詳?shù)臅r間越久，它們越令人心動。小麥的樣子俊俏可愛，區(qū)別于玉米粒的大頭方臉，黃豆的滾圓玲瓏，它生就一副喜悅親切的樣子，堪稱大自然塑造出來的微型藝術品。
        ⑨在寒冷的冬天出世，在美好的春天長大，然后在火熱的夏天成熟，終于被勞動者收割。小麥在時間里穿過自己的故事，經(jīng)歷稱得上漫長。它們從眾而自帶鋒芒，它們豐產(chǎn)而自愿卑微，它們入俗而又忘我跳脫，每一粒小麥都是一個微笑神秘的小精靈。
        ⑩總有一塊田地的小麥長得特別繁盛而壯實，麥穗沉甸甸地勾著頭，麥粒飽滿充盈、圓潤如玉。這是受到全村人保護的圣地，觀賞的人無不嘖嘖稱贊，麥田主人自然倍感光榮。收割脫粒以后，這些小麥成為家家戶戶爭相交換的麥種，一捧麥種可換好多捧尋常麥粒，前來交換的人如同得了寶貝，抿嘴笑著，充滿憧憬地走向自己的麥田。
  （選自《思維與智慧》2023年第6期，有刪改）（1）文章第⑧段說“小麥是一種深情的存在，端詳?shù)臅r間越久，它們越令人心動”，小麥的“令人心動”體現(xiàn)在哪些方面？請結合③～⑦段的內容簡要概括。
  （2）聯(lián)系上下文，說說你對文中第⑤段畫線句子的理解。
  （3）請從修辭、用詞兩個角度中任選一個角度賞析第⑥段畫線句子的妙處。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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九、寫作（共50分）

• 15．閱讀下面的材料，按要求作文。
        “守常”，體現(xiàn)著中華民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，強調做事要按照常理、遵循規(guī)律。如今，我們也要守學習之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之常……
        圍繞“守常”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。
  要求：
  ①內容健康積極；
  ②表達真情實感；
  ③除詩歌外，文體不限；
  ④不要套寫、抄襲；
  ⑤不少于600字；
  ⑥不要出現(xiàn)真實的地名校名和人名。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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