教科版六年級(jí)下冊(cè)《第二單元 物質(zhì)的變化》2021年單元測(cè)試卷（15）
發(fā)布：2024/11/4 6:0:2
一、填空題
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1．物質(zhì)的變化可以劃分為
和兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了。組卷：23引用：16難度：0.5 -
2．這段時(shí)間來(lái)小明家總能聞到一股酒香，原來(lái)是放在櫥柜里的一瓶白酒的蓋子碎掉了，白酒“跑掉”了好多，這種瓶中白酒變少的變化屬于
變化。組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．蠟燭燃燒的時(shí)候（如圖），既有物理變化又會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，發(fā)生物理變化的現(xiàn)象有；發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有。組卷：10引用：3難度：0.7
二、判斷題
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4．電、聲音都是看不見、摸不著的，所以它們不是物質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．把一塊石塊放入真空的環(huán)境中，它就不會(huì)變化了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．把碘酒倒入水中，碘酒顏色會(huì)慢慢變淡，這一過(guò)程主要發(fā)生了化學(xué)變化。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．玉米、土豆、白蘿卜等蔬菜中含有大量的淀粉。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．我們吃飯的時(shí)候覺得飯有點(diǎn)甜是因?yàn)槔锩嬗刑恰?!--BA-->
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：42引用：18難度：0.7 -
9．二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味，比空氣輕，能使火焰熄滅的氣體。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
10．鐵生銹后沒有生成新物質(zhì)，所以是物理變化。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．我們用電鍍、噴油漆等方法來(lái)防止自行車的生銹。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：13引用：5難度：0.7 -
12．水燒開時(shí)，能看到壺嘴處向外冒出大量“白汽”，這是化學(xué)變化。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：10難度：0.6
五、實(shí)驗(yàn)探究題
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35．請(qǐng)結(jié)合《物質(zhì)的變化》單元的學(xué)習(xí)，回答下列問(wèn)題。
（1）在礦泉水瓶中倒入白醋，再放入小蘇打，氣球就會(huì)鼓起來(lái)，讓氣球鼓起來(lái)的氣體是。
（2）手摸礦泉水瓶的外壁，會(huì)感到。
（3）用氣球里的氣體對(duì)準(zhǔn)蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，說(shuō)明該氣體的特點(diǎn)是。
（4）將兩枚鐵釘分別放入水和硫酸銅溶液中，二十分鐘后，水顏色，硫酸銅溶液顏色會(huì)變。
（5）過(guò)了一天，兩枚鐵釘表面都會(huì)有紅色物質(zhì)附著，是浸入中的鐵釘。
（6）鐵釘表面的紅色物質(zhì)是。
A.鐵
B.銅
C.鐵銹組卷：2引用：1難度：0.5 -
36．廚房里的科學(xué)
制作橙汁飲料產(chǎn)生的變化屬于橙汁飲料 檬汽水 把去皮的橙子榨成汁，加少量的水，配成一杯橙汁飲料。 一杯水中，加少量的糖、檸檬酸和一小勺小蘇打，做成的飲料會(huì)冒氣泡，就是檸檬汽水了。 變化，因?yàn)?!--BA-->。制作檸檬汽水產(chǎn)生的變化屬于變化，伴隨的主要現(xiàn)象是。
（2）米飯、馬鈴薯中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是。用菜刀切開馬鈴薯，在切面上滴一滴碘酒，馬鈴薯切面會(huì)變成色。類似的食物還有、等。
（3）馬鈴薯遇碘酒后產(chǎn)生的變色物質(zhì)是。
A．馬鈴薯
B．碘酒
C．既不是馬鈴薯也不是碘酒
（4）隨后再滴上檸檬汁，原來(lái)產(chǎn)生的顏色消失，說(shuō)法合理的是。
A．發(fā)生了化學(xué)變化
B．發(fā)生了物理變化
C．被檸檬汁沖洗了
（5）鐵制的菜刀很容易生銹，鐵銹是色的，導(dǎo)電。鐵生銹是鐵在和共同作用下的結(jié)果，因此防止菜刀生銹的好辦法是。組卷：17引用：2難度：0.7