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          浙教版八年級下冊《第4章 植物與土壤》2020年單元測試卷(5)(浙江省杭州市臨安區)

          發布:2024/12/16 2:30:1

          一、選擇題

          • 1.榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是( ?。?br />①根冠細胞增多   ②成熟區細胞長大   ③分生區細胞分裂   ④伸長區細胞伸長

            組卷:733引用:87難度:0.9
          • 2.驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官,應采用的對照實驗是( ?。?br />

            組卷:159難度:0.7
          • 3.水和無機鹽在植物體中運輸的基本路徑是( ?。?/h2>

            組卷:256引用:7難度:0.7
          • 4.某一植物植株矮小,葉色發黃,則缺(  )

            組卷:97引用:3難度:0.4
          • 5.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經過一段時間補充水分后,還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假設是不符合的,最好的處理方法是(  )

            組卷:98引用:42難度:0.7

          二、填空題

          • 15.將發芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別利在含有不同濃度 ( 質量分數 ) 鈉鹽的全營養液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發一段時間后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請據圖回答問題:

            ( 1 ) 甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是
             
            。
            ( 2 ) 導致甲種植物的種子不能萌發的最低鈉鹽濃度為
             
            %。
            ( 3 ) 將鈉鹽濃度為 0.1% 的全營養液中的甲植物幼苗,移栽到鈉鹽濃度為 0.8% 的全營養液中,幼苗逐漸表現出萎蔫現象,原因是
             

            ( 4 ) 取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成 A、B 兩組。A 組移栽到鈉鹽濃度為 0.8% 的全營養液中,B 組移栽到鈉鹽濃度為 1.0% 的全營養液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養一段時間后,A 組幼苗長勢將
             
            B 組。從物質轉化角度分析,其原因是
             

            組卷:28引用:2難度:0.3

          三、實驗探究題

          • 16.實驗探究法。某同學為了探究植物細胞的吸水和失水,做了如下實驗:
            步驟一:分別取20ml的清水和20ml不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中。
            步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒),都靜置浸泡5分鐘。
            步驟三:取出蘿卜塊,分別量出三燒杯中溶液的體積。
            步驟四:記錄數據于下列表中。
            周圍溶液濃度(%)
            清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水
            溶液體積(ml) 19.5 22.6 24.4
            據實驗回答問題:
            ①步驟二中存在明顯不足,請幫助指正:
             

            ②A組清水體積略變?。ú豢紤]蒸發、讀數誤差),原因最可能是:
             
            。
            ③從A組和B組實驗對比得出的結論是:
             
            。
            ④從B組和C組實驗對比得出的結論是:
             
            。
            ⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水,也可以通過
             
            的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水。

            組卷:88引用:8難度:0.1
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