人教新版選修中外傳記作品選讀《第二課 魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》2021年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、夯實(shí)雙基
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1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）
①網(wǎng)購中，手機(jī)等半大不小的物件在配送過程中經(jīng)常遺失，可見監(jiān)管是個(gè)大問題。
②時(shí)當(dāng)五月，氣溫逐漸升高，高考日益迫近。高三學(xué)生個(gè)個(gè)從容應(yīng)對，積極復(fù)習(xí)備考，目不窺園。
③貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，確保治理公款吃喝效果的持久性，明確各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行之，這才是釜底抽薪之策。
④《沁園春?長沙》是詩人毛澤東的優(yōu)秀詩作，實(shí)際上是詩人改造舊世界的宣言書，但詩人寓動(dòng)于靜，寓張于馳，其鋒藏而不露，其勢拋磚引玉，其詞雅而不激。
⑤笑星全和、全力是一對孿生兄弟，長得幾乎一模一樣，我總搞不清誰是哥哥誰是弟弟，經(jīng)常張冠李戴。
⑥教育部日前宣布，將推出首批490門“國家精品在線開放課程”，很多在線學(xué)習(xí)者拍手稱快，這樣一來，名師們的課可以在家里聽了。組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．下列作品不全是魯迅先生的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9
三、高考熱點(diǎn)
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8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
“雁”是古典詩詞中的重要意象。文人們或繪雁行，或摹雁聲，或?qū)懝卵悖宫F(xiàn)其狀態(tài)，①。雁的春秋遷徙，常常喚起人們羈旅鄉(xiāng)思、離恨別愁的幽微情感，因此②。遷客騷人在遭受貶謫、壯志未酬、報(bào)國無門之時(shí)，也每每會(huì)想起失群的孤雁，于是，③。總之，“雁”這一具有張力的意象，以其深邃的個(gè)性，牽動(dòng)著文人墨客的情思，負(fù)載著詩人思鄉(xiāng)、失意的情懷，是讀者透視其心靈世界的一個(gè)重要藝術(shù)符號(hào)。組卷：154引用：15難度：0.9
四、讀寫創(chuàng)新
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
李文亮醫(yī)生逝世后，網(wǎng)上出現(xiàn)了幾種聲音。主要分歧在于對他“吹哨人”角色的定位。一種是，認(rèn)為他是“英雄”，為真相挺身而出，吹響了預(yù)警疫情的哨聲；另一種是，認(rèn)為他就是個(gè)善良的“普通人”，所發(fā)之言僅是為了保護(hù)私圈袍澤，雖有可敬之處，但不該上升到吹哨英雄的高度；還有一種是，認(rèn)為他的貢獻(xiàn)僅在于作為醫(yī)生治病救人，最后犧牲在防疫的一線；但他的“吹哨”對疫情發(fā)展沒有任何作用、甚至還“干擾了防疫工作”。
你更贊同哪一種觀點(diǎn)？“樹人中學(xué)”校報(bào)以“學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫英雄，擔(dān)當(dāng)公民職責(zé)”為主題發(fā)起了一次征文活動(dòng)，請以“聲音”為筆名，寫一篇文章參與投稿。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。組卷：3引用：3難度：0.7